レシート探究🧾

世界史探究と日本史探究を勉強し過ぎて、様々なものが年号に見える。レシートの合計金額は現代人が参照すべき重要な年号を示していると確信（レシート史観）。

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

私は歴史と神話を区別出来る人に「保守」と名乗って欲しい。

「保守」とは歴史を重んじる立場。

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

【本当に賢い人】
・文理問わず学問へのリスペクトがある。
・自分自身が不完全だと自覚している。
・人間が多様な存在であることを理解している
・衣食住を自分で生産・維持する能力がある

【賢い人】
・テストの偏差値が高い
・たくさんお金をかせいでいる

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

遅塚忠躬『史学概論』 E.H.カー『歴史とは何か』
小川幸司『世界史とは何か』
宮崎駿『風の谷のナウシカ』
『丸山眞男セレクション』
竹内洋『教養主義の没落』
ハンナ・アレント『人間の条件』
オルテガ・イ・ガゼット『大衆の反逆』
デヴィッド・グレーバー『万物の黎明』
#私を構成する９冊の本

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

【地方在住者が驚愕する都市部大型書店の光景】

本棚からあらゆる新書レーベルが無限に溢れ出てくる

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

文学部への無理解はまさに『教養の没落』

「自分は不完全だ」「自分の頭で考えたい」
「背伸びしてでも知に触れたい」
「知らないことが恥ずかしい」
「人間とは何かを問いたい」

こうした感覚が教養の本質だと思いますが、こうした雰囲気は現代では失われてしまった。

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

上半期が終わりました。お疲れ様です。

信じられませんが、あと半年の壮大な旅が続きます。

それでは、無事4月に帰還しましょう。

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

【地方の書店難民が感動すること】

岩波文庫がぎっしり敷き詰めてある

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

「商業の時代」をはさむ15〜18世紀の東南アジアは多様な人々が交流するコスモポリスだった。

銀や火器がグローバルに移動する中でおきた豊臣政権における朝鮮侵略は「16世紀の最大の火器戦争」だったという事実は興味深かった。

岩波講座世界歴史『東アジアと東南アジアの近世』岩波書店。

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

「学び続ける力」が最も重要。

今の日本は「学び」＝「学校」＝「高校（大学）まで」という認識が強すぎる。

自分で「学び続ける力」がある人は読書などを通じて生涯成長できる。

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

理学部や工学部に行くことは不思議がられないのに、文学部に行くことに疑問がもたれるのはなぜ？🤔

理由が難しいから理解できる人が少ないということ？

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

歴史学の専門家たちによる慎重な史料批判と相互批評によって成り立つ「暫定的な合意」である教科書の記述は信頼してよい。

ただし歴史は「不変の信仰」ではなく、歴史は常に書き換えられる。それは歴史学の不確かさではなく、歴史学の発展といえる。

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

「文学部って何の為にあるの？」という人間や社会に対する無理解な問いが出る時代だからこそ、文学部の存在意義がますます高まっているともいえる。

答えが一つではない、数式では表せない複雑なものを問う訓練をして未来への道筋のヒントを探る場所が文学部です。

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

「駅周り」もなければ、「本屋」もない。

書店難民は地方に大量発生している。

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

「本を読めば騙されない」時代から、「本を読んだら騙される」時代になった。

フェイクニュースに騙される方、みんな本を読んでいる。どんな本を読んでるかが問題。

「読んではいけない本」の見分け方が、実は難しい。

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

日本の近代以降の教育で「世界史」がどのように捉えられてきたかという、大変重要なテーマであり、かつ私自身が知りたいと思っていたことがまとめられている待望の一冊。

残念な点は、引用が多く大変読みにくいということ（校正の問題だと思います）。

岡崎勝世『世界史の日本史』講談社現代新書。

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

大ヒット中の映画『オデュッセイア』を観る前に、これで予習することをお勧め。

約2500年前にギリシアのホメロスが詩作されたとされる世界最古の叙事詩。知恵の英雄オデュッセウスにまつわる「家族愛」がテーマ。その後の世界の様々な物語の原型に。

松村一男『『オデュッセイア』入門』河出新書。

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

「いくら読書をしても一向に頭が良くなっていると思えないのはなぜ？」

「自分にはまだまだ分からないことがあると実感することが読書の効用なの」

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

「どんな本を読むか」も大きな問題。

読むことで本当に知性が失われてしまう本もあると思っています。

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

約30年前、現在この人たちは50〜60歳代だろうか。

今はどこでどんな暮らしをしているのだろう。
さらに30年後はどうなっているのか。

[大谷かおる@人文社会科学 @TucR6j]

どれだけ時代が変わろうとリテラシーは重要。
生成AI時代だからこそ、自分で文章を書く力の値打ちは飛躍的に高まっている。
新書はそうした力の基礎を養う。
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