Boris Cyrulnik : "Quoi que vous fassiez, en tant que parents, vous faites mal. Mais si vous ne faites rien, c'est pire...". Illustration dans cette 8e vidéo de la série "Parentalité et gestion des écrans" : https://t.co/HYobK3v0PI
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Faut-il adapter son intervention en fonction du pays dans lequel elle aura lieu ?
@reeastes a animé des conférences Effervesciences autour du monde et nous partage son #CarnetdeVoyage.
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La Moulinette : hachez menu votre projet de médiation ! Un outil de
réflexivité à l’intention des acteurs-trices de la culture scientifique
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"Combiner une vision du monde militante où l’urgence est reconnue avec une école démocratique où l’opinion et la liberté d’expression et de pensée sont respectées" - @reeastes et @fpellaud pour une éducation à la "condition terrestre" dans @FR_Conversation
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📄Comment traiter des questions socialement vives en communication scientifique?
Un article de @reeastes
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"Savoirs en Société", une chaîne de vidéos, un blog et des publications… pour ceux et celles qui s’intéressent à la science, sa communication et son rapport à la société - par @reeastes / @Segallis_CH : https://t.co/N7TpsYFwKs
Peut-on se former à la #médiation scientifique ? En quoi cette notion diffère-t-elle de la #vulgarisation ? Un texte de @reeastes https://t.co/E1Ntbvy3BY
« Le terme de médiation ne peut raisonnablement plus être vu comme la nouvelle appellation d’un ancien terme jugé soudain insatisfaisant » : @reeastes parle des différences entre médiation et vulgarisation dans @FR_Conversation.
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Après la résolution d'un bug par Twitter et réception de leurs excuses, nous avons le plaisir de vous informer que le compte @Segallis_CH est à nouveau ouvert. Il n'enfreignait aucune règle du réseau social.