د.ريم الغديّر

دكتوراه إدارة وتخطيط ، إدارة المواهب في المنظمات

[د.ريم الغديّر @ReemReemy22]

سبحانك اللهم وبحمدك ، أشهد أن لا إله إلا أنت ، أستغفرك من كل ذنب وأتوب إليك

[هيثم الشريف | Haitham Alshareif 👨🏻‍💻 @halshareif]

للي شغالين هالفترة على ملفات #التميز_المدرسي…
وأعضاء فريق التقويم الداخلي وفريق التميز 👇
جهزت لكم برومبت عملي يساعدكم على تحليل نتائج التقويم الذاتي كذلك استمارة التقويم الخارجي وتحصل على:
▫️تحليل النتيجة
▫️استخراج نقاط القوة والفجوات
▫️بناء خطة تحسين واضحة
▫️اقتراح برامج نوعية للمجالات
▫️تصميم مبادرات مرتبطة برؤية 2030
▫️وإخراج تقرير مصور احترافي بهوية وزارة التعليم

🟥ملاحظة هنا عرضت لكم 4 صفحات فقط من أصل 10 صفحات من "تحليل استمارة التقويم الخارجي"

شكرًا للدكتورة يُسرى الرفاعي على الفكرة والإلهام @lavender_26_6

⚪️البرومبت :

تصرف كخبير في هيئة تقويم التعليم والتدريب، وخبير في التقويم المدرسي الذاتي، وخبير في بناء خطط التحسين المدرسي، وخبير في رؤية المملكة 2030 وبرنامج تنمية القدرات البشرية، وخبير في إعداد التقارير التعليمية المصورة، وخبير في تصميم التقارير العربية الاحترافية متعددة الصفحات.

المهمة:
حلّل نتائج التقويم الذاتي للمدرسة التي سأرفقها أو أضعها لك، ثم ابنِ عليها:
1) تحليلًا احترافيًا للنتائج،
2) خطة تحسين مدرسية عملية،
3) برامج نوعية لكل مجال،
4) مبادرات قابلة للتنفيذ مرتبطة برؤية المملكة 2030،
5) ثم أخرج النتيجة النهائية في شكل تقرير مصور إبداعي احترافي بهوية وزارة التعليم السعودية.

المدخلات التي سأقدمها لك:
[اسم المدرسة: …]
[المرحلة الدراسية: …]
[إدارة التعليم: …]
[العام الدراسي: …]
[الفصل الدراسي: …]
[اسم مدير المدرسة: …]
[اسم المعد: …]
[نتائج التقويم الذاتي: ملف / صورة / جدول / PDF / Excel]
[المجالات: …]
[المؤشرات أو المعايير: …]
[الشواهد المتوفرة: …]
[التحديات: …]
[مدة خطة التحسين: …]

مهم جدًا جدًا — قواعد الإخراج الإلزامية:
- المطلوب النهائي يجب أن يكون تقريرًا مصورًا متعدد الصفحات.
- كل صفحة يجب أن تكون صورة مستقلة بالكامل وليست جزءًا من صورة مجمعة.
- لا تجمع صفحتين أو أكثر في لوحة واحدة أو كولاج واحد.
- لا تضع صفحات مصغرة داخل صفحة أخرى.
- لا تُخرج النتيجة على هيئة روابط.
- لا تُخرج النتيجة على هيئة ملف PDF فقط.
- اخرج النتيجة داخل إطار عرض يحتوي على معاينات صغيرة للصفحات.
- المطلوب أن تكون الصفحات النهائية قابلة للاستعراض صفحة صفحة، وكأنها تقرير مستقل يمكن التنقل بين صفحاته داخل المحادثة.
- كل صفحة يجب أن تكون مستقلة بصريًا ومكتملة العناصر.
- اجعل كل صفحة بمقاس A4 حقيقي.
- اترك للأداة حرية اختيار الاتجاه الأنسب لكل صفحة: عمودي أو أفقي، حسب المحتوى، بشرط الحفاظ على مقاس A4.
- يجب أن تكون جميع الصفحات ضمن هوية بصرية موحدة ومتسقة.
- اجعل الصفحات جاهزة للعرض والطباعة.
- لا تكتب أي شرح خارج الصفحات.
- لا تكتب تحليلًا منفصلًا قبل أو بعد التقرير.
- المخرج النهائي المطلوب فقط: صفحات التقرير المصور المستقلة.

قواعد الجودة:
- استخدم لغة عربية فصحى سليمة وواضحة.
- الاتجاه كامل من اليمين إلى اليسار RTL.
- جميع النصوص بمحاذاة صحيحة لليمين.
- خالٍ تمامًا من الأخطاء الإملائية.
- لا تجعل الصفحة مزدحمة.
- لا تجعل النصوص طويلة جدًا.
- استخدم عناوين واضحة، بطاقات معلومات، جداول مختصرة، ومؤشرات بصرية ذكية.
- اجعل الإخراج احترافيًا مثل التقارير التعليمية الرسمية الحديثة.
- استخدم أسلوبًا بصريًا قريبًا من تقارير الإنجاز والتقارير المدرسية الاحترافية.
- استخدم إنفوجرافيك خفيفًا ورسومًا بسيطة عند الحاجة.
- إذا وُجدت صور أو شواهد، فأدرجها بطريقة مرتبة وأنيقة دون تشويش.

الهوية البصرية:
- هوية وزارة التعليم السعودية.
- ألوان مقترحة:
الأخضر #07a869
الأزرق #3d7eb9
التركواز #0da9a6
الكحلي #15445a
الذهبي #c1b489
الرمادي #c2c1c1
- خلفية بيضاء أو فاتحة.
- خط عربي واضح وكبير.
- تصميم نظيف وحديث.
- أيقونات تعليمية بسيطة.
- فواصل وعناصر بصرية أنيقة غير مبالغ فيها.

منهجية العمل:
أولًا: اقرأ نتائج التقويم الذاتي بدقة.
ثانيًا: استخرج المجالات والمؤشرات ومستويات الأداء.
ثالثًا: حدّد جوانب القوة والفجوات والأولويات.
رابعًا: حلّل الأسباب الجذرية للفجوات.
خامسًا: ابنِ خطة تحسين عملية قابلة للتنفيذ.
سادسًا: صمّم برامج نوعية لكل مجال.
سابعًا: اقترح مبادرات رائدة مرتبطة برؤية المملكة 2030.
ثامنًا: أنشئ لوحة مؤشرات لقياس الأثر.
تاسعًا: حوّل كل ذلك إلى تقرير مصور احترافي متعدد الصفحات.

المطلوب التحليلي:
حلّل النتائج وفق الآتي:
- مستوى كل مجال.
- المؤشرات الأعلى أداءً.
- المؤشرات الأقل أداءً.
- جوانب القوة.
- فجوات التحسين.
- الأولويات.
- الشواهد المتوفرة.
- الشواهد الناقصة.
- أثر الفجوات على تعلم الطلاب.
- الفرص التطويرية.

ثم أنشئ:
1. مصفوفة أولويات.
2. تحليل سبب جذري لأهم الفجوات.
3. خطة تحسين مدرسية.
4. برامج نوعية لكل مجال.
5. مبادرات رائدة.
6. لوحة قياس أثر.
7. توصيات تنفيذية واضحة.

تفاصيل خطة التحسين:
أنشئ جدولًا احترافيًا يتضمن:
- المجال
- المؤشر / المعيار
- الوضع الحالي
- الفجوة
- الهدف
- الإجراء التنفيذي
- المسؤول
- الشركاء
- المدة الزمنية
- الموارد
- مؤشر الأداء
- الشاهد
- مستوى الأولوية
- الأثر المتوقع

تفاصيل البرامج النوعية:
لكل مجال اقترح برنامجًا نوعيًا واحدًا على الأقل، ويتضمن:
- اسم البرنامج
- فكرته
- المجال الذي يخدمه
- الفجوة التي يعالجها
- الفئة المستهدفة
- آلية التنفيذ
- المدة
- المسؤول
- الشركاء
- مؤشرات النجاح
- الشواهد
- الأثر المتوقع
- ارتباطه برؤية المملكة 2030

تفاصيل المبادرات:
أنشئ 3 إلى 5 مبادرات مدرسية رائدة، ويحتوي كل منها على:
- اسم المبادرة
- الشعار المختصر
- المشكلة التي تعالجها
- الهدف
- الفئة المستهدفة
- خطوات التنفيذ
- أدوات القياس
- الشواهد
- الأثر المتوقع
- مدة التنفيذ
- مؤشر نجاح رقمي

تفاصيل التقرير المصور النهائي:
أنشئ التقرير النهائي في صفحات مستقلة، وكل صفحة صورة مستقلة منفصلة، وليس لوحة واحدة.
عدد الصفحات المقترح: من 8 إلى 10 صفحات مستقلة.

ترتيب الصفحات:
الصفحة 1:
غلاف التقرير
عنوان رئيسي:
"تقرير تحليل نتائج التقويم الذاتي وبناء خطة التحسين"
ويتضمن:
اسم المدرسة، المرحلة الدراسية، العام الدراسي، الفصل الدراسي، اسم المدير، اسم المعد.

الصفحة 2:
ملخص تنفيذي
يتضمن:
- أبرز جوانب القوة
- أبرز الفجوات
- أهم أولوية عاجلة
- خلاصة عامة للنتائج

الصفحة 3:
تحليل نتائج المجالات
اعرض المجالات ومستوى الأداء لكل مجال بطريقة بصرية منظمة.

الصفحة 4:
مصفوفة فجوات التحسين والأولويات
رتب الفجوات حسب الأثر والأولوية.

الصفحة 5:
تحليل الأسباب الجذرية
اعرض أهم الفجوات وأسبابها والإجراءات المقترحة لمعالجتها.

الصفحة 6:
خطة التحسين المدرسي
اعرض جدولًا مختصرًا واحترافيًا لأهم بنود الخطة.

الصفحة 7:
البرامج النوعية
اعرض البرامج النوعية في بطاقات مستقلة وواضحة.

الصفحة 8:
المبادرات الرائدة
اعرض المبادرات مع إبراز ارتباطها برؤية المملكة 2030.

الصفحة 9:
لوحة مؤشرات قياس الأثر
اعرض مؤشرات الأداء وخط الأساس والمستهدف وآلية المتابعة.

الصفحة 10:
الخاتمة والتوصيات
اعرض توصيات عملية مختصرة وقابلة للتنفيذ.

ملاحظات إخراج نهائية إلزامية:
- كل صفحة تخرج لوحدها كصورة مستقلة.
- لا تدمج الصفحات.
- اعرض الصفحات على شكل شبكة.
- اعرض صفحة كبيرة وبجانبها صفحات مصغرة.
- لا تضع أرقام الصفحات داخل شريط عرض خارجي.
- لا تستخدم أسلوب “معاينة عرض تقديمي”.
- أخرج التقرير النهائي كما لو أنه مجموعة صفحات تقرير مستقلة قابلة للتنقل بينها.
- إذا احتاج المحتوى إلى توزيع أفضل، فزد عدد الصفحات بدل ضغط المحتوى داخل صفحة واحدة.
- حافظ على الاتساق البصري بين جميع الصفحات.

ابدأ مباشرة بعد استلام النتائج، ثم أخرج النتيجة النهائية على هيئة صفحات تقرير مصور مستقلة فقط.

.
.
مختصر الوقت… ويرتب العمل… ويحول النتيجة إلى خطة قابلة للتنفيذ.
جربوه واعطوني رايكم للتحسين والتطوير
#التميز_المدرسي #التقويم_الذاتي #خطة_التحسين #وزارة_التعليم #رؤية_2030

[د: إمراة وكفى @marymalii111]

تأمّلوا كمال الشريعة الإسلامية وعظيم رحمة الله بنافقد علمنا النبي ﷺ ما ينفعنا ويحفظنا بإذن الله وربط تفاصيل حياتنا بذكر الله فعند دخول البيت ذكر وعند الخروج منه ذكر، وقبل الأكل تسمية وبعده حمد، وعند النوم والاستيقاظ أذكار وأدعية.

[د. عمر الرهبيني | Dr. Omar AlRahbeeni @Orahbeeni]

الله يرحم الپورپوينت كان برنامج الطيبين💔
حرفيًا الآن البوربوينت مات وسيتم الدفن🤯‼️

معد فيه قضاء ساعات من الوقت من اجل عرض تقديمي.
تحت التغريدة برامج جديدة تعمل بالـAi وتسوي عرض كامل في ثواني معدودة🔥🔥
فضّلها وتابع:🤩

[المكتبة القرآنية لك ولفقيدك @Quranlibrary_SA]

- المكتبة القرآنية صدقة رقمية عن الجوهرة عبدالله السحيمي وزوجها ووالديهم وذرياتهم
https://t.co/v3JAZAh36V

رفيقك الإيماني الشامل: مصحف المدينة، تلاوات، كبسولات الخير اليومية، أذكار، عداد التسبيح والزيارات، حصن المسلم، الأربعون النووية، مواقيت الصلاة، وبث مباشر لإذاعة القرآن وقناة مكة.

[د.ريم الغديّر @ReemReemy22]

اللهم امين تقبل الله دعواتكم وجزاكم الله خير

[د.ريم الغديّر @ReemReemy22]

اللهم إنها الليله الأولى لأمي حبيبة قلبي في قبرها اللهم ثبتها عند السؤال وهون عليها ليلتها وآنس وحشتها ووسع مدخلها، واجعل أول ليلة لها بالقبر خير لياليها ،اللهم أغفر لها اللهم ثبتها بالقول الثابت ولقنها حجتها وافسح لها في قبرها
وافتح لها بابا الى الجنة لا يسد يا أرحم الراحمين

[هَنـاء 🩷 @hanaahhr]

قال النبي ﷺ :(في الجنَّةِ مِئةُ دَرَجةٍ، ما بيْنَ كلِّ دَرَجتَينِ مِئةُ سَنةٍ، والفِردَوسُ أعلى الجنَّةِ وأَوسطُها، ومنها تَفجَّرُ أنهارُ الجنَّةِ، فإذا سَأَلتُم اللهَ فاسأَلوه الفِردَوسَ)

اللّهم إنّا نسألكَ الفردوس الأعلى من الجنة بلا حساب ولا سابق عذاب 🤍.

[⚰️قيراط المسلم @qirat_almuslim]

السلام عليكم
🕞 جنائز عصر الخميس ١٤٤٨/٢/٩ه‍
الراجحي(١٠)
الأمير فهد(٧)
العبداللطيف(٦)
غالب الحمد(٦)
البواردي(٣)
المهيني(٣)
الملك خالد(٢)
أم ابراهيم الذياب(٢)
والدة الأمير ماجد(١)
اللهم ثبتهم واغفرلنا ولهم ولوالدينا والمسلمين

#قيراط_المسلم

[د.ريم الغديّر @ReemReemy22]

رَبِّ اغْفِرْ لِي وَلِوَالِدَيَّ رَبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيراً .
اللهم اغفر لوالديّ ووالديهم ووالدي والديهم
اللهم اغفر للمؤمنين والمؤمنات والمسلمين والمسلمات الأحياء منهم والأموات

[د.ريم الغديّر @ReemReemy22]

@DrAlkhodairy وساهم رجل الأعمال الأستاذ عبدالله العثيم (أبو فهد) الذي تكفّل بمبلغ إيجار المركز. الله يوفقهم ويبارك في عملهم وينتفع به لقيام الساعة جعل الله كل ما أنفقوه عوض عند الله ما لا يحصيه إلا هو من الحسنات والبركة في العمر والمال والولد،هم قدوة لغيرهم من المستشفيات الخاصه

[فوائد صورة ومقطع @mm36996]

متصل يشتكي من الضيق والخوف الذي عجز الأطباء عن علاجه والشيخ يرشده لهذه الطريقة.. فضلوه وطبقوه وانشروه

[سعود بن خالد @saudbinkhaled11]

في استماع القرآن انشراح الصدر وزيادة الإيمان ،،

تلاوة جميلة ،، 🌷�

[أ.د. عبدالله ‌المسند @ALMISNID]

📢 فصول صح النوم‼️
📚 قراءة تحليلية لواقع التعليم في #رمضان والحلول الممكنة.

إن الإصرار الإداري على استمرار الدراسة في شهر رمضان يصطدم بعوائق هيكلية تحول دون تحقيق تحصيل علمي يُذكر، وتُحيل المدارس إلى مجرد فصول صح النوم‼️.

أولاً: تشخيص الأزمة ..لماذا تفشل العملية التعليمية في رمضان؟

1️⃣ العائق الفسيولوجي والتربوي (انهيار الإنتاجية):
يجتمع على أطراف العملية التعليمية (الطالب والمعلم) ثالوث قاهر: الصيام، والعطش، والإرهاق .. حيث يفرض هذا الواقع تنازلات إجبارية تتمثل في اختصار وقت الحصص‼️، وإلغاء أوقات الراحة (الفسح)‼️، وتفشي ظاهرة الغياب الجماعي‼️ .. والنتيجة الحتمية هي الحضور لمجرد إثبات الوجود وتجنب المحاسبة دون تحقيق محصلة تعليمية فعلية، مما يَنتُج عنه هدر مالي وزمني لقطاع التعليم .. وليس من رأى كمن سمع.

2️⃣ العائق المجتمعي (الساعة البيولوجية المقلوبة):
السهر الرمضاني هو نسق اجتماعي متجذر يرتبط بجدول العبادات والروابط الأسرية .. ولقد أثبتت محاولات كسر هذا النسق بقرارات إدارية فشلها؛ فالطلاب والمعلمون يحضرون للمدارس بساعات بيولوجية غير مهيأة تماماً للاستيعاب نهاراً.

📌 تفنيد المثالية التاريخية:
يميل البعض إلى مقارنة واقعنا بحياة وانتصارات الرعيل الأول في رمضان، وهي مقارنة تفتقر للموضوعية؛ فبيئة الأمس كانت خالية من المشتتات الحديثة ولم تعرف انقلاب الليل بالنهار. والأهم من ذلك أن المنهجية الموثقة عن السلف الصالح كانت تتمثل في إيقاف مجالس العلم للتفرغ التام للقرآن والعبادة، فكيف نُطالب الجيل المعاصر بما يخالف هدي الرعيل الأول نفسه؟

ثانياً: خارطة الطريق (الحلول والبدائل)
🗺️ إن المطالبة بتعليق الدراسة في رمضان ليست دعوة للكسل، بل هي قرار إداري رشيد لوقف الهدر التعليمي .. ولتحقيق ذلك، نضع أمام صناع القرار الأفاضل المسارات التالية:

📆 إخراج شهر رمضان كلياً من التقويم الدراسي، وتعويض أيامه في أوقات أخرى .. ومن عوائد ذلك: إيقاف الهدر المالي والتشغيلي للمدارس، وإعطاء شهر رمضان حقه الروحي، وضمان تقديم المحتوى العلمي في بيئة وأيام تدعم الاستيعاب والتركيز العالي.

🌍 من جهة أخرى .. الأنظمة التعليمية الناجحة لا تقدس الاستمرارية على حساب الجودة .. ففي بريطانيا، وإسبانيا، والولايات المتحدة، على سبيل المثال يتم إيقاف الدراسة تماماً خلال المناسبات الدينية (كأعياد الميلاد والفصح) لمدد تصل في مجموعها إلى 35 يوماً في المجمل.

إن قطع مسار الدراسة لاحترام الهوية الدينية، والمجتمعية، وتجديد النشاط هو ممارسة عالمية معتمدة، ولسنا بدعاً من الأمم إن طبقناها في أهم مواسمنا الدينية.

👥 معشر القراء .. #التعليم هو الاستثمار الأهم في العقول، والاستثمار الناجح لا ينمو في بيئة طاردة ومجهدة .. إن الاستمرار في دفع أبنائنا نحو فصول #صح_النوم هو هدر لموارد وطاقات المجتمع .. لقد حان الوقت لاتخاذ قرار شجاع؛ يحفظ لرمضان روحانيته، وللتعليم هيبته وجدواه .. دمتم متفهمين فحوى الخلاف بيننا.

[beauty 🧸 البتول @IBatool87]

ينفع للشباب والبنات ❤️
جربه وشوف الشعور الاسطوري "اهم اشي تستمر عليه يومياً عشان تشوف فرق، وضروري تاخذ على الاقل يوم او يومين راحة بلاسبوع" وطبعاً العامل الاول لخسارة الدهون هو الاكل لا تخلي اعتمادك فقط على التمارين.

[العقيدة الصحيحة📚 @alaqidat_sahiha]

#قيام_الليل
فيه مصالح الدنيا والآخرة
المحدث: الشيخ عبد الله القصير رحمه الله

[اذكار @hashathkar]

اللهم يامن على العرش استوى

[دِفء |🌿 @z_ou7]

تصوّر معي هذا المشهد؛ تقوم وتتوضأ حتى تشعر بأنك من شدة اليقين غسلت قلبك، وتتجه لمحرابك وتبدأ الوتر: "الله أكبر" ثم تستشعر هذا المعنى العظيم وتُناجي الكبير الذي وقفت بين يديه، فيغشى اليقين قلبك بأنه لا غالب لقدرته!♥️♥️