Adriana Fernández Puente

[Adriana Fernández Puente @afp1806]

@EducadoraTania + complejidad y la singularidad de cada persona con la que trabajen.
#DISEÑOES2024

[Adriana Fernández Puente @afp1806]

@EducadoraTania Respecto a las potencialidades, destacaría el desarrollo de programas efectivos, para así satisfacer las diferentes necesidades de los individuos. En relación con las limitaciones, que al centrarse demasiado en los aspectos técnicos que exista el riesgo de perder de vista la +

[Adriana Fernández Puente @afp1806]

@Ekatobii @Carla9077931254 @EducadoraTania Toda la razón, no sólo cada individuo es diferente, sino que las necesidades y la forma de trabajar y de intervenir serán diferentes como bien dices.
Por lo que lo más correcto es una teoría basada en las necesidades que buscamos satisfacer. #DISEÑOES2024

[Adriana Fernández Puente @afp1806]

@EducadoraTania @lidiadca Pues para ello primero debería de conocer cuál es la problemática que existe para que se necesite ejecutar una intervención socio educativa, y partiendo de ahí satisfacer las necesidades que presentan. #DISEÑOES2024

[Adriana Fernández Puente @afp1806]

@lidiadca @EducadoraTania + conseguir para que se asemeje lo máximo posible en la realidad. Por lo que la dificultad estaría dentro del entendimiento correcto de estos objetivos. #DISEÑOES2024

[Adriana Fernández Puente @afp1806]

@lidiadca @EducadoraTania Estoy de acuerdo contigo. Añadiría la dificultad de saber si realmente el proyecto educativo a la hora de llevarlo a cabo surgen los resultados que esperábamos o no. Por lo que considero que hay que establecer de forma clara los objetivos generales y operativos que queremos +

[Adriana Fernández Puente @afp1806]

@EducadoraTania fácilmente, sin embargo, las limitaciones podrían ser su rigidez y la dificultad para abordar circunstancias o situaciones que no están previstas. #DISEÑOES2024

[Adriana Fernández Puente @afp1806]

@EducadoraTania Dentro de los objetivos operativos, considero que como potencialidades nos podemos encontrar con una facilidad a la hora de seguir el progreso a corto plazo o incluso la capacidad de lograr las metas específicas que buscamos, respecto a las limitaciones que encuentro en estos,

[Adriana Fernández Puente @afp1806]

@EducadoraTania podrían ser el carecer de realismo y la dificultad que podemos encontrar a la hora de medir el progreso.
Sobre los principios de procedimiento, bajo mi punto de vista, nos encontramos con unas potencialidades que nos permiten una mayor libertad en la práctica y que se adaptan más

[Adriana Fernández Puente @afp1806]

@EducadoraTania Yo creo que si puede ser negativo, puesto que puede generar confusión y dificultar la comprensión de lo que se espera realmente de un contexto educativo, ya que buscamos una coherencia entre ambos. #DISEÑOES2024