thomas leitgeb

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An empirical mixed-methods evaluation of AI-based chatbots for teacher professional development in Austrian higher education
https://t.co/WcM86xd7gZ
The study shows how AI chatbots can deliver context-sensitive PD at scale, enhancing motivation, autonomy, and digital competence.

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Die Ergebnisse unterstreichen die Notwendigkeit einer integrativen Perspektive, die technische und ethische Aspekte gleichermaßen berücksichtigt, um das volle Potenzial von KI im Bildungsbereich verantwortungsvoll auszuschöpfen.
https://t.co/wKffE7vuF7

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📢 Neue Leitlinien zur KI-Nutzung im PH-Verbund Süd-Ost veröffentlicht! 🚀
Wichtige Punkte:
Ethischer Umgang mit KI
IT-Sicherheit & Datenschutz
Transparenz bei KI-Einsatz
🔗 Vollständige Leitlinien auf Zenodo: https://t.co/bunHvbmQPg
#KI #DigitaleKompetenz #Hochschule #

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📢 Neue Open Access-Publikation: „Evidenzbasierte Nutzung von KI & LLMs in Hochschulen“! 🧑‍🏫

💡 Wir analysieren 116 Studien & geben Empfehlungen: 1️⃣ Eigene KI-Systeme entwickeln 2️⃣ Leitlinien zyklisch überarbeiten 3️⃣ Schulungen für Lehrkräfte
Jetzt lesen: https://t.co/6pjixPZgud

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🔬 Unsere Highlights:
Förderung von #ComputationalThinking zur Stärkung von Problemlösefähigkeiten.

.Auswirkungen von #COVID19 auf die kognitive Entwicklung von Primarschüler

Tolle Resonanz & spannende Diskussionen!

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✨ Ein unvergessliches Erlebnis auf der #DGPs2024 in Wien! ✨
Die Tagung zum Motto „Menschen | Mitwelt | Medien“ war inspirierend! 🙏 Danke an https://t.co/gymGj0njck https://t.co/eEb70H4bDh Katja Scharenberg & Prof. Dr. Wolfram Rollett für die großartige Zusammenarbeit.

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🌟 Erster von zwei Vorträgen auf der DGPS Konferenz erfolgreich durchgeführt – Ein großartiges Erlebnis trotz schwieriger Wetterlage! 🌟
Ich hatte das Privileg, auf dieser fachlich herausragenden Konferenz unsere Forschungsergebnisse vorzustellen.

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📢 Neue Leitlinien zur KI-Nutzung im PH-Verbund Süd-Ost veröffentlicht! 🚀
Wichtige Punkte:
Ethischer Umgang mit KI
IT-Sicherheit & Datenschutz
Transparenz bei KI-Einsatz
🔗 Vollständige Leitlinien auf Zenodo: https://t.co/bunHvbmQPg
#KI #DigitaleKompetenz #Hochschule #

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Weitere Vorteile: 🖨️ Kein eigener Drucker erforderlich: Leihgeräte können kostenlos beantragt werden. 🌍 Österreichweite Teilnahme: Der Lehrgang findet zu 90% online statt, ergänzt durch wenige Präsenzveranstaltungen. 📜 10 ECTS-Punkte (5/n)

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Entdecke die Welt des 3D-Drucks im Unterricht!
🎓 Möchtest du innovative Unterrichtsmaterialien gestalten, komplexe Konzepte anschaulich erklären und die Kreativität deiner Schüler:innen fördern? Dann ist unser Hochschullehrgang genau das Richtige für dich! (1/n)

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Was bietet unser Lehrgang? 📚 Fundierte theoretische Grundlagen: Erlange umfassendes Wissen über 3D-Drucker, Materialien und Software. Keine Vorkenntnisse erforderlich! 🛠️ Konstruktion von Lernmaterialien: Sammle erste Erfahrungen im Umgang mit Konstruktionssoftware 💡🚀 (4/n)

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Unter den vielen renommierten Teilnehmenden darf auch ich gemeinsam mit Prof. Dr. Rollett von der Uni Oldenburg und https://t.co/gymGj0njck https://t.co/eEb70H4bDh Scharenberg von der Uni München Einblicke in aktuelle internationale Forschungsprojekte der #PHBurgenland geben.

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📚 Freut euch auf den ÖFEB Kongress 2024! 📚

Der ÖFEB Kongress 2024 an der Pädagogische Hochschule Wien nähert sich mit großen Schritten und verspricht, ein großes Ereignis für alle in der Bildungsforschung zu werden.

#phburgenland #bildungsforschung #öfeb2024

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💡🚀 Diese Diskussion wurde aufgezeichnet und wird bald allen Bildungsinteressierten zur Verfügung stehen. Ein großer Dank geht an Apple für die Schaffung der Plattform, die so bedeutende Gespräche ermöglicht. #AppleEducation #Bildung #Technologie #Innovation #phburgenland

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🚀📢 Es war eine hochinterssante Paneldiskussion bei den Apple Education Talks! Dieses Jahr konzentrierten sich die #AET intensiv auf die Messbarkeit und empirisch nachweisbare Effektivität digit. Technologien in Schulen, ein komplexes und Thema in der heutigen Bildungswelt.

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🌍🎓 Ich hatte das Privileg, an einer internationalen Paneldiskussion teilzunehmen, zusammen mit Prof. Dr. Gitsakis und Donnie MacLeod. Die Diskussion über die Messbarkeit der Integration digitaler Techn. in internat. Bildungssysteme fokussierte auf empirische Ansätze.

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Außerdem durften wir unsere Forschung zur Integration von CT und ER in den Unterricht vorstellen. Anhand eines Curriculums, das bereits im Burgenland erfolgreich umgesetzt wurde, demonstrierten wir, wie diese Synergie das Lernen bereichert und komplexe Konzepte greifbar macht.

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Frisch zurück von den Hashtag#EduDays an der Donau Universität Krems und wir sind immer noch begeistert von der Gelegenheit, unsere neuesten Projekte zu präsentieren! 🌟

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🤖📚 Besonders stolz sind wir auf die umweltfreundliche Produktion der Robobox aus recycleten PLA mittels 3D-Druck – ein klares Zeichen, dass Innovation und Nachhaltigkeit Hand in Hand gehen können. 🌱