Anja H Stanek

[Camilla Gregersen @DMCamilla]

Aftagerpanelerne, som vurderer behov for uddannede fra universiteterne, melder nu klart ud i @politiken:
“Vi har ikke brug for dårligere uddannede universitetskandidater!”
#bevar5år #uddpol #dkpol #dkbiz

[Anja H Stanek @ahstanek]

@BUPLFormand https://t.co/xZ0iTn29zD

[Anja H Stanek @ahstanek]

@DMCamilla @pand_dk Også behov for fokus på tidsbegrænsede adjunkter. 1,5 år med omlægning af undervisning, vanskelige forskningsbetingelser, hjemmepassede børn og eventuelt også en runde med coronasmitte presser publiceringen og dermed lektorbedømmelsen.

[Anja H Stanek @ahstanek]

Læringspanik får skolen til at rykke nedad og Fritiden til at rykke ud af børnelivet. I dagens Skoleliv kalder @RosenkrantzT ForårsSFO for skolestart. ForårsSFO = FSO (=ForSkoleOrdning). @TAnkerstjerne @BUPLFormand https://t.co/I8jcCMLOHR

[Anja H Stanek @ahstanek]

@TAnkerstjerne @AvonOettingen Kan vi også få en bog om pissedårlig forskning og pissedårlig(e) universiteter/forskningsinstitutioner?

[Anja H Stanek @ahstanek]

Debat: Det hjælper ikke på trivslen at haste børn tilbage i en skole med restriktioner https://t.co/5fwqNsyrCC

[Anja H Stanek @ahstanek]

@11Madsen Ja. Der er rigtig mange sider af hold-afstand- pædagogikken vi ikke har haft tid til og mulighed for at studere, diskutere og justere. Det er lige så vigtig at få plads til, som afstandstriberne på gulvet....

[Anja H Stanek @ahstanek]

Når trivsel bruges som argument for at få de yngste tilbage i skolen, skal vi være opmærksomme på, at hold-afstand-pædagogik, ikke nødvendigvis understøtter trivsel...

[Anja H Stanek @ahstanek]

En væsentlig overvejelse, der drukner lidt i fase 2 åbningen... https://t.co/s3atlk1qq9

[Anja H Stanek @ahstanek]

Er langt om længe nået til at se deadline. Jeg synes altså at ministeren @RosenkrantzT kryber uden om vilkårene i SFOer, hvor normeringer gør det ganske vanskeligt, at sikre at det er de voksnes og ikke børnenes eget ansvar fx at blive i mindre grupper.

[Anja H Stanek @ahstanek]

Hvorfor kan bidraget til den flokimmunitet som ikke er en del af strategien, ikke lægges ud til frivillige, fx handlende i storcentre, cafe- og natklubgængere mv. i stedet for at gamble med børn, pædagoger, lærere og forældre?

[Anja H Stanek @ahstanek]

@larsen_jel @ungdomsringen @BUPLFormand @TAnkerstjerne Ingen forskrækkelse over læring her. Men læring sker bedst når vi ikke (over)fokuserer på den. Og jeg vil gerne slå et slag for tid og rum til at også at holde fri.

[Rolf Hvidtfeldt @rolfhvidtfeldt]

Dagens indlæg i @skoleliv inspireret af interview med @CKrzyrosiak – pointen er på en måde banal, men ikke desto mindre værd at nævne: Skolen fylder formentlig for meget i for manges liv.
@AnjaHStanek https://t.co/av217gU1De

[Anja H Stanek @ahstanek]

Jeg er blevet interviewet om mine forskningsperspektiver på børns skolestart https://t.co/3ZQpTorTBT

[Anja H Stanek @ahstanek]

Solen skinner over DK! Fremtiden tegner lysere for børn og unge. Et godt udgangspunkt for at diskutere børns trivsel og udvikling i mini-tænketank i Dansk Psykologforening.

[Anja H Stanek @ahstanek]

Jeg siger noget om skolestart... https://t.co/PTGn7m5tQi

[Anja H Stanek @ahstanek]

Ny forskning sår tvivl om effekter ved tidlig SFO-start: »Vi kan ikke påstå, at det er lettere for børnene« https://t.co/4hLj2qXmdY

[Folkeskolen @Folkeskolendk]

Langt de fleste elever tyvstarter skolestarten i foråret ved at flytte fra børnehaveklassen til sfo. Skolen rykket voldsomt nedad i de fleste @kommunerne , viser @ahstanek s forskning #dkpol @kompoldk https://t.co/E6ekXlzHuS

[Anja H Stanek @ahstanek]

@FolkemoedetGab Bornholmerfærgen til Køge sejlede til tiden😅