@plevy Il faut bien relire Camus. Son discours d’après la guerre aux États-Unis est aussi d’actualité. Personne n’y a prêté attention à l’époque et personne n’y prête aujourd’hui, mais il nous encourage à persévérer dans la défense des valeurs humaines.
Welcome to my new post on “Adolescence and Generative AI.” The topic is more recent and has been less studied than social media but seems even more critical to our collective future.
https://t.co/ln6yR1mgMv
Teenagers and Social Media. My post today on ‘The Human Dimension of Technology’. The next post will be a follow-up to this one, devoted to the relationship between teenagers and artificial intelligence.
https://t.co/gzY8cFWHi3
Organizada e coordenada por Francisco Vaz e Pedro Guedes de Oliveira e apresentada hoje na Universidade de Aveiro. Excelente trabalho gráfico das Edições Afrontamento. Uma obra com 28 autores, académicos das nossas universidades.
“Vultos da Electrotecnia e da Computação. Uma Viagem Histórica do Século XVIII ao Século XXI”. Uma obra invulgar de História da Ciência e da Tecnologia, contada através das vidas pessoais e profissionais de 42 figuras da história da electrotecnia e da computação.
Is the AI turn really a new turn in Digital Business Research, or is it just an evolution of the digital transformation turn? #digital#business#research#ai https://t.co/tX06VUGiOS
If the habit of delegating cognition to tools becomes a common practice, we will have a generation of stupid people in a world of intelligent machines #ai#learning#lifelonglearning https://t.co/ESvGyGw9Dt
@natwitte We agree! 5 years ago I wrote: “I'm not worried about the progress of artificial intelligence. What worries me is the decline of human intelligence.”
Ferramentas e Competências para o Investigador da Era da Inteligência Artificial. Ferramentas úteis para apoiar as 6 competências chave dos investigadores nos nossos dias (leitura, pesquisa, captação de informação, organização, escrita e socialização) https://t.co/013f9EWHTr