"Çocuklar geleceğimizin güvencesi, yaşama sevincimizdir. Bugünün çocuğunu, yarının büyüğü olarak yetiştirmek hepimizin insanlık görevidir."
Mustafa Kemal Atatürk
#23NisanUlusalEgemenlikveCocukBayramı#23Nisan1920
Pagani, yaratıcı düşünme becerileri bakımından okul öncesi eğitim
alan çocukların sorulara daha çabuk cevap verdikleri,buna karşılık almayan çocukların cevaplarının daha geleneksel olduğu,farklı ve yaratıcı çözüm yolları kullanmada diğerleri kadar atak olmadıklarını bulmuştur.
Çocuklar okul öncesi dönemde tüm yaşantılarını adeta birbiri üzerine koyarak biriktirir, bunlar arasında ilişki kurmayı başarır. Bunun başarılabilmesi, bir yandan olgunlaşmaya bir yandan da verilecek eğitime bağlıdır.
Okul öncesi eğitimin gerekliliğine inanan ünlü Alman eğitimci Friedrich Froebel ilk okul öncesi eğitim kurumunu açan kişi olmuştur. Froebel, Almanya’da 1840 yılında, Keilhau yakınlarında “Kındergarten” (çocuk bahçesi) adını verdiği ilk anaokulunu açmıştır
Okulöncesi eğitim,çocuğun kendini
ifade etmesine fırsat verecek ortamlar hazırlayarak özdenetimini geliştirir,kendine güvenli
bağımsız bir kişilik kazanmasına yardımcı olur,uyarıcılar sunarak akıl yürütme
yeteneğini,yaratıcılığını ve hayal gücünün gelişimini destekler
Çocuklar okul öncesi dönemde tüm yaşantılarını adeta birbiri üzerine koyarak biriktirir,
bunlar arasında ilişki kurmayı başarır. Bunun başarılabilmesi, bir yandan olgunlaşmaya bir
yandan da verilecek eğitime bağlıdır (Ömeroğlu, 1990; Yazar, 2007).