I resigned from Anthropic today. I spent the last three years doing pretraining research at both OpenAI and Anthropic. Neither company is acting responsibly. They are racing straight to self-improving superintelligence and gambling with our lives. More thoughts below.
@elcerebrohabla Lo interesante es si utilizaste un prompt adecuado para definir izquierda y derecha o se lo dejaste a la IA, lo que implica una imposibilidad conceptual, por la elasticidad y relatividad de las categorías.
RODRIGO GUERRA: UN NUEVO COSMOPOLITISMO
“Elon Musk ha llegado a presentar la empatía como “la debilidad fundamental de la civilización occidental”. Edith Stein afirma lo contrario: la empatía es precisamente aquello que nos permite acceder un poco a la experiencia del otro y descubrir que frente a nosotros no hay un ser sacrificable, una estadística o una amenaza, sino alguien con interioridad, raíces legítimas y dignidad propias. Tal vez ese sea el cosmopolitismo que necesitamos: no el de quien carece de raíces, sino el de quien posee raíces suficientemente hondas como para no temer las ajenas.” El texto completo, aquí: https://t.co/e0y0VW3LE3
@JRCossio lanzó una frase que debería sacudirnos: en México estamos garantizando el derecho a estar en una escuela, pero no necesariamente el derecho a recibir educación. Podemos llenar salones, repartir becas, entregar certificados y presumir cobertura. Pero si un niño termina la primaria sin comprender lo que lee o sin poder resolver un problema matemático básico, ¿qué derecho fue el que realmente garantizamos?
La Constitución no promete una banca y seis horas dentro de un salón. El artículo 3º obliga al Estado a buscar el “máximo logro de aprendizaje”. Ahí está el problema de fondo: hemos puesto enorme atención en cuántos entran y permanecen en la escuela, mientras debilitamos nuestra capacidad independiente para saber qué están aprendiendo. Sin medir seriamente el aprendizaje, la “excelencia educativa” corre el riesgo de convertirse en una palabra constitucional sin consecuencias.
Y hay algo todavía más injusto. El niño de una familia con recursos puede compensar una mala escuela con inglés, clases privadas, libros, tecnología y mejores universidades. El niño pobre sólo tiene al Estado. Por eso una educación pública mediocre no simplemente enseña menos: condena más. Una escuela llena no significa un derecho satisfecho. La verdadera pregunta es brutalmente sencilla: cuando nuestros niños salgan de esas aulas, ¿tendrán herramientas para construir su futuro o solamente un certificado que diga que alguna vez estuvieron ahí?
https://t.co/VsudfR6hxW
LEON XIV AL MEETING DE RIMINI: "LA SINODALIDAD NO ES EL NOMBRE DE UN PROCESO, SINO LA NATURALEZA DE UN PUEBLO"
[Traducción personal RGL]
Sábado, 22 de agosto de 2026. Texto completo aquí: https://t.co/BBOfpR9SSR
La Comisión de Selección del Sistema Anticorrupción del Estado de Campeche emitió la convocatoria pública para elegir a las cinco personas que integrarán el Comité de Participación Ciudadana (CPC).