@ghokmark Denna tråd är ovärdig dig. I den gör du precis det som du anklagar @Skolinkvisition för. Du gör personliga attacker, undviker sakfrågan, och misstänkliggör genom att insinuera att han är del av en internationell komplott. Allt är med. Ironin är överväldigande.
@FMannerheim@Skolinkvisition@SwedishPM Tycker det finns ett argument för att de borde gått till val på sin egna sakpolitik, och sen utnyttjat en eventuell vågmästarroll för att få igenom sina mest viktiga reformer.
@FMannerheim I böcker om barnuppfostran uppmuntrar man till att säga "det gjorde du bra" istf "vad duktig du är", eftersom något man är kan man inte göra något åt. Man bara är det. En diagnos är ju extremfallet av att säga "så är du", och då finns det ju ingen anledning att försöka göra annat
@FMannerheim Jag upplever att vi har en diagnoshets i samhället, vilket inte blir så bra kombinerat med den väldigt mänskliga insikten att vara det man kallas.
@laeelxa Läste en gång om en lärare på universitetsnivå som publicerade en lång lista med frågor, av vilka slutprovet alltid var en delmängd, med motivationen att kan man svaret på alla de frågorna utantill, då kan man också ämnet tillräckligt bra.
@bengtxyz Det jag saknar i artikeln är en analys av hur vinsterna ska fördelas någorlunda rättvist, då du noterar att kapital snarare än arbetskraft är det som ökar produktivitet. I dagens system betyder ju det att de som redan har (kapital) kommer få mer.
@pgl031974@rektor_linnea Eller ett tydligt exempel på varför det är vinstdrivande organisationsformer som i så fall behöver fasas ut snarare än vinster.
@tobbeterror@Skolinkvisition Undrar hur många enskilda vinstdrivande friskolor med "låg vinst" enligt Almega som har liknande upplägg. Stora aktiebolag kan ju inte göra det, på grund av minoritetsskydd, och måste då istället ha högre direktavkastning.
@ted2199@Stutzinskys Dessutom är risk en del i ekvationen, som inte bör glömmas. En hög avkastning med låg risk är i någon mån ännu högre. I skolans värld tycks riskerna mest vara regulatoriska, och det motverkar ju bolagen med sin lobbying.
@ABorgljung@AnnaEriksson02@Hardrocksrobban@Skolinkvisition Kvar finns att "återinvestera" för att växa verksamheten och på så sätt öka lönsamheten. Dvs köpa upp större marknadsandelar. Och det är ingen särskilt produktiv återinvestering ur oss medborgares synvinkel. Det förbättrar ju inte kvaliteten på utbildning.
@ABorgljung@AnnaEriksson02@Hardrocksrobban@Skolinkvisition I ett normalt företag så återinvesterar man för att öka effektiviteten, för att på så sätt öka lönsamheten. I välfärdsbolag är effektiviteten (hur väl man lyckas lära ut) inte särskilt starkt kopplat till intäkterna, alltså haltar jämförelsen avsevärt.