Those who are talented become artists, painters, poets, philosophers, mystics, dancers. They have a thousand and one other beautiful things to do, not politics. Only the third rate, the most unintelligent part of a country, moves into politics. ― Osho
One of the most striking urban scenes in contemporary Iran:
Islamic Republic supporters gathered on a Pahlavi‑era bridge to defend a legacy of Iran’s development—while it may be destroyed within hours by Trump, backed by Pahlavi restorationists!
"The Monarch’s Spatial Accessibility: Examining Six Mirrors for Princes in the Medieval Islamic Period" is an open-access Farsi/English article that explores micro-level mechanisms of spatial accessibility, highlighting discursive shifts:
https://t.co/x0Ixrmk1dT
اگر روزی خیابان سقوط کند، ایران کرهی شمالی میشود، اگر زیرزمین سقوط کند ایران مستعمره و تجزیه میشود، اما اگر زمین سقوط کند، دیگر ایران و ایرانی باقی نمیماند. چارهای نداریم جز اینکه از دوگانگیهای چپ و راست فراتر رویم و به شکلی دیگر سیاست را درک کنیم.
https://t.co/V7pdh7IjcX
پایان کارگاه سیاستی دیگر برای فضا با شرکت بیش از ۱۵ شرکتکننده
بهانهای ارزنده برای خودم تا تمرین کنم روایتی منسجم از برخی نظریاتی نو ارائه دهم که چندان در جهان فارسیزبان مورد توجه قرار نگرفته است: با تاکید بر نظریههای نسبتمند و نظریهی کنشگر-شبکه بروتو لاتور و آلبنا یانوا
This narrative takes a more grounded perspective, indicating that highways have influenced the master plans, not vice versa. Moreover, politicians had the opportunity to consider such factors; however, macropolitical forces belittled highways by pursuing mega-scaled concepts.
"Fragmented: highways and the failure of the Abbasabad project in Tehran" has been published.
While all narratives attribute the unsuccessful history to macropolitical drawbacks, here the emergence of an unseen, non-discursive actor is centered.
https://t.co/a5hI1a9kBb
ارائهی 'تاریخنگاری فضا چگونه ممکن میشود؟' یکسال پس از پایان ارشد و در زمستان ۱۴۰۲ با همراهی دکتر آرش حیدری رقم خورد. هرچند این ارائه بیشتر نقطهی آغازی بود بر مطالعات بعدی، گزارش این نشست در آکادمیا قابل دسترسی است:
https://t.co/wjNbW2OD1F
جوان بودم و سرم پر ز باد. برای کار ارشدم نمادینترین پروژهی سیاسی را انتخاب کردم. هرچند دکتر خاقانی با لحن آرام پیشنهاد داده بود که میتوانم ساختار قدرت را در یک دبستان دخترانه هم جستوجو کنم. آن زمان زیر بار نرفتم، اما کوشیدم روایتی متفاوت ارائه دهم:
https://t.co/CS0k5F1jak