Faire Schulabschlüsse in 2020 | Sachsen-Anhalt

Für bessere Bildung

[Faire Schulabschlüsse in 2020 | Sachsen-Anhalt @abi2020lsa]

Wochenlanger Unterrichtsausfall ist ein riesiger Nachteil für uns Abiturienten! Trotzdem sollen wir das gleiche #abitur schreiben wie die Jahrgänge vor uns. Soll das fair sein @MarcoTullner? Wir fordern deshalb ein #Durchschnittsabitur. #abitur2020

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Gemeinsam mit @simpleclubDE und vielen anderen, starten wir am heutigen Tag die Bewegung MakeSchoolGreat(Again) mit dem Ziel, das derzeitige Schulsystem fundamental zu verändern. #msga https://t.co/G8ckEJob5F

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@VDPSachsenAnhal @Riesen_klein @Landtag_LSA @wolfgangaldag Wurden die diesjährigen Abschlüsse auch besprochen?

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Der Förderalismus hat eine neue Stufe der #Ungerechtigkeit erreicht.

Mit dieser Schein-Begründung müssten bundesweit alle Schüler einen Bonus bekommen.

Wir lösten im Abi auch Aufgaben aus diesem Pool, bekommen aber keine Extrapunkte.

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Und was sagt der @LER_LSA dazu?

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Der Förderalismus hat eine neue Stufe der #Ungerechtigkeit erreicht.

Mit dieser Schein-Begründung müssten bundesweit alle Schüler einen Bonus bekommen.

Wir lösten im Abi auch Aufgaben aus diesem Pool, bekommen aber keine Extrapunkte.

[Faire Schulabschlüsse in 2020 | Sachsen-Anhalt @abi2020lsa]

Wie wollen sie darauf reagieren @MarcoTullner @KatjaPaehle @wolfgangaldag @Connylue?

[Frankie Goestoh @frankie_goestoh]

#CampusMagazin: #CoronaAbi - Was nun? Orientierung für die richtige #Studienwahl 22:45 Uhr ARD-Alpha

#Corona ⁦@_CoronaSchool⁩ ⁦@STARTstiftung⁩ ⁦@abi2020lsa⁩ ⁦@ZiviZ_de⁩ ⁦@studisonline⁩ ⁦@abschlusse⁩ ⁦@AbiturNews⁩ https://t.co/Ijksfoy5gn

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@LydiaHueskens @SchumannCarola Was stört Sie an einem „Krisenabitur“?

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@LydiaHueskens @SchumannCarola (Zusatzpunkte wie in Sachsen fordern wir aber auch nur unter der Bedingung, dass die Abiturprüfungen in einem Fach schlechter ausgefallen sind als in den Jahren zuvor.)

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@LydiaHueskens @SchumannCarola Wir konkurrieren um bestimmte Studienplätze mit den Jahrgängen vor uns. Viele 2019-Abiturienten haben ein „Gap year“ gemacht und treten nun mit ihrem NC gegen unseren an. Was wäre ihr Vorschlag für eine halbwegs faire Lösung?

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@LydiaHueskens @SchumannCarola Es wird wohl schwer, das Bildungssystem im Nachhinein zu zentralisieren. Aber zunächst zum Nachteilsausgleich: Ja wir finden, dass es auch im LSA (und in anderen BL) einen geben sollte.

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@LydiaHueskens @SchumannCarola Ja das wissen wir, nun geht es für viele Schüler:innen aber zunächst darum, einen für sie ansprechenden Stidienplatz etc. zu finden.

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Leider werden individuelle Einflüssen auf die Ergebnisse (z.B. Ausstattung fürs #Homeschooling, …) mit diesem Vorgehen nicht berücksichtigt. Wir bleiben dabei: Ein #Durchschnittsabitur in 2020 wäre die beste und vernünftigste Lösung gewesen.

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Die Anhebung der Noten der #Mathematik-Prüfungen in #Sachsen, zeigen den Versuch, die Fehlentscheidung von Christian Piwarz (#CDU) auszubügeln.

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@LydiaHueskens @SchumannCarola So kann etwas mehr Chancengerechtigkeit hergestellt werden.

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@LydiaHueskens @SchumannCarola Wir konkurrieren später mit Abiturienten aus anderen Jahrgängen. Diese hatten bessere Chancen. Um das zu berücksichtigen, sollte auch im LSA über einen Notenausgleich nachgedacht werden, falls sich die Schüler im Durchschnitt verschlechtert haben.

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Eine wesentliche Rolle für das gleichbleibende Niveau spielte aus unserer Sicht aber auch der persönliche Bewertungsspielraum, den jede:r Lehrer:in anders genutzt hat.

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Es ist eine erfreuliche Nachricht, dass die Prüfungsergebnisse der Realschüler auf einem ähnlichen Niveau sind wie die im Vorjahr.

Viele Schüler wurden durch die #Coronakrise am Lernen gehindert, andere wiederum konnten ungestört lernen und vom #homeschooling profitieren.

[mz_halle @mz_halle]

Realschulprüfungen - Ergebnisse der Abschlusstests auf Niveau des Vorjahres
https://t.co/CXcdpvfPcs