@Thomas_msr67@fanchvin@QTNSorare Tu avais 90% au maximum ou a la fin ? Perso j'ai dégagé tous les joueurs pour finir les défis et j'ai fini a 1000 essence ..
@QTNSorare Quelqu'un sait comment sont calculés les récompenses ? J'ai ouvert chaque jours et fait toutes mes équipes etc. Mais j'ai eu que 1000ess et 5gemmes
🚨🚨 « LES VRAIS CONNAISSEURS DE FOOTBALL LE COMPRENNENT. » 🧠🇫🇷
Rayan Cherki 🇫🇷 : « On parle de mes dribbles, de mes passes... mais je suis aujourd’hui dans un registre qui me “force” à faire des matchs complets, propres. ✅
Et ça, les VRAIS CONNAISSEURS DE FOOTBALL LE COMPRENNENT. 🤝
Ceux qui pensent autrement NE COMPRENNENT PAS LES CHOSES.
Durant ce rassemblement, j’ai appris à jouer à un autre poste, où il faut récupérer des ballons, être présent sur les deuxièmes ballons, ne pas perdre la balle…
Et c’est un poste que j’apprends et que J'AIME. ❤️
Et vous allez voir, au fil du temps, avec le coach, ce sera plus simple... ET JE PRENDRAI ENCORE PLUS MES RESPONSABILITÉS. » 💪🇫🇷
🎙️ @TF1
Ça fait des années que Cherki reçoit une violence médiatique incompréhensible mais qu’on ne comprend en réalité que trop bien et qui est presque devenu habituelle
Mais depuis quelques mois, L’Équipe et en particulier les journalistes en charge des Bleus en ont fait une cible ⬇️
@Anatddd@MelvinBwb2 Toujours pas compris que c'est ce que demandent les coachs a Cherki ... Gérer le tempo des conservations et décide de quand accélérer.. quand vous comprendrez qu'il est plus bas pour cette raison avec ZZ on avancera.. a croire qu'on doit accélérer 90min du match
🗞️ Exclusive: Michele Kang: OL’s Revolutionary, at the Heart of a Biography.
She has already established herself as one of the most powerful and closely watched figures in world soccer.
From Entrepreneurship to the Presidency of a Legendary Club.
1/11
@Romy__Czne@_SamuelAS Beaucoup d'ego chez cet homme, le projet de lui dire l'OL a besoin de toi et tu peux sauver le club et faire encore plus fort qu'à Lille car nous on aura les moyen ensuite de t'emmener plus haut (stade, LDC, formation etc )