På tirsdag d. 14/11 holder @VIVEviden nordisk 1-dags konference om sociale investeringer i Norden. Temaet er bla., hvordan sociale investeringer organiseres bedst muligt både på lokalt og nationalt plan.
Man kan livestreame konferencen ved at tilmelde sig på linket ⬇️
Der er stor forskel i rammebetingelser for sociale investeringer i de nordiske lande, viser tværgående afdækning. Konference om sociale investeringer i Norden d. 14/11. Livestreames - tilmeld dig via link⬇: https://t.co/mObWO0fEDC
https://t.co/y0dO4W2UIw
Join @VIVEviden 1-day conference on social investment in the Nordic area on 14 November via livestream. Please register via the link here.
Tolærerordning virker og løfter elevernes faglige evner.
Det viser verdens hidtil største forskningsoversigt, som med en tværgående analyse finder, at tolærerordning har en målbar effekt ift. elevernes faglige evner. #skolechat
https://t.co/RWE6AMaRz2
Tag godt imod mig og alle de andre indsamlere til @cancer_dk landsindsamling i dag
Du kan også støtte på Mobile Pay 594173 eller ved at scanne QR-koden 👇
Derudover indføres en uddannelsesordning og en mulighed for satellitpraksis samt en ny arbejdsgang ved tildeling af ydernumre - alt sammen et forsøg på at imødegå manglen på ydernummerpsykologer. n/n
Der er netop indgået en aftale mellem @DanskPsykologF og @regionerne om en ny overenskomst for området, som forhåbentlig kan betyde lavere ventetid. Særligt lovende virker muligheden for at overføre op til 14 mio. kr. fra den almene ordning til den vederlagsfri ordning. 7/n
til mellem 19.000 kr. og 180.000 kr. pr. person pr. år.
Forbehold: metoden er ikke kausal, så vi kan altså ikke være sikre på, at forskellen faktisk skyldes det forskellige udgangspunkt til voksenlivet, men det giver i hvert fald en indikation af potentialet. n/n
Der er potentielt store positive økonomiske konsekvenser af at styrke udsatte børn og unges udgangspunkt for voksenlivet, viser vores rapport 1/n https://t.co/f8ilviGu2l
og personer med et mindre godt udgangspunkt (dem, der ikke har bestået 9. klasse). Resultaterne viser, at der er potentielt store positive økonomiske konsekvenser af et godt udgangspunkt. Alt efter, hvilken metode, man bruger, er de i rapporten opgjort