என்ன மெரடுறியா Sis ? ? @saranyasavi3
நீங்க பண்ண Drama வ தான் Troll பண்ணோம்.
அதுக்காக virtual warriors அ மெரட்ட நினைச்சா Life இருக்காது.
பார்த்து பண்ணுங்க 😊
#dmkfailed#Corruptdmk#ஓடுக்காலிஉதை
இவ்வளவு பெரிய தமிழ்நாட்டில் 41 செய்றதால ஒண்ணும் ஆகிடாது.
கரூர் இயற்கை மரணம் அல்ல..
வேண்டுமென்றே நடத்தப்பட்டது..
அத யார் பண்ணாங்கனு எல்லோருக்கும் தெரியும்.
அவர் 24 மணி நேரத்தில் 12 மணி நேரம் வேலை செய்றாரு
அவரை குறை சொல்று வேணும்னு பண்ற செயல்🙏🥹
#தமிழகவெற்றிக்கழகம்
#JustNow || #JustNow || கரூர் கூட்ட நெரிசலில் உயி*ழந்தவர்களின் குடும்பத்தினருக்கு அரசு பணி கொடுக்க எதிர்ப்பு... முதலமைச்சர் கரூர் செல்லவுள்ள நிலையில் நாம் தமிழர் நிர்வாகி மனு
#HighCourt | #KarurStampade | #PolimerNews
உங்கள வெற்றிபெற வச்சதுக்கு தொடர்ந்து தலைவர்ட பெயரை கெடுத்துக்கிட்டு இருக்கீங்க 😒
நான் £800 கு Flight டிக்கெட் போட்டு வந்து உங்களுக்கு ஒட்டு போட்டேன்!
ஆனால் இப்போ எதுக்குடா போட்டொன்னு தோணுது!
கழகத்துக்கு நல்ல பெயர் வாங்கி தராட்டிலும் பரவால்ல கேட்ட பெயரை வாங்கி தராதீங்க 😒 @Keerthana4VNR
தமிழ்நாடு குழந்தை உரிமைகள் கண்காணிப்பகம் (TNCRW) என்ற அமைப்பு, தமிழக பள்ளிக்கல்வித்துறை அமைச்சர் மாண்புமிகு @imrajmohan அவர்களுக்கு எழுதியுள்ள முக்கியக் கடிதம் இடம் பெற்றுள்ளது. @CMOTamilnadu@Andrew_Sesuraj@Advocacy_TNCRW@child_tn
இந்தக் கடிதத்தின் முக்கியச் சுருக்கம் மற்றும் அவர்கள் என்ன சொல்கிறார்கள் என்பது கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளது:
1. கடிதத்தின் முக்கிய நோக்கம் (Subject)
அதிகாரிகள் மற்றும் மக்கள் பிரதிநிதிகள் கல்வி நிறுவனங்களுக்குச் செல்லும் அதிகாரப்பூர்வ ஆய்வுகளை முறைப்படுத்தவும், பள்ளி வளாகங்களை விளம்பரத்திற்காகப் பயன்படுத்துவதைத் தடுக்கவும், மாணவர் மற்றும் ஆசிரியர்களைப் பொதுவெளியில் அவமதிப்பதைக் கைவிடவும் அவசர வழிகாட்டு நெறிமுறைகளை உருவாக்கக் கோரி இக்கடிதம் எழுதப்பட்டுள்ளது.
2. பின்னணி / உடனடிக் காரணம்
சிவகாசியில் உள்ள ஒரு அரசுப் பள்ளிக்கு தொழில்துறை அமைச்சர் மாண்புமிகு செல்வி. எஸ். கீர்த்தனா அவர்கள் சமீபத்தில் ஆய்வு செய்யச் சென்றிருந்தார்.
அப்போது கேமராக்களுக்கு முன்னால் மாணவர்களிடம் கேள்விகள் கேட்கப்பட்டு, குழந்தைகளின் பதில்களைக் கொண்டு மாணவர்களும் ஆசிரியர்களும் பொதுவெளியில் விமர்சிக்கப்பட்ட வீடியோ சமூக ஊடகங்களில் பரவியது.
இதுகுறித்து இந்த அமைப்பு தனது ஆழ்ந்த கவலையை வெளிப்படுத்தியுள்ளது.
3. முன்வைக்கப்படும் முக்கியக் கருத்துக்கள்
பாதுகாப்பான சூழல்:
பள்ளிகள் என்பவை குழந்தைகள் கற்கும் பாதுகாப்பான இடங்கள், அவை பொதுவெளியில் திறமையை நிரூபிக்கும் தளங்களோ அல்லது சமூக ஊடகக் காட்சிகளோ (Social media spectacle) அல்ல.
மனநல பாதிப்பு:
கேமராக்கள் மற்றும் பெரிய கூட்டத்திற்கு மத்தியில் புதிய நபர்கள் திடீரெனக் கேள்வி கேட்கும்போது, குழந்தைகளால் நம்பிக்கையுடன் பதிலளிக்க முடியாது. அவர்களின் தயக்கத்தைக் கற்றல் குறைபாடாகக் கருதக் கூடாது. இத்தகைய பொது விசாரணை குழந்தைகளின் சுயமரியாதையையும் மனநலனையும் பாதிக்கும்.
ஆசிரியர்களுக்கான மரியாதை:
மாணவர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் முன்னிலையில் ஆசிரியர்களைப் பகிரங்கமாக விமர்சிப்பது அவர்களின் பணி ஊக்கத்தைக் குறைப்பதுடன், அரசுப் பள்ளிகள் மீதான பொதுமக்களின் நம்பிக்கையையும் சீர்குலைக்கும்.
அரசியல் மற்றும் ரீல்ஸ் (Reels) கலாச்சாரம்: பள்ளி ஆய்வுகளைப் பயன்படுத்தி 'ரீல்ஸ்' (Reels) மற்றும் சமூக ஊடகப் பதிவுகள் மூலம் தனிநபர் விளம்பரம் தேடுவதும், அரசியல் பரப்புரை செய்வதும் முற்றிலும் தவிர்க்கப்பட வேண்டும்.
4. அரசிடம் வைக்கப்படும் 8 முக்கியக் கோரிக்கைகள்
அமைச்சர்கள் மற்றும் மக்கள் பிரதிநிதிகளின் பள்ளி வருகைகளை முறைப்படுத்த தெளிவான கல்வி நோக்கங்களுடன் கூடிய விரிவான வழிகாட்டு நெறிமுறைகளை வெளியிட வேண்டும்.
ஆய்வுகளின் போது மாணவர்களையும் ஆசிரியர்களையும் பொதுவெளியில் கேள்வி கேட்பது, ஒப்பிடுவது அல்லது அவமதிப்பதைத் தடை செய்ய வேண்டும்.
பள்ளி ஆய்வுகள் குறைகளைக் கண்டுபிடிப்பதற்காக அல்லாமல், கற்றலை ஊக்குவிக்கும் மற்றும் பள்ளியை மேம்படுத்தும் வகையில் இருக்க வேண்டும்.
குழந்தை உரிமைகள் நிபுணர்கள், கல்வியாளர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்களுடன் இணைந்து 'குழந்தை-நேய ஆய்வு நெறிமுறைகளை' (Child-Friendly Protocol) உருவாக்க வேண்டும்.
மக்கள் பிரதிநிதிகளுக்கான நடத்தை விதிகளை (Code of Conduct) கொண்டு வர வேண்டும்.
சமூக ஊடக ரீல்ஸ், விளம்பர வீடியோக்கள் மற்றும் அரசியல் விளம்பரங்களுக்குப் பள்ளி வளாகத்தையோ, மாணவர்களையோ அல்லது ஆசிரியர்களையோ பயன்படுத்துவதைத் தடை செய்ய வேண்டும்.
குழந்தைகளைப் பயன்படுத்தி சமூக ஊடகங்களில் பார்வைகளைப் பெறவோ (Digital engagement) அல்லது அரசியல் ஆதாயம் தேடவோ கூடாது என அறிவுறுத்த வேண்டும்.
கல்வி மேற்பார்வை மற்றும் ஆசிரியர்களின் செயல்பாடுகளை மதிப்பிடும் பணி, அதற்கென இருக்கும் தகுதியான கல்வித்துறை அதிகாரிகளின் மூலமாக மட்டுமே முறையாக நடக்க வேண்டும் என்பதை உறுதிப்படுத்த வேண்டும்.
கடிதத்தில் கையெழுத்திட்டுள்ளவர்கள்:
திருமதி. ஜெசு ரெத்தினம் (மாநில ஒருங்கிணைப்பாளர்)
திருமதி. ஸ்டெகானா ஜென்சி L.T. (இணை ஒருங்கிணைப்பாளர்)
திரு. ஏ. தேவநேயன் (இணை ஒருங்கிணைப்பாளர்)