Die Zeitschrift für Evaluation (ZfEv) bietet Raum für die aktuellsten Entwicklungen in Theorie, Methoden und Praxis der Evaluation. Berichte aus der #DeGEval
Die Zeitschrift für Evaluation bedient diesen X-Account aus gegebenen Anlass nicht mehr. Alte Tweets bleiben zu Dokumentationszwecken erhalten. Informationen über aktuelle Ausgaben der ZfEv und andere Aktivitäten der Evaluations-Community auf LinkedIn: https://t.co/vcvpmXr9Hb
Evaluation serves both learning and legitimacy, but when these goals conflict, organizations must choose between reflection and action. Can they truly achieve both at once? Explore the complexities of this tension in my latest article.
https://t.co/4qk6Th9fyK
@phil12@vytautasjan @s_eckhard Wir wünschen eine anregende und ertragreiche Lektüre! Die einzelnen Beiträge stellen wir hier in den kommenden Tagen vor. Zum Inhaltsverzeichnis geht es hier: https://t.co/9OZUTuQxSY
Die neue Ausgabe der Zeitschrift für Evaluation ist erschienen und steht ab sofort digital zur Verfügung. Sie wird in Kürze auch gedruckt an die Abonnent*innen und DeGEval-Mitglieder versendet: https://t.co/O84YtIroBv
In den Rezensionen werden folgende Werke vorgestellt: The Institutionalisation of Evaluation in Asia-Pacific , Evaluationsmethoden der Wissenschaftskommunikation von @phil12 et al und The Politics of Evaluation in International Organizations von @vytautasjan , PhD und @s_eckhard
@phil12@vytautasjan @s_eckhard Wie gewohnt informiert der DeGEval-Infoteil über die vielfältigen Aktivitäten der DeGEval -Arbeitskreise, in dieser Ausgabe mit Berichten zu den Frühjahrestagungen des AK Methoden, des AK Hochschulen und der gemeinsamen Frühjahrestagung der AK Umwelt und AK Verwaltung.
Thanks to our participants and faculty, who come
from diverse professions, industries, cultures, and regions, IPDET is a platform where evaluation ideas can be showcased, discussed, collated, and advanced. See you in two weeks!
🖱Meet our faculty here: https://t.co/oRuKvAsUmU
🚨Neue Stellungnahme: @ratswd äußert Besorgnis über die Gebührenerhöhung bei den Forschungsdatenzentren der Statistischen Ämter des Bundes und der Länder. Hohe Gebühren gefährden die wissenschaftliche Forschung, besonders für kleinere Einrichtungen ➡️Link: https://t.co/cN9XExJSLl
Die Tagung thematisierte das Thema Partizipation in Monitoring & Evaluation in EZ und Humanitärer Hilfe. Enge Rahmenbedingungen führten dazu, dass Partizipation in M&E nur eingeschränkt möglich sei. Förderinstitutionen seien hier gefordert die nötige Flexibilität zu ermöglichen
Mittendrin statt nur dabei! Unter diesem Motto berichten Esther Ulbricht, Thorsten Bär (@WorldVisionDe), Kirsten Vorwerk (@DEval_Institute ) und Nikolai Hergt über die Frühjahrstagung des AK Entwicklungspolitik und Humanitäre Hilfe der #DeGEval: https://t.co/mIk3jXY4x7
Die große Idee des Buches sei, das evaluative Denken in den Bildungsorganisationen zu verankern und dabei auf der Mikroebene anzusetzen.
Zum Buch geht es hier: https://t.co/Q5LjU3om60
Claus Krieger (@unihh) bespricht in der neuen ZfEv das von Wolfgang Beywl, Kathrin Pirani, @hsluex, Michael Mittag & @john_hattie verfasste Praxisbuch Lernen sichtbar machen. Erfolgreich unterrichten mit dem Luuise-Verfahren: https://t.co/BCfsZwrZ3t
Im Anschluss an die sog. „Hattie-Studie“ soll das Luuise-Verfahren Praxisagierende das systematische empirischen Untersuchen und Bewerten der eigenen Unterichtspraxis nach transparenten Kriterien im Sinne einer formativen Evaluation ermöglichen
Wolfgang Beywl rezensiert in der neuen ZfEV die dritte Auflage des Werks "Evaluation Roots. Theory Influencing Practice" von Marvin C. Alkin und Christina A. Christie: https://t.co/GPiFB5FoBJ
@guilfordpress und führt in die kontroversen Diskussion zur Neuauflage in den USA ein.
helfe Evaluierenden ‚praktisch‘, für ein bestimmtes Vorhaben die geeignete Evaluationstheorie zu wählen. Es sei „Pflichtlektüre für alle, die sich als wissenschaftlich ausgewiesene Evaluationsprofessionelle sehen (wollen)“.