早期英語でおうちバイリンガル！| 東大ママ・港区・ソレイユ

子どもの未来も、ママの人生も🌸

おうちバイリンガル主宰｜20年・1000組以上を指導
東大卒起業家｜🇫🇷代官山フレンチカフェオーナー
グルメアプリを開発中
おうち英語・教育・起業・人生を発信🍷
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[早期英語でおうちバイリンガル！| 東大ママ・港区・ソレイユ @Soleil_world]

☀️ ソレイユ先生のおうち英語 Q&A

Q. 英語は何歳から始めるのがいいですか？

A. できるだけ早く。0歳からが理想

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精神的に追い詰められるといまだに東大受験の夢を見る、って話聞いて笑った（笑えない？！）

[東大卒の人生を考える会 @nareit_sreit]

東大の難しさと試験時の緊張感はほんとに異常。あれを突破するのに人生の70％の力を��化してしまっているので、残りの人生をJTCで余生として過ごしたい気持ちもめちゃくちゃ分かる。

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フィクションです🤣

[窓際三等兵 @nekogal21]

港区の新興インターにキッズを通わせているセレブの誕生日パーティーに参加した知人から、ママはみんな若くて美人なのにパパがみんな歳を食っており、娘の顔がみんなパパ似で地味な顔立ちだったというほのぼの情報に接して爽やかな日曜日

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港区の教育事情知りたい？👀

[半沢ツヨシX劇場｜営業クエスト｢即決に導く」黄金の方程式 著者 @Hanzawatsuyoshi]

港区女子はパチモン。
このレベルが“港区民”。

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なんと…あまりにも食へのリスペクトを欠く行為。。
生産者や食やフランス文化への理解を深めて欲しい。

[丸の内マン🌹 @MARUN0UCHI_MAN]

マジでサロンの無駄遣いすぎる。
シャルドネの聖地コート・デ・ブラン、ル・メニル・シュール・オジェで1905年以降の121年間で45回良年にのみ最上質のシャルドネを使用し造られる稀少な逸品。ラッパ飲みしたり浴びたりする飲み物じゃない。生産者への冒涜でしょ。下品すぎる。

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AIがあれば（あ、SIか🤣）
英語を日本語に翻訳してもらえばいいという人いるけど、英語のSI翻訳ばかり読む世界になったら、日本語が変容してしまうよ。日本語で世界を切り取るから、日本語なんだ。

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わかる…。私の周りにも、才能あり、学歴あり、ながら埋もれてしまってる人たくさんいるな…。
優しいのよ、とっても。

[つつつつつつ @tsutsutsu_2020]

本当はスペックめち���高いのに性格的に尽くすタイプなせいでモラ夫を支えながらしょうもない人生送ってる女性がXにはすごいい��ぱいいるけど、娘からもあれと同じ素質を感じる… 子供を東大に入れる方法だの英語喋れるようにする方法だのよりアレにならないようにする方法が知りたい…

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AI って、本気で議論始めると、所々英語になっていかない？　私も、英語混ぜた方が話しやすいし。全部日本語に訳す必要ない部分は、英語の語彙を織り���ぜながら話してしまう。
これは、新しい言語スタイルになるんじゃないかな。

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@KarenSakura_i 「お代は結構です」がかえって怖い😂
なんか知ってるんか？

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凄い人がいるな😳
貧困から東大へ
心が震えました。

生活保護世帯に生まれた"ギフテッド"
#東洋経済オンライン @Toyokeizai https://t.co/GP3dRpOmEd

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子どもが言葉を身につけるには、
まず、たくさんの言葉に触れることが必要です。

英語の動画なら、
音だけではなく、

「犬が走っている」
「男の子が笑っている」
「りんごを食べている」

といった映像と英語を一緒に受け取ることができます。

だから、いちいち日本語に訳さなくても、
場面や表情、動作から少しずつ意味を推測できるようになります。

ただし、動画だけで英語習得が完成するわけではありません。

たくさん聞いて理解できる英語を増やしたら、
次は絵本や遊び、会話など、
人とのやり取りの中で英語を使う経験も増やしていきましょう。

☀️ 今日のソレイユ先生

「動画を見せてもいい？」ではなく、

「動画をどうやって英語環境の一部にする？」

と考えてみてくださいね。

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☀️ ソレイユ先生のおうち英語 Q&A

Q. 英語の動画を見せるだけでも意味はありますか？

A. ���ります。特に幼いうちは、良質な英語をたくさん聞くための強い味方です。

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質問ありましたら、ぜひ、コメント欄に書いてください。順次お答えします！

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☀️ ソレイユ先生のおうち英語 Q&A

Q. 英語は何歳から始めるのがいいですか？

A. できるだけ早く。0歳からが理想

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赤ちゃんは、日本語を「勉強」して話せるようになるわけではありません。

毎日たくさんの日本語を聞いて、
少しずつ意味がわかるようになり、
やがて言葉が出てきます。

英語も、幼いうちは同じ。

大切なのは、
単語を覚えさせることでも、
文法を教えることでもなく、

「英語が自然に耳に入る毎日」をつくること。

0歳なら、まずは歌や語りかけ、絵本から。
まだ話せなくても、「聞く」はもう始まっています。

☀️ 今日のソレイユ先生

英語は「何歳から教える？」ではなく、
「何歳から英語のある暮らしを始める？」

そう考えてみてくださいね。

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私もアメリカ住んでだことあるので、
確かに〜

[きむきむ🇺🇸 @kimkiminvestor]

日本にはないアメリカの良いところ

・英語を母国語としている
・地の利が圧倒的すぎる
・洗濯物を干さなくて良い
・全部屋に空調が行き届き家中快適
・飲食店員でも年収1000万円を狙える
・ガソリンと飲料水とゴルフが安い
・道が広くて運転がとてもラク
・赤信号でも右折できる
・高速道路が基本的に無料
・運転免許を取るのが簡単
・電車通勤が基本的に無い
・地平線に向かって真っ直ぐ走れる
・大自然のスケールが規格外すぎる
・肉がめちゃくちゃ美味い
・とにかくみんな褒めてくれる
・近所付き合いが適当で良く気疲れしない
・娯楽が少ない分健全な生活ができる
・例え使いかけでも簡単に返品できる
・毛深いのは男らしさの象徴と見てくれる
・��毛剤が日本の半値以下で買える
・ハゲてもカッコ良い人が多い
・外見の自由度が半端なく何でもアリ
・何人でホテルに泊まっても同じ料金
・物価高騰をすぐに価格へ転嫁できる
・定時で帰っても変な顔されない
・還暦超えの人でも普通に転職できる
・国外に出ずとも多民族と出会える

まだまだあります。
向き不向きはあると思うけど、僕はこの国が好きですね。

[村田学 インターナショナルスクールタイムズ編集長 / 国際教育評論家 @inter_murata]

HR高等学院の山本学院長と、インターナショナルスクールと「ほぼインター」の広がりについて対談しました。

「英語ができるようになる」だけでなく、英語で学び、自分で考える力を育てたい。

そんな保護者の期待から、国際教育の選択肢が広がっています。

今回は、インターが増えている背景から学��や入学時の英語力、国内外の大学への進路、日本語や日本文化とのバランスまでお話ししました。

日本の学校教育の中で、英語で学ぶ機会を増やす「ほぼインター」にも話が及びました。

学校選びで大切なのは、どのような環境で、子どもに何を育んでほしいか。ご家庭で考えるきっかけになればうれしいです。

ぜひご覧ください。
https://t.co/uMM5WTCMlO
山本さん、ありがとうございました！

#HR高等学院
＃インターナショナルスクール

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何これ🤩
美しすぎる！

[The International School Times @istimesnet]

【2027年4月私立の新しいインターナショナルスクールが開校へ】

英語「で」学ぶインターナショナルスクールと、英語「を」学ぶ国際コース。

日本の学習指導要領と英語イマージョンを組み合わせ、隈研吾氏設計の校舎で新しい国際教育が始まります。

日本の学校とインターの境界が、また一つ変わります。

https://t.co/Cva0A7rdJQ

#吉祥寺学園 #インターナショナルスクール #国際教育

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私は日本の公教育は素晴らしいと思ってますよ。
プラス英語を実装しちゃおうと言ってるだけで、海外教育万歳なわけじゃないです。
いいところは取り入れるといいと思いますが。

[産経ニュース @Sankei_news]

OECD国際学力調査、日本が全分野で1位　読解・数学・科学　平均��下の中で横ばい維持
https://t.co/K27V477Z1B

日本は読解力、数学的応用力、科学的応用力の3分野全ての平均点で、OECD加盟38カ国中1位だった。調査は非加盟を含め91カ国・地域を対象としており、日本は全体ではそれぞれ4位▽5位▽5位－

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文杉の受験募集要項でてますね。
カナダのダブルディプロマ取れるし、海外大への道が開かれますよ。要チェック！
https://t.co/w1D8lcMrip

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勉強を楽しいに変えられるのは、大事な能力ですね。
ちなみに、私も、勉強は楽しいと思っていました。
だって、知らないこと知れるんだもん、ぐらいなノリです。
親学としては、やらされてる感を出さずに、ゲーム感覚でやる習慣をつけてあげると���そうなる気がします。

[西岡壱誠＠株式会社CARPEDIEM代表 @nishiokaissey]

みなさんは、勉強が「楽しい」と思ったことがありますか？

正直に言って、思ったことがある人は少ないんじゃないかと思います。
宿題、テスト、受験……。多くの人にとって勉強は「楽しいもの」ではなく、「やらされるもの」だったはずです。
ところが、東大生に話を聞くと様子が違います。「勉強って楽しいよね」という感覚を持っている人が、本当に多いのです。

東大生250人に「あなたは勉強を楽しんでいますか？」とアンケートを取ったところ、「楽しんでいる」と答えた人は74%でした。
しかも、残り26%の「楽しんでいない」と答えた人の中身を見ると、「この科目はどうしても楽しめなかったから」「勉強自体は楽しいと感じることもあるが、受験のための勉強は苦痛だった」といった、部分的には楽しんでいる回答が目立ちました。

「勉強が全面的に嫌い」という東大生は、ほとんどいないのです。
まとめると、東大生は基本的に「勉強は楽しいものだ」と感じていて、だからこそあれだけ長い時間、勉強���続けて東大に合格しているわけですね。