六弦響

[六弦響 @RockGen_Music]

英語版YouTube、始めました！

日本語版とは少し構成を変えて、海外向けに作り直しています。

よかったら覗いてみてください🎷

（動画リンク）

https://t.co/TWCM1sZPOh

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ドナリーを
『イーブン』で練習してる人、多いけど

基本的に、パーカーのラインは
『シャッフル』です

速すぎて
イーブンっぽく聞こえるだけ

0.25倍まで落とすと、
跳ね方がかなりハッキリ分かる

テンポ約300の
「Anthropology」も同じ

↓ 原曲と0.25倍を並べてみます

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前半Line❶-①では有名スタンダード曲

Fly me to the moon
枯葉
All the things you are
All of me
I love you
星に願いを

表面的なメロディだけでなく、曲を支える「骨組み」を知ることで、演奏もリスニングももっと深く楽しくなります

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https://t.co/YWFXX1JrTf

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勉強した人だけが理解できる
チャーリーパーカーの才能の凄さ。

✅解析ができないから天才なのではなく、
解析しても真似できないなら天才なのです。

学習者は、
ただの評論家とは違うの��よ。
……違うのだよ！

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アメリカ音楽大学でも教えないチャーリー���ーカー講義
https://t.co/kWnswxG7tV

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カッコいいソロだから、挑戦してみてくれ

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♭Ⅶは『リディアン♭7』じゃなかった話
https://t.co/pVJkmnaYHd

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♭Ⅶコード＝リディアン♭7

そう単純でもありません。

（入口の話です）

＃ジャズ研 #ジャズサークル #ジャズセッション #YouTubeショート

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All the Things You Are
この6小節目、

「後ろのキー」と説明されることもあります。

でもここは、前。

理由は
ピカルディの3。

＃ジャズ研 #ジャズサークル #ジャズセッション #YouTubeショート

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ピカルディの３とは？
https://t.co/rgPbIdeoEc

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どうやら俺の動画、
「45〜54歳男性専用コンテンツ」
として認識されているらしい。

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学生に見てもらうための動画
『理論のギャップ』。

誘導用ショートを作った結果、
18〜34歳視聴者層：0%

……もうちょっとだけ頑張る。

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Ⅳmはドリアンだけじゃない話

https://t.co/iwCx5iUYCp

[六弦響 @RockGen_Music]

学生向けハッシュタグを付ける
↓
学生に届く
↓
……とは限らない。

一体どうすれば良いのだ？

アルゴリズム研究、継続中です
#音楽学生 #音大生 #音楽理論

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音大教育では解けない音楽の話

https://t.co/NQTjfFq9nc

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18〜34歳の視聴率、「0%」。

本気で音楽の勉強をしたい人、
特に学生さん向けに作った動画なんですが……
まだ全く届いていないようです。

もし周りに学生の方がいたら、
そっとシェアしてもらえると嬉しいです。

#ジャズ理論 #チャーリーパーカー

[六弦響 @RockGen_Music]

あっ！
天才は��です…ね？

[六弦響 @RockGen_Music]

『アドリブ＝自由』は誤解です。
自分の知識の範囲で���きることには限りがあります。

学ぶと一時的に縛られるようでも、
先人の知識から無数の行き先を選び、
さらにその先の可能性へも踏み出せます。
“縛り”の先にしか自由はありません。

[六弦響 @RockGen_Music]

今回、あえてポップスやロック、映画音楽を例題音源に加えました。

パーカー達が学んだのはジャズだけでなく、歌物にあるクラシック由来の音の流れも活用していたからです。

ジャンルに閉じこもると視野は狭まり、動画内の「理論のズレ」の原因にもなります。だから、あえてこの題材を選びました。