se-unsa.org

[Frédéric MARCHAND @FMarchandfred]

L'@UNSA_Education satisfaite du report des épreuves de spécialité en mai comme elle l'avait demandé. Des aménagements utiles sont également annoncés pour l'oral de français ainsi que la réduction des PFMP #bac2022

[Stéphane Crochet @StephCrochet]

Le @SE_Unsa est satisfait de la décision de report des épreuves des spé du #bac2022 au mois de mai. Le @SE_Unsa demandait ce temps supp afin de permettre à tous les élèves de se préparer plus sereinement alors que la scolarité de beaucoup d’entre eux est très perturbée.

[SE-Unsa @SE_Unsa]

Pour maintenir la pression sur l’exécutif afin que les annonces se concrétisent le plus rapidement possible, adressez-vous directement au Premier ministre pour lui faire connaître vos demandes tout autant légitimes qu’urgentes. ✍️

🔗 https://t.co/gMz5FDSsva

[Nicolas PENIN @peninnicolas]

Pour écrire au 1er ministre, et maintenir la pression ! https://t.co/cTYoYR5xTO

[SE-Unsa @SE_Unsa]

Recrutements, mesures d’équipement et de protection, évaluations et examens, méthode et respect des personnels : le SE-Unsa demande que les annonces du Premier ministre se concrétisent au plus vite.

🔗 https://t.co/D8RJpZsagU

[SE-Unsa @SE_Unsa]

#Greve13Janvier

[se-unsa.org @SeUnsa19]

Appel à la grève du #SEUNSA de la #Corrèze jeudi 13 janvier. Rassemblement parvis de la Cité administrative de #Tulle à 14h.

[SE-Unsa @SE_Unsa]

#Greve13Janvier

[𝗨𝗡𝗦𝗔 Territoriaux @FedUNSATer]

#Greve13Janvier #GreveDesEcoles #Covid #UNSA

[CNAL @LaiciteCnal]

L’école que veut EZ n’est ni publique, ni laïque.

C’est la promotion d’un système renforçant le premier opérateur du séparatisme scolaire : l’enseignement privé confessionnel.

[Stéphane Crochet @StephCrochet]

Et pour les personnels à part la reconnaissance, des masques chirurgicaux et FFP2, avant la fin du mois ?

[Stéphane Crochet @StephCrochet]

Alors qu’une des raisons de la colère, ce sont les changements de pied incessants découverts dans les médias, le premier ministre y répond par de nouvelles annonces au JT de 20h. Le ⁦@SE_Unsa⁩ confirme son appel à la #greve le #13janvier

[Le café pédagogique @cafepedagogique]

Ca craque: "Le SE-Unsa appelle les enseignants, CPE, Psyen, AESh et AED à se mettre en grève dans les écoles, collèges et lycées, le 13 janvier pour faire entendre au ministre que l’Ecole et ses personnels ne peuvent plus tenir avec des protocoles irréalisables"

[Frédéric MARCHAND @FMarchandfred]

Rentrée scolaire demain et ... des informations aujourd'hui dans le JDD par le ministre de la santé et les précisions à venir demain par le ministre de l'Éducation nationale... 🤔🥺😡

[SE-Unsa @SE_Unsa]

L’épidémie s’emballe et les écoles, collèges et lycées rouvriront lundi 3 janvier dans une grande appréhension des jours à venir à laquelle s’ajoute la tension suscitée par le ministre qui veut s’accaparer l’objectif de sauvegarder la scolarité des élèves.
https://t.co/v1bbIzoab0

[Unsa Éducation Corrèze @CorrezeUnsa]

https://t.co/XfiUsJ4Jy3

[Luc Farré @lucfarre]

J'ai exprimé, au nom de l'@UnsaFP, la déception des agents publics, #contractuels comme #fonctionnaires, après la décision du gouvernement de ne pas revaloriser le point d'indice alors que l'inflation repart. C'est une faute politique. @JeanCASTEX https://t.co/t3PBuVamh4

[Boris DUNIAU @BDuniau]

Audience du @snpden_unsa de @aeti_unsa et de @unsa_education avec la rectrice de @aclimoges pour demander l'abandon du projet d'autorité fonctionnelle des collectivités sur les Adjoint.e.s gestionnaires de la #loi3DS https://t.co/43DoTKsteB

[Boris DUNIAU @BDuniau]

Appel de @UNSA_Education @snpden et @aeti_unsa au rassemblement demain devant le rectorat de @aclimoges de 12h30 à 13h30 pour demander l'abandon de du projet d'autorité fonctionnelle des collectivités sur les Adjoint.e.s gestionnaires dans la #loi3DS #UnsaEduc

[Stéphane Crochet @StephCrochet]

Mon édito de l’Enseignant de décembre : comment replacer les questions d’Ecole dans le débat des présidentielles ? En identifiant 3 défis majeurs. À débattre entre nous, professionnels de l’Ecole publique : attractivité de nos métiers, école inclusive, mixité sociale.