Laboratorio de Inteligencia Artificial Aplicada, dedicado a la investigación de frontera, la creación y el desarrollo de nuevas metodologías y tecnologías.
El futuro nos alcanzó.
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22 expertos analizan cómo la IA está transformando el poder público.
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La inteligencia artificial comienza a transformar la educación superior en América Latina.
Un estudio de @unesco_iesalc analiza su implementación en 200 instituciones de 19 países de la región, mostrando cómo las universidades están incorporando esta tecnología en distintos ámbitos.
La adopción de IA no ocurre de manera aislada: también implica nuevas formas de enseñar, aprender, gestionar y desarrollar capacidades dentro de las instituciones.
📄 Consulta el estudio.
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🔵La regulación de la inteligencia artificial ya no es una discusión a futuro.
En 2025, el Comité Conjunto de Derechos Humanos del Parlamento británico abrió una investigación sobre la relación entre IA y derechos humanos, incluida una pregunta central: ¿son suficientes las leyes actuales?
En septiembre de 2026, el Comité publicó sus conclusiones y volvió a poner sobre la mesa los retos que plantea regular una tecnología que evoluciona rápidamente.
En este carrusel revisamos las principales preguntas que deja este debate.
Conoce. Más 👇🏻
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🔵 La inteligencia artificial avanza rápidamente y, con ella, también crece el debate sobre seguridad, regulación y responsabilidad.
Las advertencias de quienes desarrollan estos sistemas plantean una pregunta relevante: ¿cómo impulsar la innovación mientras se fortalecen las condiciones para un desarrollo seguro?
Un debate que seguirá definiendo el rumbo de la inteligencia artificial.
Te invitamos a leer sobre este tema en la nueva edición de @TheEconomist .
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¿Y si la #IA que más nos gusta usar es precisamente la que menos nos contradice?
Un modelo diseñado para complacernos puede convertirse en un espejo: devuelve nuestras certezas, refuerza nuestros sesgos y hace más cómodo dejar de cuestionar.
El verdadero desafío no es construir una IA que nos dé la razón. Es construir una relación con la IA que nos obligue a pensar mejor.
En Science profundiza en este fenómeno. conoce más https://t.co/TNDNSaVfZJ
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La IA ya llegó al aula. La pregunta es: ¿estamos cambiando la tecnología o también la forma de aprender?
Un nuevo informe del @MIT plantea que la inteligencia artificial obliga a replantear la enseñanza, la evaluación y el papel de las personas en el proceso educativo.
El reto no es usar más IA. Es aprender a usarla para potenciar el aprendizaje, no para sustituirlo.
🔗conoce más https://t.co/k8il2zX84T
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Un problema que durante décadas ha desafiado a las matemáticas ahora entra en una nueva etapa.
La propuesta de OpenAI frente a Navier–Stokes no solo llama la atención por el problema que aborda, sino por lo que representa: la posibilidad de utilizar inteligencia artificial para avanzar en preguntas que han permanecido abiertas para la ciencia.
La validación de la comunidad matemática será determinante. Pero el caso abre una discusión que apenas comienza:
¿Estamos ante una nueva forma de hacer ciencia?
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🔵La IA ya no es una tecnología que viene. Es una tecnología que ya está redefiniendo cómo aprendemos, trabajamos y nos preparamos para lo que sigue.
Jensen Huang, CEO y fundador de NVIDIA, pone el aprendizaje de inteligencia artificial en el centro de esa transformación.
Aunque su reflexión parte de los estudiantes, el mensaje trasciende las aulas: entender la IA será una capacidad cada vez más necesaria, sin importar la profesión.
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El libro “La máquina del odio. Inteligencia Artificial para detectar y moderar el discurso de odio en plataformas digitales”, de Javier Sánchez Galicia (@sanchezgalicia1), ¡ya está disponible!
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La inteligencia artificial ya está transformando la manera en que los países toman decisiones, desarrollan capacidades y piensan su futuro.
En México, esta conversación comienza a tomar forma con el Plan Nacional de Inteligencia Artificial, un documento que plantea una visión para desarrollar y aprovechar esta tecnología desde el Estado, considerando no solo la innovación, sino también el talento, la infraestructura, los datos y las reglas que permitirán construir capacidades propias.
Más que una estrategia tecnológica, el documento abre una discusión sobre el papel que México quiere asumir en la nueva economía digital.
📄 https://t.co/o4fjiCGKAX
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🤖 ¿QUÉ PASA CUANDO LA IA CRECE CON NUESTROS HIJOS?
La inteligencia artificial ya no es una tecnología del futuro. Para las nuevas generaciones, será parte de su infancia.
En su especial “The Kids Issue”, @techreview explora cómo la IA y otras tecnologías están transformando la manera en que niñas, niños y adolescentes aprenden, juegan, se relacionan y entienden el mundo.
El desafío no es solo enseñarles a usar IA. Es preguntarnos qué tipo de infancia estamos construyendo en una era de inteligencia artificial.
Una conversación que apenas comienza. 🧠
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🔵 Durante más de 35 años, el Dr. @sanchezgalicia1 ha acumulado experiencias, aprendizajes, aciertos y desafíos en más de 500 campañas.
Hoy, parte de ese conocimiento encuentra una nueva forma de permanecer y conversar.
SamurAI es su gemelo digital: una herramienta que reúne su experiencia, libros, investigaciones y aprendizajes para compartir, explorar y poner en contexto ese conocimiento.
La inteligencia artificial no sustituye la experiencia.
Puede ayudar a que el conocimiento permanezca, se comparta y siga conversando con nuevas generaciones.
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🔵TIME100 AI 2026 | Las 100 personas más influyentes en inteligencia artificial
@TIME reúne a líderes, investigadores, innovadores y pensadores que están definiendo la evolución de la #IA y su impacto en distintos ámbitos.
Una selección de quienes hoy están marcando la agenda global de inteligencia artificial.
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