Xisca Reines

Educación Primaria UIB.

[Xisca Reines @ReinesXisca]

@ivanmorenog6 Siii

[Asaari Bibang @asaaribibang]

Los aficionados alemanes y UK pueden venir aquí a mear y potar en la calle, emborracharse, estar a gritos en bares, maltratar a las personas en situación de calle y llenarlo tó d mierda.
Pero celebrar la victoria d Marruecos no, xq Yo racista no soy PERO.

[Xisca Reines @ReinesXisca]

Aquí teniu el taulell i les targetes que la meva companya @LilloMarga i jo varem crear, per tal de treballar les matemàtiques a l’aula.

[Xisca Reines @ReinesXisca]

La setmana passada, la meva companya @LilloMarga i jo, vam crear un decàleg dirigit a ajudar i orientar als centres en l'ús de la xarxa.

[Xisca Reines @ReinesXisca]

Per això, els hi hem de treure tot el profit, més enllà de les videoconferències o de l'utilització de plataformes digitals de manera superficial. Reproduir les classes tradicionals a través d'una pantalla no és innovar.

[Xisca Reines @ReinesXisca]

Estic d'acord amb tu Nelly. La realitat augmentada pot ajudar-nos a motivar als alumnes. A més, els codis QR són el nivell inicial. Animau-vos a indagar i introduir els altres tres nivells existents (marcadors, GPS i visió augmentada). #221222021uib #22122g3

[Nelly Fernández Arco @nelly_fdez]

Aprovecho para compartiros el código QR que he realizado con @ReinesXisca, que os llevará a las posibilidades educativas tanto de éstos mismos como de la realidad aumentada. Anímate a innovar e introduce estos recursos en tus clases....los niños disfrutan con ellos! #22122g3

[Xisca Reines @ReinesXisca]

Per això, crec que és important introduir-les a l'escola i informar als alumnes dels seus perills. Vosaltres estau d'acord ? #221222021uib #22122g3

[Xisca Reines @ReinesXisca]

Però, són una arma de doble tall ja que, no tota la informació que els hi arriba és adequada per a la seva edat. També es troben davant altres problemes, com el ciberbulling, el grooming o el sexting.

[Xisca Reines @ReinesXisca]

Aquests són els ideals que defensa el model SAMR. Aquest planteja 4 nivells diferents depenent de com les TIC poden modificar els ambients d'aprenentatge. #modelSAMR

[Xisca Reines @ReinesXisca]

Amb aquest recurs no només introduim les TIC a l'aula👩🏽‍💻, sinó que també ens permet tractar altres assignatures de manera transversal, com és el cas de les matemàtiques📝.

[Xisca Reines @ReinesXisca]

La setmana passada vam treballar amb una aplicació anomenada Scratch. Aquesta permet que els infants s'aproximin al concepte de programació. #221222021uib #22122g3

[Xisca Reines @ReinesXisca]

És la primera vegada que en sentiu parlar ? Sabeu reconeixer els diferents tipus de llicències ?

Vos encoratjo a informar-vos i fomentar la creació de pràctiques educatives ètiques. #221222021uib #22122g3

[Xisca Reines @ReinesXisca]

Per això, hem de respectar els treballs dels altres, reconeixer les seves autories i informar-nos de l'ús que podem fer d'aquests.

Les llicències, ens informen dels aspectes esmentats anteriorment. Les més comuns són les de "Creative Commons".

[Xisca Reines @ReinesXisca]

D'aquesta manera podem afegir imatges, descripcions o vídeos a cada punt marcat al mapa. Amb aquest recurs és poden treballar les matèries de geografia🌍, història🏛️ o, fins i tot, l'educació física a través de gimcanes🔎. #221222021uib #22122g3

[Xisca Reines @ReinesXisca]

Finalment, és le propi mestre qui escaneja totes les respostes dels alumnes amb la càmera del seu mòbil.

Creis què és una eina apte per incorporar a les aules de primària ? Havieu emprat l'eina anteriorment ? #221222021uib #22122g3

[Xisca Reines @ReinesXisca]

Cada alumne reb unes targetes, que depenent de com les col·loquin representaran les lletres a, b, c o d. Per tant, podem plantejar preguntes de resposta múltiple. El mestre projecta les preguntes a la pantalla i els alumnes contesten aixecant les seves targetes.

[Xisca Reines @ReinesXisca]

Per això, crec que podria ser d'utilitat als mestres en la seva tasca de creació de material d'ensenyament. I també, podria utilitzar-se com a recurs a introduïr a l'aula, fent que els alumnes crein els seus propis vídeos. #221222021uib #22122g3

[Xisca Reines @ReinesXisca]

Totalment d'acord amb la meva companya. A vegades ens enfocam massa en la gran quantitat d'avantatges que aporten les noves tecnologies, i ens oblidam de que també tenen incovenients. #221222021uib #22122g3

[Nelly Fernández Arco @nelly_fdez]

Es cierto que pasamos muchísimas horas delante de dispositivos electrónicos, pero así como está planteada la educación semiprensencial va a ser difícil despegarse de ellos...🤦‍♀️
En esta publicación aparecen algunos peligros resultantes de las TIC #221222021uib #22122g3

[Xisca Reines @ReinesXisca]

Trobo que és una eina innovadora i molt útil en temps de semi presencialitat. Que trobau vosaltres ? Vos anim a reflexionar. #221222021uib #22122g3