Poissaolo on lähes aina oire jostain ja kertoo tarpeesta, johon oppilas tarvitsee tukea. Myötätuntoinen asenne & arvostava kohtaaminen tärkeää poissaolosta huolimatta: oppilaan on koettava olevansa aina tervetullut takaisin kouluun. #SKY@HelsinkiOppii
https://t.co/sTc6rXMC07
Lisääntyneet poissaolot ovat punainen lippu, joka käynnistää toimenpiteet koulussa - poissaolon syyt selvitetään ja tukea annetaan poissaolon takaa löytyvien tarpeiden mukaan. Helsingin koulujen toimintamalli julkaistaan pian #sky @HelsinkiOppii https://t.co/k0Wa2r91mu
"Mitä opettaja voi vastata oppilaalle, joka ihmettelee, miksi hän ei saa käyttää samoja ilmauksia kuin aikuiset ministerit ja esittää avoimesti rasistia näkemyksiä?"
https://t.co/t1vVf7ZAa0
Suomen opet ansaitulla lomalla! "En aio opettaa kesällä laisinkaan, enkä kertaakaan avata Wilmaa, aivan cha cha cha, meinaan bingettää Yle Areenaa, shortsit jalassa partsilla aa-aa"
@HelsinkiOppii#Hiidenkivenperuskoulu https://t.co/XT2kVZzmPc
On major life decisions, the purpose of seeking advice is not to get answers. It’s to gain perspective.
No one knows what's best for you. They can only share what makes sense to them.
The most important question to ask is not what you should do. It's what you might be missing.
Tuore katsaus osoittaa, että ulkomaalaistaustaiset nuoret tarvitsevat tukea. He elävät useammin turvattomassa kasvuympäristössä, kokevat kiusaamista ja syrjintää, keskusteluvaikeuksia vanhempiensa kanssa ja palvelujen puutetta.
#LapsenOikeudet
https://t.co/1fv0ytB4tX
My article written with @SaijaBenjamin, Arniika Kuusisto, and @koirikivi_pia on Education as an Intersectional Approach to PVE is out! It calls for a greater role of education in prevention and advocates for an intersectional approach in security spaces.
https://t.co/hxBe8xnUhg
Tutkimuksemme ammattikoululaisten asenteista "ulkoryhmiä" kohtaan tuotti kolme erilaista profiilia 1) Status quo oriented (48%), 2) Inclusion oriented (41%) sekä 3) Exclusion oriented (11%). Täällä open access: https://t.co/YJw0VGbwe7 @koirikivi_pia
Based on our findings, we believe that examination of the students’ mindsets enables unearthing the preoccupations, attitudes, and ways of thinking that underlie students’ intergroup orientations, especially when these are tinted with hostility. @koirikivi_pia
Our study shows that Finnish youth are predominantly egalitarian, open-minded, and inclusive. However, there are also youths whose mindsets are anti-egalitarian and pro-dominance, and for whom Finnishness is a marker of borders and social exclusion. https://t.co/YJw0VGbwe7
Keskittykää nuorten syrjäytymisen juurisyihin, jättäkää jengipopulismi! Allekirjoittajina pitkä lista järjestöjä, #nuorisolääkäri ’n nimen voisi lisätä mukaan! @SuomenEduskunta @PiaKauma @persut https://t.co/C1OVmEAgzr
@SiljaKosola@SuomenEduskunta Joissain yläkouluissa puhelimet kerätään joka tunnin alussa. Oppilaat lampsivat luokkaan, laittavat puhelimensa open pöydällä olevaan laatikkoon, ja noutavat sen sieltä välkälle lähtiessä. Ei vaadi aikaa eikä muita resursseja kuin koulun aikuisten yhteisen päätöksen!