Tetsurosensei/Tetsuro Nishiyama/英語イマージョン教育コーディネーター

国際教育コーディネーター、俳優、文化人、英語教員、Voicy パーソナリティ、TEDxオーガナイザーなど複数のお仕事をしています！新しいことにはいくつになっても挑戦できることを実感する幸せな毎日です。

[Tetsurosensei/Tetsuro Nishiyama/英語イマージョン教育コーディネーター @TedWestDrawing1]

シェアありがとうございます😊石川さん素晴らしかったです☆

[たけまる塾長@日本語教師アイディア塾🍀 @takemaru_jyuku]

株式会社エルロン代表取締役石川陽子さん「言葉の壁を越え共に生きる社会を創るスーパーウーマンとの対談」日本語教育、起業、楽しさを追求することから生き方のお話まで✨ - 現役英語教員てっちゃん先生 @TedWestDrawing1 https://t.co/A695ZtezyF #Voicy

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とげまるさんとの対談はとても好評のようです🎙️

[Togemaru/K Wada @KTogemaru]

3日前に配信しました、西山哲郎先生とのvoicy対談ですが、既に3桁のリスナーの方々にお聞きいただいているようです！皆様ありがとうございます！この対談では、著書英語の山をのぼるへの想い、初級者、中級者、上級者の方々への学習アドバイスについてお話しさせていただきました。是非皆様お聞きください！

視聴はこちらから→ https://t.co/5VKbogvJ0y

[Tetsurosensei/Tetsuro Nishiyama/英語イマージョン教育コーディネーター @TedWestDrawing1]

さすが田原さんです☺️

[田原佑介 ルーパル代表 @TaharaYusuke]

今の中学生は、「いい大学に行くために勉強しなさい」では動かない。SNSで誰とでもつながれる。輝いてる人だけが目に入り、「勉強しないこと」も正解。何をしたらいいかわからず"孤独"。「学校・塾に行く」「目標のために我慢」は通用しない。孤独の解消。中学生にとって最も大きな課題の一つ。

[Tetsurosensei/Tetsuro Nishiyama/英語イマージョン教育コーディネーター @TedWestDrawing1]

今、英語教育・語学分野で最も話したいと思っていたとげまるさんと今夜いよいよ対談🎙️多くの日本人学習者を救う対談になると思います♪乞うご期待🔥
@KTogemaru
#語学 #英語学習

[Togemaru/K Wada @KTogemaru]

明日5/19（火）に西山哲郎先生と対談することになりました。voicyで配信予定ですので興味のある方は是非ご参加ください！よろしくお願いします📚

[内田樹 @levinassien]

難問に最適解で応じるという構えのことを「後手に回る」と言います。後手に回ると必ず敗ける。日本に必要なのは「場を主宰する」ことです。国家主権と国土を奪還することです。受験生マインドの政治家にはこの問題は解けません。「そんな問題は存在しない」と出題者自身が言っているから。

[蓮池 創太郎 / Sotaro HASUIKE @sotarohasuike]

日本では「一つのことに集中する美学」が強い気がするが、ヨーロッパの音楽家や芸術家はむしろ「様々なことに興味を持つ美学」を語る人が多い。

動画のミシェル・ダルベルトも「ピアノ以外のことに興味を持ちなさい」と言っているし、アルトゥール・ルービンシュタインも似たことを話している。イェルク・デームスも、練習ばかりしている日本の子どもを注意したという話がある。

自分もヨーロッパのサックス奏者に何人かレッスンを受けたことがあるが、最終的に皆が言っていたのは「人生全体が音楽を作る」という考え方だった(自分はすごく影響を受けた)。

酸いも甘いも、醜いものも美しいものも、全部が音になる。そう思うと、興味の向くまま色々やってみるのも良いことだと思う。

[嶋津 幸樹/ Koki Shimazu @Koki_Shimazu]

平成元年（1989年）ノームチョムスキーは日本の末路を予言していた…

[内田樹 @levinassien]

教員の人たちは次々押し寄せる諸問題に対処するというスキームなので、それだと消耗するばかりです。だから、子どもたちの成熟に資する仕事以外は「そんなブルシットジョブはやりません」と決然と拒絶することをご提案しました。「ど、どうして・・・」と管理職に問われたら「革命です」って答える。

[Tetsurosensei/Tetsuro Nishiyama/英語イマージョン教育コーディネーター @TedWestDrawing1]

田中佑介さんをお招きしての暁の会@京都は大盛況でした！またぜひ来ていただきたいですし、今後も何かおもろいことご一緒したいですね！田原さんありがとうございました😊

[田原佑介 ルーパル代表 @TaharaYusuke]

先日、英語の先生向けの研修会（暁の会）に、講師としてお招きいただきました。オンラインでの参加も含めると85名もの先生方にご参加いただき、中3準1級をネタに英語学習について議論ができました。ぜひXの先生方とも、リアルで交流できれば嬉しいです！

[Tetsurosensei/Tetsuro Nishiyama/英語イマージョン教育コーディネーター @TedWestDrawing1]

これめっちゃいいですね！

[嶋津 幸樹/ Koki Shimazu @Koki_Shimazu]

学び続けないことで有名な日本人が第二外国語を学ぶ意義を学ぶ最高の機会！

[Tetsurosensei/Tetsuro Nishiyama/英語イマージョン教育コーディネーター @TedWestDrawing1]

ジムトレやダンスでどんどん身体能力が上がっていて。心身ともに快調！

[武井壮 @sosotakei]

さらに自力を強化しよう
筋力、能力、知識をひたすら高めよう
どこの国行っても暮らしていける力を身に付けるための7年間を過ごそう
ここからの成長はとても大切だ
同世代がみんな落ち着いていく中
続けて磨いた能力の価値は高まっていくはずだ
異能を育てて失わないように
足が速い、ももう同世代では
世界でも数人しか持たない異能になってきているからな

[Tetsurosensei/Tetsuro Nishiyama/英語イマージョン教育コーディネーター @TedWestDrawing1]

お金かかりすぎですよね

[奥山 大 / Masaru Okuyama @okuyamamasaru]

Xの記事、初めて書いた

[Tetsurosensei/Tetsuro Nishiyama/英語イマージョン教育コーディネーター @TedWestDrawing1]

@Koki_Shimazu 代替されるの目に見えてますもんね

[Tetsurosensei/Tetsuro Nishiyama/英語イマージョン教育コーディネーター @TedWestDrawing1]

アメリカの大学で学んでいる長男は英語はツールで、ファイナンス専攻。英語バカにはなりたくないっぽいです。

[嶋津 幸樹/ Koki Shimazu @Koki_Shimazu]

上智大学外国語学部英語学科の東郷先生が言う「英語病」はまさに「英語バカ」のこと！英語が好きだから英語を使う仕事をする、英語が好きだから国際系の学部に行く、日本で英語が神格化した結果、英語バカは稼げない…

[Tetsurosensei/Tetsuro Nishiyama/英語イマージョン教育コーディネーター @TedWestDrawing1]

僕もそう思って数年前から中国語学んでます！これからの若者に背中見せれたらと。内需が縮小していきますし。

[嶋津 幸樹/ Koki Shimazu @Koki_Shimazu]

英語と中国語ができると稼げる時代…日本語は趣味レベルでOK♡

三井物産1割留学、伊藤忠は中国語人材1300人　AI時代でも磨く語学力 - 日本経済新聞 https://t.co/Fip7Z6eGRN

[嶋津 幸樹/ Koki Shimazu @Koki_Shimazu]

自殺者数も不登校数も教員の休職数も過去最多…平均的な人間を育てる教育をせず、個別最適化していかないと日本の才能は開花しない

[Tetsurosensei/Tetsuro Nishiyama/英語イマージョン教育コーディネーター @TedWestDrawing1]

田原佑介さんの研究は英語教員としてとても興味深く、今回京都での英語勉強会に来ていただけることになりました！

[田原佑介 ルーパル代表 @TaharaYusuke]

https://t.co/Al76BbOjqQ

[Tetsurosensei/Tetsuro Nishiyama/英語イマージョン教育コーディネーター @TedWestDrawing1]

久しぶりの京都での勉強会リアル開催！
田原佑介さん呼べるのめちゃ熱い🔥

[集英社新書編集部 @Shueishashinsho]

内田樹氏×青木理氏対談◆「なぜ、たった15年で東日本壊滅の恐怖を忘れてしまうのか– 記憶と忘却の政治学③」福島第一原発事故で「〝東日本が壊滅するんじゃないか〟という、あのときの恐怖をみんな忘れている」（内田）原発回帰に向かう、長期的視野と反省なき日本への警鐘。https://t.co/MLvopA1rHA

[ぐっちー @gucci0421777]

役所広司さんは、俳優になる以前、千代田区役所に勤務する地方公務員であった人物である。配属先は市民対応の部署であり、戸籍や住民に関わる事務を淡々とこなす、いわば「安定した人生」の只中にいた。周囲から見れば、将来が約束された立場であり、そこから外れる理由は何一つなかった。

転機は、職場の先輩に誘われて参加したアマチュア劇団の舞台である。特別な才能を期待されていたわけではなく、あくまで軽い気持ちでの参加であった。しかし舞台に立った瞬間、役所広司さんは「ここでは、年齢も学歴も肩書も関係がない」ことを直感的に理解したという。評価されるのは、その場で“人間としてどう存在するか”だけであった。

その後、役所広司さんは公務員を辞める決断を下した。この判断は衝動ではなく、極めて現実的な覚悟に基づくものであった。安定収入、社会的信用、将来設計のすべてを自ら手放す一方で、「失敗すれば元には戻れない」という現実も十分に理解していた。それでも役所広司さんは、「後悔する可能性がある人生」よりも、「挑戦して失う人生」を選択したのである。

俳優としての下積み時代は長く、主役どころか名前のない役が続いた。しかし役所広司さんは焦らなかった。区役所勤務時代に見てきた市民、同僚、上司、理不尽な現実――それらを一人一人、内側に蓄積していたからである。怒鳴る人、黙り込む人、諦めた人。そのすべてが、後の役作りの素材となった。

転機となったのは、**「Shall we ダンス？」**などで見せた、ごく普通の中年男性像である。誇張も説明もないが、「確かに存在していそうな人間」を演じ切ったことで、役所広司さんは一気に評価を高めた。派手な演技ではなく、現実と地続きの演技こそが、役所広司さんの最大の武器であることが明確になった瞬間であった。

役所広司さんの演技が静かでありながら強烈な説得力を持つ理由は明白である。役所広司さんは想像だけで人間を演じているのではない。かつて“名もなき一人”として社会の中に実在していた経験そのものを、演技へと変換しているのである。