Sandra Carabias Cruz

Soy alumna de Pedagogía de la Universidad de Salamanca

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

Preparar para el futuro no es adivinarlo, sino desarrollar capacidades para enfrentarlo. #Pedagogía20

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

La verdadera competencia digital no es saber usar muchas herramientas, sino tener criterio para decidir cuándo usarlas y cuándo no. #Pedagogía20

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

Antes de incorporar una herramienta digital, deberíamos preguntarnos qué cambia en la forma de pensar del alumnado, no solo en la forma de presentar contenidos. #Pedagogía20

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

Sin propósito, no hay motivación sostenible. #Pedagogía20

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

Educar no es preparar para aprobar, es preparar para decidir.#Pedagogía20

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

El problema no es que la IA escriba bien, sino que nosotros dejemos de revisar. #Pedagogía20

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

La tecnología acelera, la pedagogía da dirección. #Pedagogía20

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

Formar docentes en herramientas sin pedagogía es como enseñar a conducir sin normas de tráfico. #Pedagogía20

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

La tecnología debería amplificar la curiosidad, no apagarla. #Pedagogía20

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

Prohibir la IA en educación es como prohibir calculadoras en matemáticas: es perder una oportunidad pedagógica. #Pedagogía20

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

Investigaciones así ayudan a ir más allá de modas metodológicas #Pedagogía20

[Revista RIED @RIEDjournal]

A study of a Blended Learning model for teaching English in upper secondary education.

📊 Experimental group vs control group
✅ Better academic results with blended model
🔎 Plus analyses of gender, socioeconomic status, family background and ICT use

▶https://t.co/dPBjTvQF1H

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

Evaluar el aprendizaje de hoy exige mirar más allá del producto final. #Pedagogía20

[Vicent Gadea | IA @vicentgadea]

Cuando el alumnado tiene acceso a todas las respuestas hay que repensar cómo evaluamos y qué evidencias de aprendizaje pedimos.

El artículo de @dhortiguela1 lo explica muy bien. La IA hace visibles las grietas de nuestros modelos de evaluación.

El SEIA nace justo para eso, como un instrumento práctico para que cualquier docente pueda adaptar la evaluación a su contexto en esta nueva era de la IA.

Marco SEIA:
https://t.co/7inFAF2ejX

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

Muy interesante 👍#Pedagogía20

[Juan Pablo Galeano R. @juangaleanorey]

Guía completa de NotebookLM
Es la herramienta de IA más potente de Google.
https://t.co/8DBhfFTos4

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

El probelma no es que el alumnado use la IA, sino que lo haga sin una orientación necesaria #Pedagogía20

[Juan Carlos Asensio-Soto @jasenso]

🚫 Prohibir la IA en la universidad no funciona.
📊 Los estudiantes la usan, la valoran por su eficiencia y piden formación docente.
El reto no es frenar la IA, sino integrarla con criterio.
Mi último estudio publicado en JOINETEH journal @UTAMED_UNI muestra que la IA se valora por su eficiencia, pero genera dudas éticas si no hay guía docente.
https://t.co/1xkTjoQGg9

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

No hay que evitar la diversión,sino diseñarla con intención pedagógica #Pedagogía20

[Ernesto Boixader Gil @eboixader]

Que aprendizaje y diversión son incompatibles dicen algunos.
He creado una app en la que el alumnado aprende disoluciones haciendo explotar globos con el movimiento de la mano.
El problema no es la diversión,es cómo entendemos enseñar. https://t.co/acW0GgD38s #aprenderesdivertido

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

La tecnología debería hacer que la enseñanza tradicional fuera más dinámica y entretenida no solo un material más para explicar los mismos contenidos de un libro #Pedagogía20

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

Los niños necesitan una alfabetización digital desde una edad más temprana #Pedagogía20

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

Esta es una manera muy interesante de involucrar a nuestros pequeños a aprender sobre tecnología en el aula y como hemos visto en clase digicraft es un programa educativo que apuesta por hacerlo de una manera más lúdica #Pedagogía20

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

El aprendizaje lúdico no es solo agregar juegos al aula:es transformar la experiencia educativa para que sea más motivadora y significativa.Con esto,los estudiantes se involucran más,participan activamente y desarrollan habilidades como la resolución de problemas #Pedagogía20

[Sandra Carabias Cruz @Sandracc1233]

Exactamente los niños con TDAH tienen otro ritmo de aprendizaje y no es algo malo ya que como pedagogos debemos adaptarnos al ritmo de nuestros estudiantes #Pedagogía20

[María Pareja Olcina @MaraPareja7]

No es falta de esfuerzo.
Es un cerebro que madura a otro ritmo.
Comprender el TDAH no justifica: libera.

🔗https://t.co/Wj14jGrRKz

#Neurodiversidad #Educación #TDAH #MentesDivergentes #Docentes #Familias