英語学習者T

英検1級/

[英語学習者T @Vg9Nc]

ずっと変わりたいって思ってる。
変わる。変わり続ける姿を見せる。

失敗したって次ちゃんと
立ち上がれる強さがあれば
成長に繋げられる。

自分に期待し続ける大切さ。

そんなことを伝えられる
子どもの「一種」のRole Modelになれる
教師になりたい。

[英語学習者T @Vg9Nc]

@tiger__hsb バチバチに優秀ですね、！
素晴らしい👍

[英語学習者T @Vg9Nc]

とりあえず健康診断いこう

[英語学習者T @Vg9Nc]

今回のTOEIC女性メモフォームいけてる気がしない、、、

リスニング、やっぱり意味理解の質だなぁ、
パート5も難しいの多かったし、、

[英語学習者T @Vg9Nc]

まだまだ足りない。

[英語学習者T @Vg9Nc]

完全に国内学習で英語を話せるようになるっていうところが一つ強みになるはず。

もちろん、留学に行った方が環境整えられるので、良い側面も多い。

けれど、留学費用がなくたって泥臭く、そして正しい分析をして、量をこなしていけば、なりたい姿にちゃんとなれるっていうことをしっかりと証明したい

[英語学習者T @Vg9Nc]

@HitomiKengo @haku_eigo Hitomi先生のポスト大変勉強になります。
いつも学ばせていただいております。

[Kengo Hitomi @HitomiKengo]

実は「やり方」そのものなんです。
和訳というフィルタを通さないことを意味します。
「和訳はできたけど、英文の意味がわからない」という声をたまに聞きますが、それは本来ありえないことです。「日本語を使ってもいいから英文の意味そのものを把握する」、これが英語を英語で考える一歩手前なんです。
解説：https://t.co/vNAFCNyCDF

[Kengo Hitomi @HitomiKengo]

英語学習者や指導者の実力を本気で上げたい！
と思っているのは私だけなのかも知れない。
Tweetを通してだけでも、発音、リスニング、文法、語彙を高度に網羅できる情報を発信しても、「いいね」は一桁だしね。
やはり日本の英語教育は「制度が悪い」というより「学習者と指導者の意識」の問題が大きいのだろう。

[英語学習者T @Vg9Nc]

足りないのは痛いほどわかってます。
力が足りない。、、

学習者にとことん誠実にいられるだけの
力が、、

でも、やるって決めたんです。

「英語って楽しい」
「来年も先生の授業を受けたいです」

そんな宝物みたいな言葉を
生徒からもらって

もっと誠実に
英語教育に向き合いたいと
思いました。

[英語学習者T @Vg9Nc]

泥臭く学ぶ。
だから、伸びる。
だから、楽しい。

できない原因を考えて、
試して、失敗して、
またやってみる。

1つ昨日できなかったことが
今日できるようになる。

その瞬間が、たまらなく楽しい。

英語を「勉強しなきゃ」から
「もっとできるようになりたい」へ。

そんな英語学習を届けたい。

[英語学習者T @Vg9Nc]

教員なら、
・生徒の学習状況
・個別最適化された学習
・教師の負担軽減

など、具体例を出しやすくなります。

自分が話しやすい内容を、論理的に伝えられるか。

そのために、
練習の段階で自分の得意分野を2〜3個準備しておくことがおすすめです！

#英検1級 #英検1級二次試験 #英語学習

[英語学習者T @Vg9Nc]

【英検1級スピーチ対策のコツ】

ポイントは2つ。

① 話を単純化すること
② 自分が話しやすいフィールドに持っていくこと

英検1級のスピーチでは、難しい知識を披露する必要はありません。

大切なのは、
「自分の意見を、理由と具体例を使って分かりやすく伝えること」です。

例えば、

[英語学習者T @Vg9Nc]

そこで、

Education

という自分の得意分野に持っていく。

“AI can help students learn more effectively by providing personalized support.”

（AIは、一人ひとりに合わせたサポートを提供することで、生徒の学習をより効果的にできる。）

[英語学習者T @Vg9Nc]

Do you think the development of AI will have a positive impact on society?

（AIの発展は社会に良い影響を与えると思いますか？）

というテーマ。

AI技術について深く説明しようとすると、話が難しくなります。

[英語学習者T @Vg9Nc]

英検1級の語彙を自分自身も復習できるように配信しています！！

特に自分が覚えにくかったものを出せたらなと思っております🥹

[英語学習者T @Vg9Nc]

つまり、「2つの意味を同じくらい持つような話し方」をイメージできます。

さらに、voice や vocal の voc と同じ語源だと分かると、「声・話すこと」に関係する単語だと推測しやすくなります。

語源を効果的に駆使することが、英検1級語彙を受動語彙にするコツだと思います☺️
#英検1級 #英検

[英語学習者T @Vg9Nc]

【英検1級の単語は、語源を知ると忘れにくくなる】

例えば equivocate（言葉を濁す）。

意味だけを覚えようとすると、
「なんとなく見たことあるけど思い出せない」
となりがちです。

でも、語源を知ると印象が変わります。

equi- = equal（等しい・同じ）
voc / vocare = voice（声・呼ぶ）

[英語学習者T @Vg9Nc]

❌ A. bolster = 強化する・支援する
例：The new policy bolstered the economy.

❌ C. relinquish = 放棄する・手放す
例：She relinquished her position.

❌ D. rectify = 修正する・是正する
例：The company rectified the mistake.

#英検1級 #英検 #英単語 #英語学習 #社会人の勉強

[英語学習者T @Vg9Nc]

📝【英検1級 語彙チャレンジ】

The politician tried to ( ) when reporters asked about the scandal.

👇答えは…

[英語学習者T @Vg9Nc]

✅ B. equivocate
あいまいな言い方をする・言葉を濁す

💡「equi（同じ）＋ voc（声）」から、「どっちとも取れるような言い方をする」とイメージすると覚えやすいです。
🗣️例文
The witness equivocated when asked about the accident.
（その証人は事故について尋ねられると、言葉を濁した。）