Idag riktar Riksrevisionen hård kritik mot skolmyndigheterna. De ger alla som deltog i Vi lärares stora granskning Fluffverket rätt. Skolmyndigheterna kan passa på att ändra sin tonalitet när allt ändå ska göras om. https://t.co/mzhokBv3GW
Riksrevisionens rekommendationer till Skolinspektionen. Vad spännande det kommer att bli när SI ska inspektera behöriga lärare, resurstilldelning och speciallärarstöd istället för om alla dokument är korrekt ifyllda.
@rektor_linnea Jag är så glad att vi inte deltog med våra elever i åk 6. Vi har just nu fullt upp med att genomföra de muntliga delproven och tyckte tidpunkten för testet var helt galet så vi tog beslutet att inte vara med. Nu känns det helt rätt.
STÖTTA BALANS VALFOND!
Skolägare och lobbyister har obegränsade resurser för påverkan och marknadsföring. Flödet fylls redan av debattartiklar och utspel för att skydda vinsterna. Swisha 1230635714 om du vill vara del av motståndet. Vi lovar att göra det mesta av varje krona.
Journalister har fått mindre tid till att förbereda intervjuer och skriva artiklar. Men när det gäller skolans budget behöver ni ställa kontrollfrågor.
- Hur mycket innebär "satsningen" per skola?
- Består "satsningen" av nya pengar?
- Har ni samtidigt skurit ner på annat?
Jättebra intentioner från skolministern (stöd istället för anpassning) men det här funkar inte. 1,2 miljarder räcker till ca 25 % tjänst per skola. Lärare kan ”besluta” att stöd ska sättas in kommer bli ”lärare vars elever behöver stöd är dåliga”.
https://t.co/KcTJROEJ9s
Ett år kvar till valet och de vinstdrivande skolkoncernerna och deras intresseorganisationer och betalda rapportskrivare syns överallt i media. Ja, jag är lite avundsjuk men också orolig för tillståndet med den svenska demokratin. Överdriver jag? Läs *lång tråd* och avgör själv.
@MikaelBergling@Skolinkvisition "– Våra egna anställda kan ha andra arbetsuppgifter när vi behöver genomföra ett uppdrag. Och då behöver vi utöka vår bemanning med konsulttjänster. "
Tänk om vi som arbetar "på golvet" kunde utöka vår bemanning när vi inte räcker till...
Huvudmän och skolledare borde inte ha rätt att uppmana sina lärare att diskutera hur "måluppfyllelsen" (alltså betygen) på skolan ska öka. Det är att driva på korruptionen eftersom betyg blivit ett konkurrensmedel.
Låt lärare diskutera god undervisning istället.
@frksarapersson Är det Samverkan för bästa skola? Det arbetade vi med på min skola för ett antal år sedan. I mina ögon helt värdelöst. Vet en skola som något år efter att ha jobbat med SBS körde ett varv till. Då kan man ju undra om det hjälpt alls. Skattemedel kan onekligen användas bättre.
”Först och främst, förbjud aktiebolagen i skolan. Därefter bör man differentiera skolpengen mellan kommunala och fristående skolor eftersom ansvaret ser olika ut. Till sist måste kötid som urvalsmetod till friskolor tas bort.” https://t.co/e9ZwWfZp8j
EFTER SOMMAREN BEHÖVER BALANS DIN HJÄLP!
Vill du bli en superspridare, fast på ett bra sätt? Broschyren "Fyra myter om marknadsskolan" måste spridas till folk runt om i landet, men utan hjälp blir det svårt. Skicka din postadress i DM eller maila [email protected].
“Differentiation” (just teach students where they’re at!) is one of those things that sounds great to someone who has never taught in a classroom with a kid reading at a 2nd grade level and another at an 11th while 28 other students are calling for your attention