📢L'EAFC de l'@AcademieDijon poursuit son dispositif "Paroles d'experts", des webinaires dédiés à la #recherche et la #formation. Pierre Lecefel animera le webinaire sur l'entretien d'explicitation (introduction).
🗓️9 janvier 2023 de 10h à 11h
🖥️https://t.co/fIydVdxeHo
Le prochain #RDVinclusion aura lieu mardi 4 octobre et portera sur les aménagements d'examens ! 📣
Pour participer à ces échanges ouverts à toutes et tous, connectez-vous à partir de 18h sur https://t.co/XA2aDlJbyd #EcoleInclusive
L'offre académique de formation à candidature individuelle est publiée depuis le 31 août. Des catalogues de formation consultables en ligne ou téléchargeables sont publiées : https://t.co/OlwQs6ObKM
Cette page du site @AcademieDijon rappelle également la procédure d'inscription.
Vous pouvez vous inscrire dès maintenant sur le Plan Académique de Formation de l'Académie de Dijon jusqu'au 14 septembre. Toutes les infos pour les collègues professeurs Documentalistes : https://t.co/mo04UMQ1ak
#Rentrée2022 @eduscol_DOC souhaite une bonne pré-rentrée à tous les profs docs !
Pour organiser au mieux sa rentrée, nous vous partageons à nouveau les ressources du site académique #profdoc@academielyon@EspaceDocWeb
📌 https://t.co/NimK3FrCvL
🚨Un petit rappel pour demain, date de reprise des #RDVinclusion du @IncluDijon 18h00🚨. Thème du jour: "comment préparer la rentrée avec un élève / un enfant à besoins éducatifs particuliers ?"
💻https://t.co/CxBFCl8nb8
#EBEP#inclusion#education
Le RDV sera 📹 si besoin.
C'est la rentrée pour les Gazettes de la #formation de @AcademieDijon, avec les modèles pour l'#ingénierie pédagogique. On retrouve @mlebrun2 et #Biggs... Et vous, sur quel modèle vous appuyez-vous pour construire vos formations ? #pédagogie
https://t.co/jxuvDXA8Ma
Rapport IGÉSR | Abécassis A.,
Mathias, P. (2021) « Développement de l’#EspritCritique chez les élèves ».
👉 Des disciplines à l’EMI
👉 Positionnement de l’EMI
⬇️ https://t.co/XDtNqN43WN
Cadre de référence européen des #CompétencesNumériques | Mise à jour du #DigComp en version 2.2 avec de nouveaux exemples de connaissances, compétences et attitudes (en anglais)
The Digital Competence Framework for Citizens 👉 https://t.co/OZQNuZJXzD
Merci @IreduBourgogne de relayer notre article "Education and digital inequalities during COVID-19 : From the perspective of teachers in the French speaking Community of Belgium", un article qui discute la place du numérique à l'école et les questions politiques s'y rapportant
Fière du travail de notre élève, à quelques jours de la finale du concours de plaidoirie des lycéens (Mémorial Caen). Ce travail de sensibilisation engagé par Mustapha sera prolongé dans l'établissement: CVL, Parcours santé... @AcademieDijon @CaenMemorial
https://t.co/u4b6jnE2DT
Écosystème de l'EMI | « #EmpreinteEnvironnementale et sociétale du numérique à travers les disciplines et enseignements » : la lettre #édunum thématique n°16 (03/2022) est en ligne. En complément, une infographie dédiée, à compléter et améliorer #WIP 👉 https://t.co/TDqZnpgVs3
[Mathématiques en forme(s)]
💡Créer un jeu de fiction interactive à partir d'un personnage de roman #lycée
▶️Scénario proposé par l'@AcademieDijon
cc eduscol_maths @eduscol_lettres @eduscol_EMI #TraAMEMI
🔗https://t.co/pPL2OmJtDi
Nouveau parcours de #profdoc sur #LudoDOC !
Une super #profdoc geek, ayant parcouru 5 académies du CAPES doc à l’enseignement de SNT, découvrez « Itinéraire d’un dinosaure » par Catherine Besse alias @docalfred1 !
https://t.co/5e9DFUA6hv
#VendrediLecture cc @LigerValerie