Sandra Fraile

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

Por fin llegó nuestro día! Que ganas de haber podido llevar a cabo este proyecto.#RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

[Cristo José de León Perera @CJdeleper]

Comienza la última visita de los escolares para implementar nuestro proyecto

#DCSUVA #RecursosCCSS #TFGEUMZA #Primaria3EUMZA #Infantil2EUMZA

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

Me quedo con el proceso de aprendizaje que hemos realizado. Esta experiencia nos ha servido para darnos cuenta de posibles mejoras de cara a futuro. #RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

Hoy hemos tenido la visita de los escolares.  A pesar de los obstáculos que han sucedido por el camino. Muy contenta con el resultado y agradecida de esta experiencia. #RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

Crear un árbol genealógico puede ser una herramienta eficaz para entender las relaciones históricas de una época. De manera visual se pueden identificar patrones y relaciones entre los personajes que ayuden a contextualizar la historia. #RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

Los alumnos/as de infantil llevan a cabo un proyecto sobre la época egipcia. #RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

[CRALaSenara @cralasenara]

🕵🏼🕵🏼‍♂️Seguimos investigando sobre Egipto en infantil. Esta vez en Martin de Yeltes donde ¡ha aparecido esta momia! 😮

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

El yacimiento arqueológico del Cerro de San Vicente, origen de la ciudad de Salamanca, para conocer la arqueológica que se inicia con un poblado de la primera Edad del Hierro, entre los siglos VII y IV a.  #RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

El uso de las TICS está presente en las aulas. Os presento un juego interactivo para poder utilizarlo con la pizarra digital. A través de este juego los niños/as conocerán las diversas etapas de la historia de forma lúdica y divertida. #RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

En este perfil la propia doña Jacinta Martínez de Sicilia, repasa los principales hitos de la Historia de España del s. XIX en los que se vio envuelta e interactúa con la sociedad actual.#RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

Aquí un ejemplo de como las redes sociales pueden ser una herramienta para el uso académico, concretamente facebook para enseñar la historia de España. #RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

https://t.co/y7YH7GIhVU

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

La página llamada Doña Jacinta 2.0 creada en el marco de un proyecto de innovación docente junto a alumnos del Grado de Educación Primaria de la Universidad de la Rioja.#RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

Enseñar a los niños/as el significado de la rana, símbolo más emblemático de la ciudad, situada en la fachada de la Universidad de Salamanca contribuye a su desarrollo cultural, comprensión histórica y conocer la tradición de la región. #RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

Las cuevas de Salamanca son un lugar histórico y cultural de gran importancia de la ciudad. Los niños/as pueden aprender sobre su origen y su evolución a lo largo del tiempo, y cómo han sido utilizadas por diferentes culturas.#RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

El alumnado del colegio Calasanz realiza una visita a las Cuevas de Salamanca para aprender la historia de ese lugar. Además de conocer algunas leyendas sobre dicho sitio. #RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

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[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

Seguidamente conocimos la historia del origen del lago de Sanabria y para terminar dos compañeras nos explicaron la leyenda de la gran tragedia que sucedió en Ribadelago. #RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

El itinerario didáctico con el alumnado es una herramienta que se utiliza para planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza -aprendizaje. Además crea experiencias de aprendizaje significativas y motivadoras para ellos. #RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

A continuación os muestro una breve resumen del itinerario que realicé ayer. Comenzamos por conocer la iglesia de la Asunción (Tábara), la iglesia de Santa María del Azogue y la historia sobre la muralla y el cauce del río.#RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

Ayer realizamos un recorrido por diferentes sitios aprendiendo nuevos contenidos de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Fue un día muy divertido!! #RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

[Cristo José de León Perera @CJdeleper]

Algunas imágenes en grupo del itinerario didáctico interdisciplinar

#DCSUVA #RecursosCCSS #TFGEUMZA #Primaria3EUMZA #Infantil2EUMZA

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

Hoy nos encontramos en la iglesia de Nuestra Señora del Azogue. Dicho capital representa un episodio de la biblia donde están representados Adán y Eva con la serpiente al lado. #RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

El CEIP Miguel Hernández celebra el día de Castilla y León con el objetivo de aprender nuevos conocimientos sobre nuestra comunidad autónoma, como por ejemplo: los trajes regionales, la gastronomía, monumentos, etc. #RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA

https://t.co/AMArtJ5y3I

[Sandra Fraile @SandraFraile_16]

Hoy es el día del libro.
Una herramienta didáctica para la adquisición de conocimientos, fomenta la creatividad e imaginación, y a su vez, puede ser utilizado para trabajar y desarrollar diferentes habilidades. #RecursosCCSS #Infantil2EUMZA #DCSUVA