VERONICA TAMARA MARTINEZ. MI BOLSILLO PEDAGÓGICO.

Docente Tutora del Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral PTAFI 3.0.SEM Sincelejo Sucre.

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#TequieroMuchoProfe

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#tequieromuchoprofe

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#tequieromuchoprofe

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Colombia Aprende https://t.co/dWQ4nTK9eH

Los nuevos lineamientos curriculares en Colombia orientan una educación centrada en la formación integral, que articula lo cognitivo, socioemocional, ético y cultural, mediante un currículo flexible, inclusivo y por competencias.
@todos

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9 de abril,en el marco de la conmemoración de la Memoria y Solidaridad por las víctimas .La I.E Para Poblaciones Especiales de Sincelejo Sucre desarrollo programación con sentido patrio y esperanza .Cuadros vivos de memoria a cielo abierto.@yira_osorio

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I.E POBLACIONES ESPECIALES se tomó al MEN con murales,
estos murales son el resultado tangible de los Centros de Interés, el corazón de la formación integral que promueve el Programa para el Fortalecimiento de los Aprendizajes y el Desarrollo Integral PTAFI3.0 @yira_osorio

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@UltimaHoraCR Ju

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"Llevo más de 30 años dedicándome a la docencia, y este reconocimiento es el resultado de algo muy simple: he hecho mi trabajo con amor y respeto. Todo ha sido con la intención de hacer una diferencia positiva en la vida de mis alumnos. Este premio es un reflejo de eso.

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https://t.co/BBlbQfjLy3.
Narrativa implementación PTAFI3.0 I.E PARA POBLACIONES ESPECIALES SINCELEJO...vamos por buen rumbo. @yira_osorio

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He tenido el honor de ser galardonada el 23 de Nov-2025- en la noche de la Excelencia por el Ministerio de Educación Nacional, mi labor docente la hago siempre CON AMOR,entonces si merezco...@yira_osorio. #mejorEstudiar

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Línea de tiempo: Resignificación del tiempo escolar. Repensar el uso del tiempo en la escuela para lograr aprendizajes con sentido.#CRESE impulsa una formación integral académica, emocional, artística y ética, donde cada momento escolar fortalece el desarrollo humano e inclusivo

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Quiero ser, quiero saber – es una estrategia centrada en los procesos de evaluación en el marco de la política educativa de Formación Integral se reconoce la evaluación como herramienta pedagógica clave para el mejoramiento de los aprendizajes y el fortalecimiento institucional.

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"Tuvimos el honor de participar con en la Semana de la Educación Artística en Bogotá, organizada por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y el Ministerio de Cultura. CI DE INTERÉS ¿A QUÉ HUELE EL ARTE DE MARÌA? Arte inclusivo. https://t.co/k2GVEvS2Dn
@yira_osorio

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"En el marco del centro de interés '¿A qué huele el arte de María?', los estudiantes videntes han participado en el taller 'Los zapatos del otro', una experiencia innovadora que les ha permitido ponerse en el lugar de sus compañeros con discapacidad visual. @yira_osorio

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- "Los Centros de Interés está fortaleciendo la formación integral de manera efectiva." "PTAFI 3.0 iniciativa que está revolucionando la educación colombiana." "Me siento orgulloso de ser TUTORA PTA/FI 3.0
Escuchemos el Podcast
@yira_osorio
https://t.co/AO8tyEZTRm

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INPES ABRAZA LA DIVERSIDAD. Los centros de interés son una herramienta pedagógica eficaz para lograr una formación integral, al centrarse en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje y al considerar su contexto, intereses y potencialidades.@yira_osorio

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"Nuestras voces en el foro educativo institucional son clave para construir un futuro más justo y equitativo, donde la educación sea un derecho fundamental que transforme vidas y comunidades."Foro institucional. I.E PARA POBLACIONES ESPECIALES SINCELEJO.

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"En el foro educativo institucional, forjamos el futuro de nuestra nación, educando con pasión y compromiso, porque hacer patria es educar con calidad y equidad."

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La prueba "Quiero Ser, Quiero Saber" es un ejemplo de inclusión educativa al realizar ajustes para estudiantes sordos mediante la utilización de la Lengua de Señas Colombiana (LSC). I.E.PARA POBLACIONES ESPECIALES,SINCELEJO SUCRE. @yira_osorio