Diálogos sobre Educación

Revista de Temas actuales en investigación educativa.
Editada por @udg_oficial
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[Diálogos sobre Educación @Rev_DSE]

🔊¡Tenemos convocatoria abierta!🔊
Tienes hasta el 31 de Agosto de 2026 para enviar tu artículo.📚🖋️
Consulta la información y las bases de envío en nuestro sitio web :
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Marcos normativos, políticas públicas y literatura: ¿Cómo es la atención educativa que reciben los estudiantes indígenas en condición migrante en escuelas de Jalisco?

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Ante la necesidad de construir enfoques educativos más comunitarios e inclusivos, se incorporó el arte huasteco y la lengua náhuatl, favoreciendo el aprendizaje de los conceptos de área y perímetro.

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A través de un programa de traducción en la Sierra de Jalisco, jóvenes wixaritari generaron y activaron sus capacidades para forjar un futuro imaginado.

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Se analizan los desafíos y las oportunidades para desarrollar una educación física y cómo es esta concebida por los docentes.

Descubre todo en el siguiente link: 📢✏️
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¿Qué impacto tiene la Educación Intercultural Bilingüe? ¿Qué refleja el aumento de minutos semanales del mazahua como lengua de instrucción en un grupo? Este estudio aporta datos preliminares hacia el éxito de la EIB.

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Además de ser un medio para comunicarse, las lenguas dan legitimidad o excluyen identidades, saberes y prácticas sociales. El presente trabajo problematiza el reconocimiento institucional de la diversidad lingüística.

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Se realizan reflexiones sobre proyectos de investigación e intervención a favor de las lenguas indígenas en los estados de Chiapas y Oaxaca, que se destacan por colaborar con las comunidades de hablantes.

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🎉¡Nuevo número disponible!🎉
Descubre cada uno de los artículos que conforman este interesante número 36, que lleva por nombre "EDUCACIÓN INDÍGENA: PRESERVACIÓN CULTURAL Y DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA"
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Iniciando como un recurso para enseñar una lengua indígena, se convirtió en una estrategia para la sensibilización sobre la diversidad lingüística. Se examina la diferencia entre enseñar una lengua y enseñar sobre lenguas.

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Analizando las políticas de acción afirmativa, para favorecer el acceso y permanencia educativa, se hace un trabajo donde se observan datos de ingreso y egreso, junto con testimonios de alumnas egresadas.

Descubre todo en el siguiente link: 🖱️📚
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Desde la sociolingüística, se analizan las actitudes que se tienen hacia las lenguas indígenas y cómo son percibidas por estudiantes universitarios.

Haz click en el siguiente link para descubrir más: 📝📔
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Los procesos de discriminación de una mujer Rarámuri, desde la primaria hasta el nivel medio superior, son analizados para entender el impacto que tuvieron en su trayectoria escolar y su identidad cultural.

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Un análisis sobre los contextos vulnerables y su influencia en el desarrollo de la comprensión lectora en niños y niñas de primaria, a partir de las percepciones de los docentes.

Lee más al respecto en el siguiente link: 📚✏️
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Desde las posturas teóricas hasta la visión de actores que participan en la educación indígena de Chihuahua, ¿qué nos dice esto de la educación intercultural?

Accede al texto completo en el enlace💻🖱️
https://t.co/ZnO2drkFet

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🔊¡Tenemos convocatoria abierta!🔊
Se extiende el período de recepción. Tienes hasta el 31 de mayo de 2026 para enviar tu artículo.

Puedes consultar la información y las bases de envío en nuestro sitio web 📩👇:
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Un análisis sobre 3 mujeres yumanas y su rol en la comunidad.
Conoce todo en el siguiente link🖱️
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¿Por qué se da el abandono escolar? ¿Qué nos deja esta memoria educativa?
Conoce el estudio completo aquí 🔗✨
DOI: https://t.co/Y9kddxqAML
#Educación #LecturaRecomendada

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Ya tenemos disponible el #35 de la revista Diálogos sobre Educación.
Con el título: "EDUCACIÓN INDÍGENA EN EL NORTE DE MÉXICO: FLUJOS MIGRATORIOS Y SUPERDIVERSIDAD"
📌👉 descúbrelo en el siguiente link: https://t.co/GQUpimA9MU

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El equipo de Diálogos sobre Educación les desea unas felices fiestas 🎄✨

Que esta temporada esté llena de reflexión, unión y nuevos aprendizajes compartidos.

Muy pronto volveremos con nuevas convocatorias y contenidos académicos que inspiran. 📚🌟