@ChrystalAshby@DancadoDaniel@acajacques Et même si c’était 60 % ou 70 %, c’est faible. Et puis ce chiffre est basé sur une autoévaluation. Les francophones hors Québec sont bilingues à 85 % et ceux du Québec à 45-50 %. Les anglophones du ROC ? 5-6 %.
@ChrystalAshby@DancadoDaniel@acajacques Je n’ai pas le chiffre exact, mais il me semble que ça tourne autour de 50 % (qui “se disent” bilingues). Donnez-moi les bons chiffres puisque vous côtoyé (sic) des anglophones.
@ChrystalAshby@DancadoDaniel@acajacques On devrait surtout s’intéresser à bonifier les cous de français chez les anglophones. Pas normal que moins de 50 % le parle (encore là difficilement) alors qu’ils vivent dans une province dont la langue officielle est le français. Verrait-on ça en France, en Italie ?
@ChrystalAshby@DancadoDaniel@acajacques On n’a qu’à améliorer les cours d’anglais au primaire et au secondaire et favoriser les programmes d’immersion. Et inversement pour les anglos dont la plupart en arrachent en français…
@ChrystalAshby@SteadtlerA58435 Pour obtenir le statut d’ayant droit, il suffit d’étudier pendant trois ans dans une école non subventionnée… et le statut s’étend automatiquement à toute la fratrie… bref, une école passerelle quand même…
@ChrystalAshby@SteadtlerA58435 En effet, ça ne devrait pas être permis, sauf dans certains cas spécifiques : résidents temporaires, familles de diplomates, etc
@ChrystalAshby@SteadtlerA58435 Vous obstinez à parler des universités, je vous parle des Cégeps, des CFP et des FGA. Je ne pense pas qu’en Suède l’école publique soit offerte en anglais, ni en Italie ou ailleurs. Peut-être dans quelques colonies lointaines ?
@ChrystalAshby@SteadtlerA58435 Qui subventionne l’école anglaise à ses citoyens parlant une autre langue ? Aussi bien dire financer sa propre assimilation. Franchement, vous manquez de caféine aujourd’hui.
@ChrystalAshby@SteadtlerA58435 Il n’est pas question de restreindre l’accès à l’université à qui que ce soit. Où êtes-vous allé chercher cela ? On parle de Centre de formation professionnelle et d’éducation des adultes, et éventuellement, des Cégeps.