عبد العزيز

راحوا اللي ما بقى الا قبورهم والذكرى

[عبد العزيز @aasZz2014]

@lnwd02040865 @News_Ejazah50 اي ماعندك 700 طالبه ويوم جات الصواريخ هلع واستفراغ وصرع

[عبد العزيز @aasZz2014]

@MOE_RYH بعد احداث الاحد وين وزاره اولياء الأمور يالله نعلق لعيالنا الي رمضان لان ارواح عيالنا غاليه والي بيعلم عيالنا يبلغنا بتوقيت تواجده بالمنصه

[عبد العزيز @aasZz2014]

@269saud4 ليتك تجلس ساكت وتترك الفلسفه البعيده عن المنطق

[عبد العزيز @aasZz2014]

@MOE_RYH اي وطوالي جات الصواريخ جات علي المدارس وحالات الذعر والهلع وانتم فاضين تسوون خطط اخلاء ومدارسكم مكشوفه والأعداد متكدسه وين العقل والمنطق يكفيكم استهتار بارواح الطلاب أنا عن نفسي عيالي غياب عندكم منصحه بيحضرون غيره مافيه وابن امه يقول ولدك غايب

[عبد العزيز @aasZz2014]

@News_Ejazah50 الوضع اليوم يجبر وزاره التعليم ايقاف التعليم حضوري مثل جنوب المملكه ارواح الطلاب ماهي لعبه بعدين منصه مدرستي تودي الغرض من التعليم

[عبد العزيز @aasZz2014]

@weather__1 وش وضع مدارس الرياض بكره الاحد حضوري ولا عن بعد

[عبد العزيز @aasZz2014]

@MOE_RYH نحتاج بيان عاجل لآليه الدوام هذا الاسبوع ماله داعي تتاخر قرارات مثل هذي

[عبد العزيز @aasZz2014]

@MOE_RYH مانبيك تعلمنا توقيت الدوام الشتوي هالشي عارفينه من بدايه السنه نبيك تعلمنا بتحوس المدارس مثل الاسبوع الماضي ناس حضوري وناس عن بعد عجل بلغنا لانا نجهز وضعنا فيه مدارس او لا

[عبد العزيز @aasZz2014]

@CZZZ_2 وش مصدرك اداره التعليم نايمه ماصرحت بشي جالسه تتخبط تحط ناس حضوري وناس عن بعد تقدح من فراغ

[عبد العزيز @aasZz2014]

@TeaAyman اي علي اساس اداره التعليم ملمه بمناطق الخطر ولا وضع المدارس ليت اداره تعليم الرياض تلتهي بنفسها وتترك المدارس في حالها لانها مثل العظم في البلعوم قرارتها دايما تحوس الميدان

[عبد العزيز @aasZz2014]

اداره تعليم الرياض تربك اولياء الأمور بقرارات عشوائيه برسايل واتس اب

إشارة إلى التوجيه الوارد عبر مجموعات الواتساب بشأن تحديد مدارس لاستمرار التعليم عن بُعد، وإلزام مدارس أخرى بالحضور، واستخدام آلية اتخاذ هذا الإجراء وإبلاغه، برساله واتس اب باسم مدير او مديره المدرسه مما ترتب عليه من آثار تنظيمية وتربوية وأسرية وأمنية تستوجب التاكد من صحه هذا التصرف .

أولًا: إن اختلاف نمط الدراسة بين مدارس النطاق الجغرافي الواحد يضع أولياء الأمور أمام إشكالية حقيقية، خصوصًا الأسر التي لديها أبناء في مدارس مختلفة، بعضهم يدرس عن بُعد وبعضهم حضوريًا، مما يربك تنظيم الأسرة ومتابعة الأبناء.

ثانيًا: إن إلزام المعلمات والإداريات بالحضور في الوقت الذي يدرس فيه أبناؤهن عن بُعد يضعهن أمام مسؤوليتين متعارضتين، ويؤثر على استقرارهن الأسري والمهني، دون مراعاة كافية لهذه الظروف الاستثنائية.

ثالثًا: إن سلامة الطالبات ومنسوبات المدارس مسؤولية بالغة الأهمية، ولا سيما في ظل الظروف الأمنية الراهنة. وعليه، فإن استمرار الحضور في بعض المواقع التي قد تكون معرضة للمخاطر يستوجب بيان المعايير التي استند إليها تقدير مستوى السلامة، والجهة المختصة التي أقرت ذلك.

رابعًا: إن تبليغ قرارات تمس سلامة منسوبات المدرسة وطالباتها وانتظام العملية التعليمية من خلال رسائل واتساب منقولة عن مشرفات النطاق، دون إرفاق تعميم رسمي أو قرار إداري واضح، يضع مديرة المدرسة أمام مسؤولية تنفيذ توجيه لم يتضح لها سنده النظامي وحدود صلاحية مصدره.

خامسًا: نأمل توضيح المعايير التي بُني عليها التفريق بين المدارس في تطبيق التعليم الحضوري والتعليم عن بُعد، ومدى مراعاة وحدة الظروف الأمنية والجغرافية، تحقيقًا للعدالة التنظيمية وتكافؤ الإجراءات

[عبد العزيز @aasZz2014]

اداره تعليم الرياض تستهتر بسلامه الطلاب في هذي الاوضاع
إن سلامة الطالبات ومنسوبات المدارس مسؤولية بالغة الأهمية، ولا سيما في ظل الظروف الأمنية الراهنة. وعليه، فإن استمرار الحضور في بعض المواقع التي قد تكون معرضة للمخاطر يستوجب بيان المعايير التي استند إليها تقدير مستوى السلامة، والجهة المختصة التي أقرت ذلك.
لانعلم ماوراء اداره التعليم من هذا القرارالغريب حيث ان هناك مدارس مواقعها خطيره وطلبوا منهم الدوام الحضوري الوضع خطير

[عبد العزيز @aasZz2014]

@SalehAlmalek2 انت ركز في قرار مدير التعليم الي يرسله برسايل واتس اب هذا اشد وطئه من المثال الي ضربته

[عبد العزيز @aasZz2014]

@TeaAyman @angel_moka1 يعني مدير التعليم بيبلغه الحوثي وش المناطق الي بيرسل له صواريخ ياليت ينظر في وضع مدراء التعليم الي يتخبطون

[عبد العزيز @aasZz2014]

اداره تعليم الرياض تربك اولياء الأمور بقرارات عشوائيه برسايل واتس اب

إشارة إلى التوجيه الوارد عبر مجموعات الواتساب بشأن تحديد مدارس لاستمرار التعليم عن بُعد، وإلزام مدارس أخرى بالحضور، واستخدام آلية اتخاذ هذا الإجراء وإبلاغه، برساله واتس اب باسم مدير او مديره المدرسه مما ترتب عليه من آثار تنظيمية وتربوية وأسرية وأمنية تستوجب التاكد من صحه هذا التصرف .
أولًا: إن اختلاف نمط الدراسة بين مدارس النطاق الجغرافي الواحد يضع أولياء الأمور أمام إشكالية حقيقية، خصوصًا الأسر التي لديها أبناء في مدارس مختلفة، بعضهم يدرس عن بُعد وبعضهم حضوريًا، مما يربك تنظيم الأسرة ومتابعة الأبناء.
ثانيًا: إن إلزام المعلمات والإداريات بالحضور في الوقت الذي يدرس فيه أبناؤهن عن بُعد يضعهن أمام مسؤوليتين متعارضتين، ويؤثر على استقرارهن الأسري والمهني، دون مراعاة كافية لهذه الظروف الاستثنائية.
ثالثًا: إن سلامة الطالبات ومنسوبات المدارس مسؤولية بالغة الأهمية، ولا سيما في ظل الظروف الأمنية الراهنة. وعليه، فإن استمرار الحضور في بعض المواقع التي قد تكون معرضة للمخاطر يستوجب بيان المعايير التي استند إليها تقدير مستوى السلامة، والجهة المختصة التي أقرت ذلك.
رابعًا: إن تبليغ قرارات تمس سلامة منسوبات المدرسة وطالباتها وانتظام العملية التعليمية من خلال رسائل واتساب منقولة عن مشرفات النطاق، دون إرفاق تعميم رسمي أو قرار إداري واضح، يضع مديرة المدرسة أمام مسؤولية تنفيذ توجيه لم يتضح لها سنده النظامي وحدود صلاحية مصدره.
خامسًا: نأمل توضيح المعايير التي بُني عليها التفريق بين المدارس في تطبيق التعليم الحضوري والتعليم عن بُعد، ومدى مراعاة وحدة الظروف الأمنية والجغرافية، تحقيقًا للعدالة التنظيمية وتكافؤ الإجراءات

[عبد العزيز @aasZz2014]

اداره تعليم الرياض تربك اولياء الأمور بقرارات عشوائيه برسايل واتس اب

إشارة إلى التوجيه الوارد عبر مجموعات الواتساب بشأن تحديد مدارس لاستمرار التعليم عن بُعد، وإلزام مدارس أخرى بالحضور، واستخدام آلية اتخاذ هذا الإجراء وإبلاغه، برساله واتس اب باسم مدير او مديره المدرسه مما ترتب عليه من آثار تنظيمية وتربوية وأسرية وأمنية تستوجب التاكد من صحه هذا التصرف .
أولًا: إن اختلاف نمط الدراسة بين مدارس النطاق الجغرافي الواحد يضع أولياء الأمور أمام إشكالية حقيقية، خصوصًا الأسر التي لديها أبناء في مدارس مختلفة، بعضهم يدرس عن بُعد وبعضهم حضوريًا، مما يربك تنظيم الأسرة ومتابعة الأبناء.
ثانيًا: إن إلزام المعلمات والإداريات بالحضور في الوقت الذي يدرس فيه أبناؤهن عن بُعد يضعهن أمام مسؤوليتين متعارضتين، ويؤثر على استقرارهن الأسري والمهني، دون مراعاة كافية لهذه الظروف الاستثنائية.
ثالثًا: إن سلامة الطالبات ومنسوبات المدارس مسؤولية بالغة الأهمية، ولا سيما في ظل الظروف الأمنية الراهنة. وعليه، فإن استمرار الحضور في بعض المواقع التي قد تكون معرضة للمخاطر يستوجب بيان المعايير التي استند إليها تقدير مستوى السلامة، والجهة المختصة التي أقرت ذلك.
رابعًا: إن تبليغ قرارات تمس سلامة منسوبات المدرسة وطالباتها وانتظام العملية التعليمية من خلال رسائل واتساب منقولة عن مشرفات النطاق، دون إرفاق تعميم رسمي أو قرار إداري واضح، يضع مديرة المدرسة أمام مسؤولية تنفيذ توجيه لم يتضح لها سنده النظامي وحدود صلاحية مصدره.
خامسًا: نأمل توضيح المعايير التي بُني عليها التفريق بين المدارس في تطبيق التعليم الحضوري والتعليم عن بُعد، ومدى مراعاة وحدة الظروف الأمنية والجغرافية، تحقيقًا للعدالة التنظيمية وتكافؤ الإجراءات

[عبد العزيز @aasZz2014]

اداره تعليم الرياض تربك اولياء الأمور بقرارات عشوائيه برسايل واتس اب

إشارة إلى التوجيه الوارد عبر مجموعات الواتساب بشأن تحديد مدارس لاستمرار التعليم عن بُعد، وإلزام مدارس أخرى بالحضور، واستخدام آلية اتخاذ هذا الإجراء وإبلاغه، برساله واتس اب باسم مدير او مديره المدرسه مما ترتب عليه من آثار تنظيمية وتربوية وأسرية وأمنية تستوجب التاكد من صحه هذا التصرف .
أولًا: إن اختلاف نمط الدراسة بين مدارس النطاق الجغرافي الواحد يضع أولياء الأمور أمام إشكالية حقيقية، خصوصًا الأسر التي لديها أبناء في مدارس مختلفة، بعضهم يدرس عن بُعد وبعضهم حضوريًا، مما يربك تنظيم الأسرة ومتابعة الأبناء.
ثانيًا: إن إلزام المعلمات والإداريات بالحضور في الوقت الذي يدرس فيه أبناؤهن عن بُعد يضعهن أمام مسؤوليتين متعارضتين، ويؤثر على استقرارهن الأسري والمهني، دون مراعاة كافية لهذه الظروف الاستثنائية.

[وكالة تعليق الدراسة @News_Ejazah]

رسميًا..

تحويل الدراسة عن بُعد في مدارس التعليم العام بمدينة الرياض لمدة (لمدة أسبوع)، عبر منصة «مدرستي»

[عبد العزيز @aasZz2014]

@HemmaEdu ممكن احد يرد على مشكلتى

[عبد العزيز @aasZz2014]

@HemmaEdu السلام عليكم احتاج اتواصل مع الاداره رقم الواتس ماافادني انا سجلت حاسب تخصص وطلبت الملزمه وحاسبت وطلع لى خطا بالموقع وتواصلت مع الواتس وبعد ساعه ردت على قالت غيري المتصفح ولا نفع وبعد يوم رجعت حصلت الموقع منزل لى تربوي