Adrián García Varela

[Adrián García Varela @agv60]

http://t.co/nrlTDPYbJR
Proyecto de e-portafolio de Carlos Encinas, con modelos interesantes para alumnos de 4º de la ESO. #eportfolios_INTEF

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https://t.co/Ypv6sSpBVp
Es un portafolio de apoyo y gestión para 1º de ESO. #eportfolios_INTEF

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Artículo interesante en relación al protafolio como herramienta educativa #eportfolios_INTEF

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♫ Tacata - Radio Edit – Tacabro http://t.co/CBE2LfdA #Spotify

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El Tiempo en Robledillo de Mohernando - 14 días http://t.co/9IaVEiOA

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Por si es de vuestro interés les envío la dirección de mi blog personal
http://adriangarciavarela.blogspot.com/

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Recomendación 3. Para mejorar el sentido de pertenencia a un grupo de educación a distancia sería crear una empresa comjunta.

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Recomendación 2. Para mejorar la participación en situaciones de enseñanza a distancia sería la de compartir historias.

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Recomendación 1. Para la participación en educación a distancia sería la de un mismo compromiso para el aprendizaje.

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He puesto en 6 tweets, las definiciones simplificadas de los conceptos porpuestos en esta actividad, espero sean de su interés.

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Tª de 3ª generación. Incorpora distintos puntos de vista y contradicciones como fuentes de cambio y de desarrollo de los aprendizajes.

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Tª de 2ª generación. Centrado en las interrelaciones que se producen entre el individuo y su comunidad mediado por artefactos

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Tª de 1ª generación.Centrado en los individuos, explica los resultados utilizando distintos instrumentos en su aprendizaje mediado.

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Mediación.
Proceso psicológico que se produce cuando se enseña teniendo en cuenta el contexto cultural, institucional e histórico.

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Cognición distribuida. Se produce cuando representamos el conocimiento ocupándose de la estructura y representaciones del pensamiento.

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Aprendizaje situado.
Se produce cuando los individuos participan, interaccionan y colaboran en la construcción social del conocimiento.

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Con este Tweet damos por cumplido el requisito mínimo que nos solicitan en el curso. Muchas gracias por su seguimiento a los compañeros.

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Les recomiendo unos vídeos de la Agencia de Protección de Datos de la Comunidad de Madrid, que estamos utilizando en los Institutos AGPD

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En cuanto a esta herramienta que nos proporciona información, la verdad es que no he conseguido ver las ventajas sobre otras posibilidades.

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Espero ponerme al día otra vez para poder aportar en la próxima actividad. Las lecturas me han parecido interesantes.