"Señora, usted ha estado pagando. Pero propietario es quien figura en la escritura".
Pagar una casa no te hace dueña de nada. Lo que manda es el papel de la notaría, no el esfuerzo.
Lo único que la salvó fue el banco: ocho años de transferencias con su nombre, mes a mes. Con eso pudo reclamar lo aportado. Si hubiera dado el dinero en efectivo, no tendría absolutamente nada.
Que quede claro para cualquiera: si pagas una vivienda, sal en la escritura. Y si por lo que sea no puedes salir, que cada euro que pongas vaya por transferencia y con concepto.
En una pareja se puede confiar en todo. En un registro de la propiedad, no.
¿Debería tener derecho a la mitad de esa casa?
@rac1 Pobre Raül Fernández. O l'heu tret completament de context, o és tan honest que ha dit en veu alta el que faran l'any vinent: abaixar el nivell de les proves per dissimular el nivell real que patim, en comptes de solucionar-lo
@bpalop Ya ni recuerdo el algoritmo que aplicaron en el cole de mi hijo para cada operación (que era diferente al mío y al de mi pareja), pero se explicó a las familias xque actualmente son parte del modelo de aprendizaje. Las preposiciones también han cambiado, pero 'se entienden'
@pbeltranp Repetición mecánica no, claro. Y práctica rica, de acuerdo. Solo matizo, sin que diga que sea tu caso: no todo se deduce sin dominio del lenguaje matemático. Evitar el algoritmo, sí; evitar su gramática y complejidad, no. Sin esa base, “entender” puede quedarse en simplificación
@profefurioso_ Y la inversa? Alumno acredita y demuestra dominio ingles 2 o3 niveles x sobre de su curso , pero para escuela 'no sirve' 'no es suficiente' xque falta evaluar las competencias transversales (que ni saben valoralas sin la actividad predefinida). Infantilizacion de la educacion
DIPTICO para comprender y responder al alumnado con #AltasCapacidades, que he tenido el placer de desarrollar para la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha.
Descarga abierta para todos los interesados:
https://t.co/R1CkhF1wkL
Manifest del Col·legi de Biòlegs de Catalunya en defensa de l’ensenyament científic en les matèries de modalitat de Batxillerat @biolegsCAT
https://t.co/pJAujaIyOZ
@bpalop No he leido articulo (no estoy suscripta). no se peso a voces 'alejadas de la didactica'. Soy una de ellas con suficiente experiencia y conocimiento de #innovamat para alegrarme de que mi hijo finalizo este calvario. 1er año sin, a recuperar entusiasmo y pensamiento matematico
@CatalunyaRadio@innovamat_cat A mi que em parli d'objectius em sembla molt loable. La questió és que amb innovamat no s'assoleixen els objectius. Ni pensen, ni aprenen (que entenc és el mateix). App i videos infantilitzats i cada tant, alguna bona idea o exercici
@bind.com.ar un cliente vuestro nos ha estafado. Robo un celular y de hizo pasar por familiar para que hagamos transferencia. Como reclamamos.para que paraliceis transferencia? No localizamos mail para denuncia
@innovamat_cat@vapariroficial El gran rescate es que este año se acabó innovamat, despues de 4 años de desmotivacion y desgana. Que simplista pensar que el problema es que los padres no lo entendemos. Nueva etapa, ha recuperado ilusion y compromiso
[NcNLabs] Próximo evento 0x05 [ES/CAT]
📆 4 de Octubre 2024
⏰ De 1700h a 1930h
📍Cibernàrium, Barcelona
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Talleres gratuitos: NECESARIA INSCRIPCIÓN https://t.co/2AL2qn0tGS
@Dorotea260333@consorciedubcn Disculpa, deu faltar info. L'EAP ja ha descartat algun aspecte subjacent, oi (dislexia per exemple)? Llavors si és massiu del curs o del cole, han de fer una petició massiva de millora. Em sap greu però la asignació de places és bastant transparent... compte amb les excepcions