𝗠 𝗔 𝗥 𝗔 𝗠💎

وحده م فيها بارض ح أي شي فالحياه.

[𝗠 𝗔 𝗥 𝗔 𝗠💎 @__v21l]

"ربي إن الأرواح أصبحت تذهب إليك بکثره ونعلم أننا لك وأننا إليك راجعون، اللهم احسن خاتمتنا فلا نعلم بأي أرض نرحل ."

[أُميمة العِز | 👑💗' @omaima_rashid97]

للأشخاص الذين يتغنون بمعانٍ تحمل أن الطلاب غير مؤهلين لأداء مهنة التدريس :

إن كان للمنطق كلمة فـهي:

الطالب أتى لمقاعد الدراسة بهدف الحصول على جميع المقومات التي تمكنه من أداء هذهِ المهمة ولم يكن من السهل عليه الحصول عليها كما تزعمون

#ارجاع_شروط_التأهيل_القديمة

[أُميمة العِز | 👑💗' @omaima_rashid97]

ضاقت فلما استحكمت حلقاتها
فُرِجَت، وكنتُ أظنها لا تُفرَجُ

#طلبة_الاداب_يستغيثون

[𝗠 𝗔 𝗥 𝗔 𝗠💎 @__v21l]

@g2vvc_ @XAXrs19 😭😭😭😭😭

[𝑎ℎ𝑚𝑒𝑑 @5a6cx]

#طلبة_الاداب_يستغيثون هل يعقل أن أنا وغيري من الطلبة قطعنا نصف المشوار الدراسي، ثم نفاجأ بقرار جديد يعيد تقييمنا بناء على شهادة الثانوية العامة ويشترط الحصول على نسبة 80% وإلا فلن نكون مستوفين لشروط دراسة التأهيل التربوي كيف تُغيَّر الشروط بعد أن بدأنا مسيرتنا وفق معايير مختلفة؟

[د. سالمة الفارسية Dr.Salma Alfarsi @SFarsj1]

تتردد الاصوات اليوم  عقب صدور القرار الأخير من معالي وزيرة التعليم بشأن الشروط والضوابط الجديدة للالتحاق ببرنامج التأهيل التربوي. وفي حين أن تطوير المنظومة التعليمية ورفع كفاءة المعلمين القادمين هو مطلب وطني ومستمر، إلا أن توقيت وآلية تطبيق هذه القرارات يمثلان حجر الزاوية في نجاحها وعدالتها.
​من هنا، يبرز مطلب رئيسي ومنطقي ينادي به أولياء الأمور والطلاب على حد سواء: بأن يكون تطبيق هذه الشروط الجديدة على الطلاب المستجدين للعام القادم (الذين لم يلتحقوا بالمسار بعد)، وليس بأثر رجعي على الطلاب الذين بدأوا رحلتهم الأكاديمية بناءً على الشروط السابقة.
​هنلك مبررات موضوعية تجعل من تأجيل التطبيق للعام المقبل خطوة ضرورية:
​1. مبدأ "الاستقرار القانوني والأكاديمي"
​من أهم القواعد المستقرة في الأنظمة التعليمية والإدارية هو عدم رجعية القرارات الفورية على مراكز قانونية استقرت بالفعل. الطلاب الذين يدرسون حالياً أو تخرجوا بناءً على الخطة القديمة، بنوا خططهم المستقبلية، واختاروا تخصصاتهم، واستثمروا وقتهم وأموالهم بناءً على "عقد وثقة متبادلة" مع مؤسساتهم التعليمية والشروط السابقة المعتمدة. تغيير القواعد في منتصف الطريق يخل بهذا الاستقرار.
​2. التخطيط المالي والزمني للطلاب
​كثير من الطلاب والخريجين رتبوا التزاماتهم المالية، وخطط عائلاتهم بناءً على خارطة الطريق القديمة للتأهيل التربوي. فرض شروط مفاجئة (سواء كانت تتعلق بالمعدل، أو الشروط) دون منحهم مهلة كافية للتكيف، يضع عبئاً نفسياً ومالياً كبيراً على كاهل الأسر والشباب المتخرجين من البكالوريوس او على أعتاب تخرجهم.
​3. إعطاء مهلة للمؤسسات الجامعية للاستعداد
​تطبيق قرار بهذا الحجم يتطلب تكييفاً من الجامعات والكليات التي تقدم برامج التأهيل التربوي. تأجيل التطبيق ليكون مع المستجدين يمنح هذه المؤسسات الوقت الكافي لتحديث خططها، وتهيئة طاقمها، وفتح مسارات واضحة ومُعلن عنها مسبقاً للطلاب الجدد، مما يضمن تطبيق القرار بكفاءة عالية ودون تخبط إداري.
إن النهوض بالتعليم يبدأ من القرارات العادلة و وضوح الرؤية والتدرج في التطبيق.
نتمنى من @moheriom أن تنظر بعين المصلحة لقطاع التعليم والعدالة  للطلاب الذين قطعوا وعائلاتهم شوطا في التعلم، عبر إصدار توضيح أو استثناء يقضي بأن تُطبق الشروط الجديدة على الراغبين في الالتحاق من خريجي الأعوام القادمة، مع إعطاء الدفعات الحالية فرصة عبور الجسر بناءً على القواعد التي بدأت عليها رحلتها.
#التاهيل_التربوي

[A @A_iliii]

إن اليُسر جند من جنودك فسخره لي وأيّدني به يارَبَّ

[صالح الجعفراوي | Saleh Aljafarawi @S_Aljafarawi]

﴿إِن يَنصُرْكُمُ اللَّهُ فَلَا غَالِبَ لَكُمْ﴾❤️‍🩹.

[عَليَــاء𖤐. @_ccu7]

@__v21l ❣️❣️❣️.

[𝗠 𝗔 𝗥 𝗔 𝗠💎 @__v21l]

@_ccu7 حياتي والله🥹❣️❣️❣️

[𝗠 𝗔 𝗥 𝗔 𝗠💎 @__v21l]

رجعت لبرودك ولنومك الطويل وقلة كلامك .

[بَلاغَة @Blagha1]

يا رب عامًا من الأفراحِ يُنسينا
ما خلّف العامُ من أحزانِه فينا

[𝗠 𝗔 𝗥 𝗔 𝗠💎 @__v21l]

@qa_4as ✔️✔️

[عَليَــاء𖤐. @_ccu7]

ليلَة باردة و كُوب شاي و صديقتي المُفضلة♥️.

[𝗠 𝗔 𝗥 𝗔 𝗠💎 @__v21l]

@_ccu7 🥹♥️♥️♥️♥️

[𝗠 𝗔 𝗥 𝗔 𝗠💎 @__v21l]

@_ccu7 هييي والله♥️✨✨✨

[عَليَــاء𖤐. @_ccu7]

يا رب اشفِ مريم وهوّن عليها واحفظها واجعل العافية تكسو جسدها يا رحمن يا رحيم ، اللهم إني استودعتك إياها يا من لا تضيع عندك الودائع.

[𝗠 𝗔 𝗥 𝗔 𝗠💎 @__v21l]

اللهم إني أعوذ بك من كل ضّر يمسها ، ياربّ
شافها و عافها ، اللهم استودعتك صحتها♥️✨

[𝗠 𝗔 𝗥 𝗔 𝗠💎 @__v21l]

@qrx_8i هيبتي يخوف😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂