The world, Europe, and Spain have faced this critical moment before. In 2003, a few irresponsible leaders dragged us into an illegal war in the Middle East that brought nothing but insecurity and pain.
Our response then must be our response now:
NO to violations of international law.
NO to the illusion that we can solve the world’s problems with bombs.
NO to repeating the mistakes of the past.
NO TO WAR.
https://t.co/KpRjBfwY4B
بحضور شيوخ ووجهاء وأعيان من داخل المنطقة وخارجها
الشيخ /
حاكم بن خلف دليان ابن عيادة حفظه الله
في ضيافة أبناء الشيخ /
سعود بن عبدالعزيز الدوخي الفداغي رحمه الله
ونرحب بجميع من شرفنا بمجلس والدنا بمحافظة تيماء
المذيع الفرنسي يسأل:
هل ستحصل السعودية على كل ما تحصُل عليه إسرائيل؟
سلمان الأنصاري يجيب:
بالطبع، بل وأكثر .. السعودية ليست دولة تطلب المساعدات من أمريكا كما تفعل إسرائيل، ولا تستخدم طائراتها الحربية لضرب حلفاء واشنطن، كما فعلت مع قطر.
@Salansar1
قال خطيب جمعتنا جملة عابرة كانت محل تفكيري اليوم وأنا في طريق عودتي
" التوحيد يخرج الخوف والحاجة من القلب"
التوحيد الخالص يجعلك لاتحتاج إلا لله
لاتحتاج البشر صغيرهم أو كبيرهم في علاقتك مع الله ، وفي طلبك الجنة ولايجعلك تتذلل لغيره ، هو وحده ، إذا هو "الحرية" أن تتحرر من غيره وتربط كل شيء به وحده .
يجعلك تفهم معنى أن الله هو "العادل"
وتشعر بالأمان وعدم الحاجة لأحد
"الَّذِينَ آمَنُوا وَلَمْ يَلْبِسُوا إِيمَانَهُمْ بِظُلْمٍ أُولَئِكَ لَهُمُ الْأَمْنُ وَهُمْ مُهْتَدُونَ"
هذا ينعكس حتى على شخصية المجتمعات وا��تقلالها وطريقة تفكيرها
🔴يا أهل الاختصاص .. ما رأيكم ..!؟
🔴 نظام «حضوري» .
وصلني الكثيرُ من الرسائل بعد «نظام حضوري»، ومعظم هذه الرسائل تدور حول الصعوبات والتحدِّيات التي تواجه الذين يطبِّقون النظام في مدارس القرى النائية.
وعلى سبيل المثال، هذه رسالة من المعلِّمة حياة الجهني، وصلتني تقول في رسالتها:
(أنا معلِّمة، أسكنُ في مدينة جدَّة، وأتشرَّف بانتمائي إلى المؤسَّسة التعليميَّة.. إحدى أهم مؤسَّسات وطني، وطن الرُّؤية ومستقبل الحضارة. تعيَّنتُ في جنوب ��لمملكة، في تهامة قحطان تحديدًا قبل عشر سنوات! لن أحدِّثكم عن السنوات، ولا الطريق، ولا المصاعب، ولا المخاطر، ولا حتَّى الخسائر!
لأنَّي أعرفُ أنَّ البعض، ربَّما يُشير وهو متكئ على أريكةٍ مخمليَّةٍ أنَّ (القرار) بيدي لإنهاء أزمتي عبر السِّنين، ولكنَّهم حتمًا لا يعرفُون أنَّ (المسألة) تتعلَّق بحاجةٍ وجوديَّةٍ للأمان الماديِّ، والحقِّ الطبيعيِّ في أنْ يكون للإنسان (عمل) و(وظيفة) في هذه الحياة.
ولكنَّ حديثي عن المفاجأة الصادمة الكُبْرى مع بداية هذا العام الدراسيِّ (فوق) كلِّ تلك الآلام، أنْ تُقرِّر الوزارة تطبيق نظام (حضوري)، الذي يُحتِّم عليَّ، وأنَا في قرية نائية أنْ أُسجِّل حضوري في السادسة والربع صباحًا تقريبًا -أسوة بمَن يسكنَّ بجوار مدارسهنَّ- ومغادرتي في الواحدة والنصف ظهرًا؛ ممَّا (زاد الطين بلة)، ورفع سقف المتاعب أكثر وأكثر؛ لأنَّ هذا يع��ي أنْ أبدأ يومي الدِّراسي في الثالثة (بعد منتصف الليل)، ويمتدُّ عبر المستحيلات إلى الرابعة والنصف عصرًا، وقد يمتدُّ لأكثر من ذلك، أي أنَّ علاقتي بـ(عملي) تتجاوز الـ(١٣) ساعةً.
لا شكَّ أنَّ الانضباط الوظيفيَّ سِمة للمجتمعات المتحضِّرة، وكلنا ندعمه، ولكن في سياقات تعليميَّة أُخْرى غير سياقنا (الذي ينضح بما فيه).
لا أدري، هل أقولُ لمَن يُهمُّه أمري: ألم يحن الأوان لتحقيق رغبتي (أقصد: حُلمي) في النقل، مثل الكثير من (خلق الله)؟
أم أقول: دعُونا -على الأقل- على نسقنا الوظيفيِّ الأوَّل، فنحنُ بشرٌ في النهاية: نشكُو من نسق مفعم بالتعب، فنجد أنفسنا في نفقٍ سحيقٍ، لا نرى فيه شعاعًا من ضوءِ.. أملٍ!).
وسَلامتكُم.
حياة سعد الجهني
@moe_gov_sa @spokesp_moe
https://t.co/nvfdoeEfTR
الرئيس الشرع يقول ان هناك من يقول أن سوريا تحتاج إلى ٣٥٠مليار دولار لكي يعاد إعمارها وهذا كلام صحيح ولكن نحن لا ننتظر المساعدات ونبدء على حسب المتاح والمتوفر
والمعطيات الموجوده
يسعد دين القصف سداسي الأبعاد 😂