E&Eコース 東大工学部システム創成学科

東京大学工学部システム創成学科E&E（環境・エネルギーシステム）コースの公式アカウントです。学生・教員で運用中
#東京大学 #東大工学部 #EandE #システム創成 #進振り

[E&Eコース 東大工学部システム創成学科 @UtokyoEE]

公式のマシュマロを開設しました✨
現役学生と教員が直接回答してくれます！
進振りを控えた2年生、進路選択にお悩み中の高校生など、どんどん質問を送ってくださいね！
https://t.co/x0o548DriZ #マシュマロを投げ合おう

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【E&Eコースの良いところ】

現役のE&Eコースの学生に、E&Eコースの良いところを聞きました！

～学生コメント～
・授業、研究分野の幅が想像以上に広い

・1限が少ない

・きつすぎないので好きなことと学業が両立できる

・必修が週1なので時間割を自由に組みやすい

・学科の卒業生がキャリアについて話してくれる授業があり、面白い話が聞ける

・先生が面白くて優しい

・工学部3号館が綺麗で便利。ローソンや学食が近い！

・五月祭などのイベントを通して学科同期や先輩、教員とも仲良くなれる

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【E&E論文紹介】

徳永研究室から、地盤沈下が進む沿岸域で問題となる、浅層地下水の塩水化（海水の侵入・塩分濃度上昇）と、洪水対策が地下水に与える影響を検討した論文を紹介します。

「沿岸部の沈下平野における浅層地下水の塩水化に対する緩和策の影響評価」
“Evaluating the impact of mitigation measures on shallow groundwater salinization in a coastal subsided plain”

参考文献：
Tsai, C. S., Zhang, X., Ito, Y., Liu, J., Mogi, K., & Tokunaga, T. (2025). Evaluating the impact of mitigation measures on shallow groundwater salinization in a coastal subsided plain. Journal of Hydrology, 133923.
DOI: 10.1016/j.jhydrol.2025.133923

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【E&Eコースにした決め手】

現役のE&Eコースの学生に、進学振り分けでE&Eコースを選んだ理由を聞きました！

～学生コメント～
・運動会に所属しているので、しっかり工学部なのに拘束時間が比較的短い点が大きかったです。また、長期的かつ大規模な課題に取り組めるので、ブームが過ぎて下火になることもあまりないのかなと思い、E&Eコースを選びました。

・進振りにあたってもまだ自分の興味を絞りきれておらず、幅広い分野を学べるという理由でシステム創成学科を選び、その中で一番自分の興味に近いE&Eコースを選びました。

・環境問題、エネルギー問題に興味があり、技術的な話と一緒に経済や政策といったことも学びたかったのでE&Eコースを選びました。

・もともと環境問題やエネルギー問題に興味があり、五月祭の展示も見ていました。面白そうな授業が多く、学生間の繋がりが比較的ありそうだったこと、忙しすぎずやりたいこともできそうだったこと、HPが他学科よりも綺麗だったこと、点数的な面などからE&Eコースに決めました。

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【E&E 授業紹介】
ー基礎プロジェクトー　
2026年度担当：小平 翼 講師, 島添 健次 准教授, 万 熠 講師, 安川 和孝 准教授, 宝谷 英貴 講師, 三輪 修一郎 准教授, 辻 健 教授, 髙橋 淳 教授, 齋藤 晴彦 准教授, 平林 紳一郎 准教授
曜限：Sセメスター水曜3,4,5限
主対象学年：3年

「基礎プロジェクト」は、E&Eの3Sセメスター唯一の必修科目です。
6人程度のグループに分かれ、グループごとに毎週異なるテーマの実験に取り組みます。実験のテーマは幅広く、低速風洞実験、量子計測実験、水中流体抵抗の計測、複合材料実験、剛体運動の計測、沸騰実験、浮体抵抗の計測、資源探査のための化学組成分析、プラズマ計測、ナノバブル実験の10種があります（2026年度）。

柏キャンパスで実験したり、本郷キャンパスの船型試験水槽を使ったりと、普段の講義ではなかなか見ることのない設備を使える点も大きな魅力です。
実際に実験装置に触れてデータを取得し、数値解析で結果を評価し、結果や考察をレポートにまとめるという過程を通して、結果を論理的に考察する力やレポートを書く力を身につけることができます。

画像：浮体抵抗計測実験で使用する船型試験水槽

学生コメント：実験レポートを書くのはなかなか大変ですが、同じグループで毎週実験をするので、自然と仲が深まって楽しかったです。

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【E&E論文紹介】

戸田 賀奈子 助教 (斉藤 (拓巳) 研究室) による、放射性廃棄物の固化材として注目されるメタカオリン系ジオポリマーの「ナノ細孔構造がどうできていくか」を解き明かした論文を紹介します。

「メタカオリン系ジオポリマーの初期養生段階におけるバイモーダルな細孔径分布の進化：中性子小角散乱による研究」
“Bimodal Pore Size Evolution of Metakaolin-Based Geopolymers at the Initial Stage of Curing: A Small-Angle Neutron Scattering Study.”

参考文献：
Toda, K., Motokawa, R., & Saito, T. (2025). Bimodal pore size evolution of metakaolin-based geopolymers at the initial stage of curing: A small-angle neutron scattering study. The Journal of Physical Chemistry C, 129, 16261–16271.
DOI: 10.1021/acs.jpcc.5c02876

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【E&E 授業紹介】
ー動機付けプロジェクトー　
2025年度担当：川畑 友弥 教授, 福井 勝則 教授, 辻 健 教授, 今野 義浩 教授, 阿部 弘亨 教授
曜限：Aセメスター火曜3,4,5限
主対象学年：2年

「動機付けプロジェクト」は、E&Eコースの2Aセメスター唯一の必修科目です。環境・エネルギー分野の学びの導入となるプロジェクト型授業で、前半と後半で内容が分かれています。

前半は、E&Eの先生方による研究紹介や座談会、外部講師の講義を通して、原子力・量子・核融合、材料工学、資源工学、地球環境化学、海洋技術などの多様なテーマに触れ、研究が社会でどのように活かされているかを学びます。

後半は、以下のテーマなどから1つを選び、少人数のグループで実習課題に取り組みます。
① 宇宙探査、深海探査、カーボンニュートラルに向けた探査（辻 健 教授）
② カーボンニュートラルな社会を実現する海洋技術を考える（今野 義浩 教授） 
③ 原子力エネルギーについて考えてみる（阿部 弘亨 教授）
この他に、SDMコース、PSIコースが担当するテーマを選ぶこともできます。
※上記テーマは2025年度の例です。

画像：後半3テーマそれぞれのイメージ

学生コメント：
辻先生のグループでは、JAXAの相模原キャンパスやJAMSTECの横須賀本部を見学することもできました。研究開発の現場を実際に見て、E&Eでの学びが幅広い領域で実装されていることを実感しました。

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【時間割紹介 3年Aセメスター A2編 Bさん】

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【時間割紹介】（2/2）
システム創成学科E&Eコース生のリアルな時間割を公開！
今回は、Bさん（現在4年生）の3年A2タームの時間割です。

Bさんのポイント
・行きたい研究室が電気寄りだったので、積極的に電子情報工学科の授業や電磁エネルギー基礎を取りました。
・進振りの時は全くやりたいことが決まっていませんでしたが、自由な時間割で色々な学問に触れたおかげで、研究室振り分けでは自分の興味を見定めて選ぶことが出来ました。

E&Eコースの授業内容は EandE授業紹介 でもご紹介しています！

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【過去投稿ツリー】
東大の2年生の皆さん、進振り第一段階の締切が近づいてきましたね！こちらのアカウントで過去に発信したE&Eコースの学生生活にまつわる情報をまとめましたので参考にしてみてください！

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【時間割紹介 3年Aセメスター A1編 Bさん】

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【時間割紹介】（1/2）
システム創成学科E&Eコース生のリアルな時間割を公開！
今回は、Bさん（現在4年生）の3年A1タームの時間割です。

Bさんのポイント
・ものづくり系の授業をたくさん取ったので、工学部らしさを感じました。
・応用プロジェクトで、ハードからソフトまでをコンペ形式で作り上げることが楽しかったです。

E&Eコースの授業内容は EandE授業紹介 でもご紹介しています！

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