ابنة الرياض🪻 أخصائية تربية خاصة مختصة في المجال الأكاديمي لأطفال التوحد وفرط الحركة وتشتت الانتباه، عضو في @saforgsa —التواصل والاستشارات في الرسائل الخاصة.
بمناسبة #الاجازه_المطوله أهديكم المنشور التفاعلي للأطفال (إبداعي في إجازتي) حول الهوايات وأثرها على الصحة النفسية والتركيز والإبداع بشكل مبسط.
تم تصميم المنشور لمناقشة أطفالكم حوله، ولمساعدتهم على اكتشاف ما يحبونه من هوايات، ومنحهم تجارب جديدة ومميزة🌟
خلال رحلتي في التعليم، منذ أن كنت طالبة ثم معلمة ومشرفة وباحثة .. حتى وصلت إلى خبيرة تربوية، لم يكن الأمر مجرد عمل بل مسيرة نضج واكتشاف.
في كل عام دراسي، تعلمت دروسًا عن الصبر، والفروق الفردية، والمعنى الحقيقي للتأثير.
أدركت أن #التعليم لا يقتصر على نقل المعرفة، بل هو #بناء_الإنسان
وفي هذا الثريد: “التعليم كما لم نعرفه في المناهج”
أشارككم بعض القناعات التي تشكّلت بالتجربة، لا بالتنظير…
قناعات سيمر بها كل معلم، أو يجد فيها شيئًا من ذاته ..🤍🕊️
#التعليم #المعلمين #التطوير_المهني #رحلة_معلم #التربية #قناعات_معلم #خبرات_تربوية #الميدان_التعليمي #تجربتي_في_التعليم #المعلم_الملهم #التحفيز_التربوي
عندما نتعلم للوظيفة فقط، نفكر بعقلية الوظيفة!
كان هناك قاسم مشترك لبعض ألمع العقول في التاريخ، مثل بنجامين فرانكلين وليوناردو دافنشي، وهو أنهم لم يتوقفوا عن التعلم، ولم يحصروا أنفسهم في مجال واحد.
من ا��سهل الوقوع في عادة تعلم ما يتعلق بعملنا الحالي فقط. ولكن عندما يكون تطورنا مرتبطاً بوظيفة محددة، تضيق نظرتنا للعالم، وتضيق معها قدرتنا على التفكير الإبداعي، والقيادة الفعالة، والتكيف مع التغيير. تحدث القفزة الحقيقية عندما نوسع نطاق تفكيرنا ليشمل مجالات متعددة. الفضول الذي يتجاوز دورنا الوظيفي ليس مصدر إلهاء؛ بل هو وقود لتعميق فهمنا، واتخاذ قرارات أفضل، وتحقيق إنجازات إبداعية.
كلما تنوعت معرفتنا، اتسع منظورنا، وأصبح تفكيرنا أقوى.
When we only learn for the job, we think like the job!
Some of history’s most brilliant minds, like Benjamin Franklin and Leonardo da Vinci, had one thing in common: they never stopped learning, and they never limited themselves to one domain.
It’s easy to fall into the habit of learning only what’s relevant to our current role. But when all our growth is job-specific, our view of the world narrows—and so does our ability to think creatively, lead effectively, or adapt to change. The real leap happens when we stretch our thinking across disciplines. Curiosity beyond our role isn’t a distraction; it’s fuel for deeper insight, better decisions, and creative breakthroughs.
The more diverse our knowledge, the wider our perspective—and the more powerful our thinking becomes.
فخورين بتأهيل وتوظيف ١٦ شابًا من ذوي اضطراب طيف التوحد بعد اجتيازهم برنامج “سلوك وتمكين” للتأهيل المهني المكثف والذي امتد لـ ٨ أشهر
نؤمن بقدراتهم، ونعتز بكوننا جزءًا من رحلتهم نحو الاستقلال��ة والتمكين الوظيفي.
#التوحد #التمكين_الوظيفي #سلوك_الطبي
٧ نصائح لتطبيق مبادئ تحليل السلوك التطبيقي (ABA) في المنزل 🏠📘
خطوات عملية تدعم تطور طفلك بطريقة فعّالة.
🔗 https://t.co/F0oYCPqQJF
#مقالة_الأحد | #تحليل_السلوك | #مركز_التميز_للتوحد
ختامًا، أذكّر أن التوازن مطلوب وأساسي، فإجازة الصيف فرصة لترويح الطفل عن نفسه، وكل ما ذكر ينبغي تطبيقه بأسلوب مرح ومُتقبل للطفل🤍
أسعد بمقترحاتكم للوقاية من انتكاسة الصيف، وأرحب باستفساراتكم🪻
#إجازة_سعيدة ⛱️💛
وبمناسبة الإجازة الصيفية، سأتحدث في السلسلة عن "انتكاسة الصيف" أو ما يعرف عنها بـ Summer slide، وهي تعبير عن انخفاض قدرات الطالب الأكاديمية خلال إجازة الصيف.
تعتبر هذه الحالة شائعة بين أغلب الطلاب، تحديدًا الطلاب من ذوي اضطراب #التوحد@SpeciaEdl
تضمين التعلم في مواقف الحياة اليومية💡
يحتفظ الأطفال بالمهارات بشكل أفضل حين يطبقون عمليًا ما تعلموه، ولذا من المهم إدراج التعلم في مواقف الحياة اليومية المختلفة، كمراجعة العدّ والحساب في رحلة البقالة، وتنمية مهارات اللعب والتفاعل الاجتماعي مع الأقران في زيارة الحديقة، وغير ذلك.