Association des professeurs de sciences économiques et sociales.
+ de 2400 adhérent·es (40% des enseignants), pour promouvoir les SES, au lycée et dans la cité.
Ce 20 janvier 2025, notre association @_APSES_ quittera le réseau X. Nous invitons l’ensemble de la profession et nos abonné·es à suivre le mouvement #HelloQuitteX#HelloQuitX@HelloQuitteX
Voilà pourquoi 👇
https://t.co/LUvdCR5VyQ
Ce 20 janvier 2025, notre association @_APSES_ quittera le réseau X. Nous invitons l’ensemble de la profession et nos abonné·es à suivre le mouvement #HelloQuitteX#HelloQuitX@HelloQuitteX
Voilà pourquoi 👇
https://t.co/LUvdCR5VyQ
→ L’APSES continuera à publier son activité sur différents réseaux sociaux, dont nous serons attentifs à l’évolution, espérant qu’ils puissent accueillir des échanges sereins autour des nombreux sujets auxquels s’intéressent les SES.
🎧 (Ré)écoutez les intervenant·es de notre stage autour "des espaces" en janvier dernier : ségrégation scolaire, rapport des enfants à la ville, production internationalisée, dynamiques territoriales, gentrification.. et même La Distinction en BD ! 👇
https://t.co/qcqRz3E4c5
📰"Les lycéens ne peuvent pas pleinement comprendre les implications du débat sur le budget de l’Etat, alors que ce devrait être une des missions de l’enseignement de SES »
https://t.co/skXUpnk9Tt
📍L' @_APSES_ était présente aux Journées de l'Économie Autrement à Dijon : on en revient avec plein d'idées de bons exemples à présenter à nos élèves pour penser une France plus juste, merci @AlterEco_ !
👓 L'équipe de @RessourSES1 vous propose 3 nouveaux articles avec l'analyse de deux ouvrages :
- "La dictature, une antithèse de la démocratie ?" d'Eugénie Mérieau chez @Ed_CavalierBleu
- "Des électeurs ordinaires", Félicien Faury chez @EditionsduSeuil 👇
https://t.co/NaD0thc1P5
#Crepol Le collectif d'enseignants "Mobiliser l'intelligence collective" résume son action
🗣 Il nous semble inadmissible que ça soit le discours qui attise la haine qui soit porté alors qu’on sait que les sciences sociales ont des explications sur le contexte de ces événements.
Ces faits qui contredisent les opinions... #statistique
Le ministre aurait-il séché les cours de SES au lycée ?
On y apprend à savoir lire des données statistiques, à vérifier ses sources, à mettre à distance le sens commun au profit d'une approche scientifique du monde social.
Le gouvernement souhaite relancer la réforme du CAPES, et recruter avant l'obtention d'une licence !
C'est toujours non pour les associations disciplinaires @CSpecialistes !
Retrouvez en ligne le communiqué dont l'@_APSES_ est signataire
↪️ https://t.co/XQuLnmoySG