StiBCO

De stichting heeft als doelstelling het belangeloos ondersteunen van mensen m.b.t. de cognitieve, sociale, emotionele en affectieve ontwikkeling.

[StiBCO @StiBCO]

Symposium 2023 Inclusief ≠ 1-op-1
De stichting StiBCO organiseert op zaterdag 15 april 2023 een symposium met als centraal thema 'Inclusie'. Inclusie leidt niet tot meer werkdruk en is zeker niet hetzelfde als 1-op-1 begeleiding/onderwijs. https://t.co/1xkNFsgaBI

[Emiel Van Doorn @EmielvanDoorn]

https://t.co/qNeT5mOdWe

[Emiel Van Doorn @EmielvanDoorn]

Artikel in OJ-Actueel 2020-1 Interview van Anja Klein waar ik mijn mening geef over Passend Onderwijs. Titel: "Dit passend onderwijs is een slap aftreksel" Natuurlijk met suggesties, tips en ideeën hoe het anders kan. Het staat in OJ-actueel #inclusie #passendonderwijs #inclusief

[StiBCO @StiBCO]

Zaterdag 4 april 2020 het symposium "Leerpotentieelonderzoek" Dmv leerpotentieelonderzoek wordt het leerproces inzichtelijk gemaakt. M.b.v. de test worden de sterke en minder sterke (meta)cognitieve en executieve vaardigheden in beeld gebracht. https://t.co/LK1TTD2Caa

[Emiel Van Doorn @EmielvanDoorn]

Het is vandaag een feestdag, het verdrag inzake de Rechten van het Kind viert haar 30-jarig jubileum.

[StiBCO @StiBCO]

Willen we echt inclusie in het onderwijs dan moeten we de kinderen wel meenemen in zijn/haar eigen ontwikkeling en stappen die wij samen met hem/haar willen zetten SAMEN!. @in1school @inclusiened @_Inclusief @Passend_Onderw @pass

[Emiel Van Doorn @EmielvanDoorn]

"Wie heeft de regie in het onderwijs? Het kind" Emiel van Doorn over het boek Mediërend Leren. Een artikel in Kijk op Bodegraven, 26-06-2019 blz 29, https://t.co/sSrZma0Tov https://t.co/nZLHXH99Jx

[StiBCO @StiBCO]

Een podcast om gedurende 30 minuten inzicht te krijgen in het concept Mediërend Leren, samen slimmer! @Passend_Onderw @OudersOnderwijs @PssndOnderwijs @SO_nieuws @PO_Raad @Kroevendonk @inclusiened @SaveChildrenNL

[Emiel Van Doorn @EmielvanDoorn]

Beste mensen, wil je een uitleg over het concept Mediërend Leren? Belangrijk in het kader van een inclusieve samenleving! Kunnen we buiten de 'norm' denken en handelen? Luister naar deze podcast. https://t.co/M7WLf8DGiA

[StiBCO @StiBCO]

Onze nieuwe website is in de lucht!! https://t.co/2w7TjroBHV

[Emiel Van Doorn @EmielvanDoorn]

Na 5 jaar waren we toe aan een nieuwe website. We hebben gekozen voor een andere lay-out en meer overzichtelijkheid. https://t.co/AaR4vkjS4j
Wij zouden het waarderen als u onze site even doorloopt en natuurlijk ziet u bijzonderheden of heeft u adviezen laat het ons dan weten.

[StiBCO @StiBCO]

Kijk daar word je nu blij van, het gaat in dit boek of kinderen en jongeren niet het alleen kunnen, maar juist of ze het samen kunnen!!

[Emiel Van Doorn @EmielvanDoorn]

Fantastisch nieuws, binnen 44 dagen al de tweede druk van ons boek Mediërend Leren, zal het onderwijs en de zorg toch de paradigmashift aandurven? Wij pleiten hierin dat er oog moet zijn voor het samenspel van de talenten, kwaliteiten en de gebreken die e…https://t.co/qZ41jIOpyk

[StiBCO @StiBCO]

Niet de spelregels etc. overstijgen, maar hun bij het spel gebruikte #cognitieve en #executieve functies. Zodat deze functies direct toegepast kunnen worden bij de (educatieve) taak die volgt! https://t.co/2w7TjroBHV - Universiteit van Genève.

[Emiel Van Doorn @EmielvanDoorn]

De nadruk bij het trainen van cognitieve en executieve functies moet liggen op transfer van deze functies. Het is essentieel via interactie samen met de leerlingen/kinderen transfer op een metacognitief niveau te maken! Niet de spelregels etc. overstijgen, maar deze functies.

[Emiel Van Doorn @EmielvanDoorn]

Bekijk mijn nieuwste artikel: Boek Mediërend Leren https://t.co/WwX8MfSw69 via @LinkedIn

[StiBCO @StiBCO]

Heerlijk ik mag een kind of jongere ondersteunen en begeleiden door samen op zoek te gaan naar zijn eigen talenten en kwaliteiten op een metacognitief niveau. Heerlijk samen eigenaar zijn van elkaar mogelijkheden, talenten en beperkingen. Ik ga ervoor!!

[Emiel Van Doorn @EmielvanDoorn]

De nadruk bij het trainen van #cognitieve en #executieve functies moet liggen op transfer. Pas als een kind eigenaar is van zijn eigen functies op een #metacognitief niveau zal hij het toepassen op andere taken. Essentieel om samen de transfers te maken! https://t.co/AaR4vkjS4j

[StiBCO @StiBCO]

Als het kind of de jongere dmv van #metacognitieve kennis en vaardigheden geen eigenaar wordt van de #cognitieve en #executieve functies heeft het aanbieden ervan geen functie en nut.

[Emiel Van Doorn @EmielvanDoorn]

De interactie tussen de ouder, docent of begeleider met het kind of jongere is veel bepalender voor de ontwikkeling van de #cognitievefuncties en #executievefuncties dan alleen het aanbieden van een spel of ander hulpmiddel. Kom op het niveau van #metacognitie, eigenaarschap!!

[StiBCO @StiBCO]

In dit boek pleiten wij ervoor dat er oog moet zijn voor het samenspel van de talenten, kwaliteiten en gebreken. Vestig de aandacht niet langer alleen op de stoornis of het 'etiket ', maar beschouw de mens in zijn of haar totaliteit : met zijn beperkingen en al zijn mogelijkheden

[Emiel Van Doorn @EmielvanDoorn]

Ons nieuwe boek Mediërend Leren. Als je niet voor mijn kwaliteiten gaat, moet je van mijn gebreken afblijven! In dit boek wordt de relatie tussen de cognitieve vaardigheden, executieve functies en metacognitie beschreven. @BoomPsychologie @StiBCO @OudersOnderwijs @NieuwsPO

[Emiel Van Doorn @EmielvanDoorn]

@DeSti80 en ik hebben weer een hoofdstuk mogen schrijven in het Handboek Verstandelijke Beperkingen, vijfentwintig succesvolle methoden. We hebben Mediëren Leren weer een plaats in de aanpak in Nederland. Hopelijk zullen velen het lezen en het concept gaan gebruiken.

[Emiel Van Doorn @EmielvanDoorn]

Soms moet je met zijn tweeën zijn om dingen alleen te kunnen doen!

In het tijdschrift voor Interne Begeleiders is ons artikel geplaatst over Mediërend Leren, met de nadruk op ‘samen slimmer’ en het gebruik van cognitieve en executieve functies in relatie…https://t.co/c81GsIvvC4

[StiBCO @StiBCO]

eze uitspraak van mij geef ik graag cadeau aan iedereen in het onderwijs. Om duidelijk te maken dat onze docenten top-docenten zijn die fantastisch werk doen en de meest fantastische resultaten boeken @HipaMipa @MinOCW @Passend_Onderw @BetrokkenOuders @HCOactiviteiten @SO_nieuws

[Pia Spoelstra @piaspoelstra]

Inspirerende lezing#emiel van doorn@stibco#hco#executieve functies#sppoh

[Emiel Van Doorn @EmielvanDoorn]

Inclusie is de wens van elk kind. https://t.co/jUYx5yla52 graag willen we met het concept Mediërend leren een bijdrage daaraan leveren @StiBCO

[Emiel Van Doorn @EmielvanDoorn]

Dank je Kees, met plezier geschreven en veel literatuur moeten lezen om duidelijkheid te krijgen over de onderlinge relatie tussen #metacognite, #executievefuncties en #cognitievefuncties.

[StiBCO @StiBCO]

Als wij leraren en directie geen lef hebben om te schrappen, zal de #werkdruk hoog blijven. https://t.co/8QEZxzckl4

[Emiel Van Doorn @EmielvanDoorn]

#Werkdruk in het #onderwijs omlaag, heb #lef en schrap!! @OudersOnderwijs @PassOnderwijs @PO_Raad @Passend_Onderw @PssndOnderwijs @VO_nieuws @MBORaad @VO_raad