Acedle

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Evènements en didactique des langues pour le mois d'octobre :

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Colloque Acedle à Bordeaux sur la médiation en didactique des langues https://t.co/TBwnacbRSD

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La médiation en didactique des langues : colloque #Acedle à Bordeaux #DDL #didactique #langues

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Allocation doctorale : ACQUISLONGIT https://t.co/uDeISojXOt #acedle

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Manifestations en #ddl pour le mois de juin à consulter sur le calendrier de l'Acedle #acedle https://t.co/PkifjPnUkD

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Colloque #ACEDLE à Bordeaux. Appel à contributions avant le 30 juin https://t.co/8Qh7zGCsEJ

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Consulter le calendrier #acedle @Ma_Cappellini @Loopy63 @jfgrassin @Catherinaki1 et dites-nous ce qui manque ! https://t.co/PkifjP6iW3

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Mise à jour du calendrier de manifestations en #ddl #langues #FLE sur https://t.co/PkifjP6iW3 #acedle

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Le statut des assistants de langues vivantes https://t.co/0R0mZriHTv

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Anglais : Tous les jeux pour la classe de langues https://t.co/gMBVpOrrJx

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Ressources pour les langues du cycle 2 au cycle 4 https://t.co/dckMpVA6kW

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Devenir assistant d elangue en France ? Ne manquez pas le Guide du CIEP https://t.co/XffXsmoSzG

[Shona Whyte @whyshona]

Language teachers making sense of exploratory practice: Hanks, 2015 | via @josipa74 https://t.co/2MbZ863iS2

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le pluriel français, redondant et muet, la plupart du temps
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FORUM DES MÉTIERS DU #FLE
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Schmid #emergentism #acedle | @acedle https://t.co/4uDyJv0RmW

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Marjolijn Verspoor: dynamic usage-based theory | @acedle #acedle https://t.co/Mo8xOMz7J9

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Wander Lowie: is CDS just one more meta-theory (spoiler alert: no :-) #acedle #emergentism

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Heather Hilton: empirical testing of complex dynamic systems theory with beginning L2 learners #acedle #emergentism