Mandy Singer-Brodowski

Educational Scientist passionate about Education for Sustainability & Transformative Learning - Mastodon @[email protected]

[Mandy Singer-Brodowski @SingerBrodowski]

An meiner Professur für BNE der @uni_regensburg ist eine Stelle als Akademischer Rat / Akademische Rätin (m/w/d) ausgeschrieben. Bewerbungen können bis zum 01.05. eingereicht werden. Mehr Infos hier: https://t.co/AP5h6MQ9YI

[Mandy Singer-Brodowski @SingerBrodowski]

Ich freue mich auf die neue Aufgabe @uni_regensburg und die damit verbundenen Möglichkeiten #BildungfürnachhaltigeEntwicklung und #transformativesLernen in Forschung und Lehre voranzubringen.

[Universität Regensburg @uni_regensburg]

Professorin Dr. Mandy Singer-Brodowski verstärkt die UR ab 1.4. im Bereich Nachhaltigkeit: Die neue Professur für Bildung für nachhaltige Entwicklung soll Studierende zu zukunftsfähigem, nachhaltigem Denken und Handeln befähigen. Mehr unter https://t.co/P18cX9Qv55

[DUZ Redaktion @duzRedaktion]

Hochschulen stehen als Zukunftswerkstätten in besonderer Verantwortung. Das Verbundprojekt 'Kultur der Nachhaltigkeit von Hochschulen' (KuNaH) stellt konzeptionelle Überlegungen an und lädt zum Diskutieren ein. In #DUZ Wissenschaft & Management 2.2024
https://t.co/cmP8SvLATn

[Mandy Singer-Brodowski @SingerBrodowski]

Freue mich auf die Adhoc-Gruppe "Erziehungswissenschaften for future - Nachhaltigkeit als Querschnittsdimension in der Erziehungswissenschaft?" von Christoph Wulf und Ursula Stenger auf dem @dgfe_2024

[Mandy Singer-Brodowski @SingerBrodowski]

Wichtiger Parallelvortrag von @MarcoRieckmann
zu "Globalen Krisen und nachhaltiger Transformation. Kritische Reflexionen einer BNE mit Perspektiven aus dem Globalen Süden" auf dem @dgfe_2024

[Marco Rieckmann @MarcoRieckmann]

Neues Buch "Nachhaltige Entwicklung von Hochschulen. Erkenntnisse und Perspektiven zur gesamtinstitutionellen Transformation" (Open Access)
https://t.co/sfRHQWxi0R

[Institut Futur @iFutur]

Laut #SDG 4.7 soll Bildung bis 2030 alle Menschen in die Lage versetzen, aktiv zur Gestaltung einer nachhaltigeren Zukunft beitragen zu können. Doch wie steht um #BNE im Bildungssystem? Dafür hat das Nationale BNE-Monitoring einen Indikator vorgestellt: https://t.co/zqB7m1mmxB

[Institut Futur @iFutur]

Bildung für nachhaltige Entwicklung ist mit vielfältigen negativen & positiven #Emotionen verbunden, weshalb eine emotionssensible #BNE unerlässlich ist. Das zeigt ein aktuell erschienenes Review von Julius Grund, @SingerBrodowski und @biobuessing - https://t.co/73NHRpU1CU ➡️🧵

[Institut Futur @iFutur]

80% der Schulleitungen wünschen sich, dass #Nachhaltigkeit ein zentrales Handlungsfeld in #Schulentwicklung & #Unterricht wird. Die neue repräsentative Studie vom #VBE & @iFutur zeigt: Es gibt eine große Lücke zwischen Wunsch & Realität. #BNE bedarf mehr Priorität. #DSLK

[Elgar Publishing @ElgarPublishing]

NEW Ency of #SocialInnovation Jürgen Howaldt & Christoph Kaletka @TU_Dortmund Marthe Zirngiebl, Daniel Krüger @KariMaldoM
https://t.co/v8R9EYfNE1
Sample https://t.co/XdTvboZknz
@CarolAndion @tmrergen @micheleleemoore @cian @GraziAlperstedt @sbanerjeetiss @shaban_tiss @FlorAvelino

[Nadine Etzkorn @NadineEtzkorn]

Heute (15-17 Uhr, online) startet das QualiNetzBNE ihr WS Theoriekolloquium. Wir lesen Haraways (2018) Buch „Unruhig bleiben. Die Verwandtschaft der Arten im Chthuluzän“. Weitere Termine: 19.12., 30.01. und 19.03. Bei Interesse meldet euch gerne! @J__Graber @SingerBrodowski

[Mandy Singer-Brodowski @SingerBrodowski]

Out now: Encyclopedia of Social Innovation; an interdisciplinary and comprehensive summary of the current state of social innovation research with 77 entries authored by prominent international scholars. Edited by Jürgen Howaldt & Christoph Kaletka. https://t.co/lHoWRtZRGY

[Stiftung Innovation in der Hochschullehre @inno_lehre]

Gemeinsam mit anderen Hochschulangehörigen die Transformation von Lehre im Kontext von #Nachhaltigkeit gestalten: Jetzt für unser Jahresprogramm bewerben!
Frist ist der 01.11.
Alle Infos 👇
https://t.co/L5V3OuM7xc

[Deutsches Institut für Erwachsenenbildung @DIE_Bonn]

📑Lesetipp: #Education for #Sustainability ist das Thema der neuen Ausgabe des @Elmmagazine. Es berichtet aus verschiedenen Blickwinkeln über Forschung und Praxis der #Erwachsenenbildung in Europa. #Weiterbildung

[FlyingLess_de @FlyingLess_de]

📢 #flyingless Toolbox online 😀Successful research, less flying. This is how it works!

The toolbox🛠️ addresses key topics and basics for reducing aviation emissions in #academia and supports you in change processes at your institution.
👇https://t.co/6v2IxvyMEo

[Marcia McKenzie @mckenzia]

Many thanks to @mark_rickinson and contributors inside and outside of academia for this worthwhile collaboration on the roles of research in policy making, including @boblingard86 @sisitka_heila @OrenPizmonyLevy @EuretaRose @SingerBrodowski @eerjournal and more ❤️

[Mandy Singer-Brodowski @SingerBrodowski]

Maike Weynand vom @izew_tue stellt auf der Tagung #BNEkontrovers am @bnezentrumHD das Design und erste Eindrücke von unserem Forschungsprojekt "Kultur der Nachhaltigkeit" vor.

[Esther Bishop @EstherNiedmers]

@iFutur @Jacobus_Bracker Na dann ist ja gut, dass wir von der StIL @inno_lehre gestern die Ausschreibung des Jahresprogramms Lehre im Kontext von Nachhaltigkeit veröffentlicht haben. Bewerbungen sind bis zum 1. November möglich https://t.co/PA2p5CWdQ9

[Mandy Singer-Brodowski @SingerBrodowski]

Wir eröffnen den letzten Tag unserer Tagung #BNEkontrovers am @bnezentrumHD mit einer Keynote von Katrin Hahn-Laudenberg von @UniLeipzig zur "Gestaltung von Kontroversität im Unterricht. Herausforderungen und Ansätze für die Lehrpersonenbildung“ mit Berichten zur @ICCS_DE

[Mandy Singer-Brodowski @SingerBrodowski]

Freue mich auf unser Panel "Politische Bildung und BNE - zwischen Instrumentalisierung, Normativität und Kritik?!" gemeinsam mit @_Mchl_Ngl und @StKenner - eine der schönen Aktivitäten im Rahmen von @PolBNT auf der Tagung #BNEkontrovers beim @bnezentrumHD