🔝RECURSO PARA CLASE 🔝
🎵Pista de Música editada.
⏰ 1´Trabajo (15´´ Recuperación) x 2.
⏳ 20´´ para el cambio de estación.
#⃣ 12 Estaciones editadas = 30´.
▶️ Dale al PLAY y la clase va sola.
⬇️ DESCARGA DIRECTA AQUÍ ⬇️
https://t.co/1PSB3QaPVY
RECURSO📂: Mediante este 'Taller de combas' @dhortiguela1 y @Angel_P_Pueyo presentan un planteamiento de trabajo de los fundamentos básicos de combas bajo el Estilo Actitudinal 🔝 https://t.co/JOBn1xNl1C
SÚPER consejo Youtube: si en el enlace de un vídeo añades un guión entre la t y la u (yout-ube) el vídeo se reproducirá en una nueva dirección, donde el vídeo llena una ventana, se visualiza sin anuncios ni sugiere vídeos, además se reproduce una y otra vez automáticamente.
PICKLEBALL, EL DEPORTE DE RAQUETA QUE QUIERE COGER EL TESTIGO DEL PÁDEL.
Sólo en Estados Unidos, el deporte que combina tenis, bádminton y tenis de mesa es practicado por más de tres millones de personas (Albert Ferrer) https://t.co/Ou5YFVuxTO @Palco23_es
“ El reto del cuadrado”. Grupos de 4. Hacemos un cuadrado poniendo aros en las esquinas y un aro en el centro con 4 conos pequeños dentro. Los alumn@s se colocan en las 4 esquinas y siguen la secuencia marcada. Siempre hay que pasar a dejar el cono en nuestro aro.
Hilo⬇️⬇️
“La pelota cooperativa”. Grupos de 4~6. Colocamos una pelota grande en el centro,bien sujetada. Los alumn@s se colocan alrededor y tienen que intentar lanzar la pelota pequeña y que rebote en la grande. ¿Cuántas veces lo harán sin que caiga al suelo? @Twincon_esp@juegosedufis
“Vampiro que te duele”. Conocemos nuestro cuerpo, trabajamos la lateralizad...
Se la queda uno en el centro, “vampiro”. El resto andando alrededor de él le preguntan... “¿Vampiro, qué te duele?” El vampiro responde señalando una parte del cuerpo. “Brazo derecho”
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RECURSO📂: Propuesta didáctica (pp. 30-41) que persigue, entre otros objetivos, aumentar el transporte activo a través de actividades lúdicas, con el uso de las TICs como elemento para aumentar la motivación del alumnado 📳🚶🗺️ https://t.co/cTdFqqEqXw
UD de postura y core. En cuanto al core, progresión de sesiones: analítico (corregir ejecución)- juegos (1-2 sesiones)-analítico (evaluación recíproca). Para la última, he creado una ficha,donde completan ⭐️ en base a indicadores. Si os parece de utilidad👉🏻https://t.co/YRSOE4MKKb
RECURSO 📂: En esta página web 🌐 puedes encontrar mapas del tesoro para realizar búsquedas del tesoro en diferentes edades, adaptables para las clases de Educación Física 🗺️🪙
3-5 años
https://t.co/ZlPm39m64Q
6-8 años
https://t.co/KjhRrXHYzP
9-12 años
https://t.co/gSYfpMWZsB
A la señal los que están corriendo se dirigen hasta su grupo (por fuera del círculo).Pasará por debajo de las piernas de sus compañeros hasta coger el peto que está en el centro.Suma punto el equipo que lo consiga antes. @Agusxavi8@AcademiaAprend5@Twincon_esp@gustavolorente1
Este curso he intentado q mi alumnado (5° y 6°) sea protagonista de su evaluación inicial con una adaptación del 3JS, donde el alumnado valora su desempeño. Tb evalúan a un compañero. Lo + imp es asegurar comprensión de qué es 4⭐️. Si os parece práctico👉🏻 https://t.co/vGVrxpb1ZR
#opoconsejo Cuidado con el opositor liebre, energía fulgurante, tema, supuesto, recursos... todo en un mismo día.
Es el momento de coger ritmo, ir paso a paso y progresar en número de horas. Hay que pensar en calidad más que en cantidad.
📖📕📓📘📒📔📚
#opoconsejo Tras el verano podemos sufrir el síndrome postvacacional y preoposiciones:
1- Hipermotivación. Ganas de demostrar de lo que somos capaces. Soy capaz de estudiar 10h diarias.
2- Hipomotivación. No veo el momento de sentarme.
¿Y tú? ¿en qué momento te encuentras?
@AcademiaAprend5 arranca un nuevo año de oposiciones con la mirada puesta en Primaria, el desafío está claro... Ir juntos es COMENZAR, mantenerse juntos es PROGRESAR, trabajar juntos es TRIUNFAR.
Con espacios nuevos y material renovado, la rueda empieza a girar.Are you ready??⌛️
Tras la primera lectura del borrador de RD de Primaria, voy a pasar a describir, con especial atención a la #edufis, lo que extraigo del mismo. Vienen curvas, abro hilo 🧶