عبدالله محمد المعدي

دراسات عليا علم نفس -رياضيات ومهتم بتنمية الموارد البشرية وتطوير الذات (سبحان الله وبحمدة)🌹

[عبدالله محمد المعدي @albaderit]

#تحصيلي_علمي #تحصيلي #قدرات #لاختبار_التحصيلي هذه القناة مخصصه لكل موضوعات القدرات والتحصيلي . بالتوفيق لطلابنا وطالباتنا. 🌹🌹 https://t.co/dA7ZnhcQNz

[عبدالله محمد المعدي @albaderit]

@barq 🇸🇦

[عبدالله محمد المعدي @albaderit]

@barq 🇸🇦🇸🇦🇸🇦

[عبدالله محمد المعدي @albaderit]

@3madAlshareef المفترض ان يكون نصاب المعلم الشباب ٤ الي ٥ حصص اما المعلم الذي جاوز الخمسين لا يتجاوز ٣ في اليوم

[عبدالله محمد المعدي @albaderit]

@msa7at1 أنا خدمت 32 سنه ولازلت فى الميدان ، وهناك فجوه كبيره تكونت من 11 سنه واحدثت غربه بين المعلم والمدرسه وبين الطالب والمدرسه ، يجتهد 70٪ من الطلاب للحصول على معدل ليدخل تخصص يناسب سوق العمل ولكن الواقع ان 10٪ هم من يسطيع والأسباب معروفه ( التعليم العام ونظام الجامعات ) شكرا سليمان

[عبدالله محمد المعدي @albaderit]

@News_Ejazah لم ينتهى العام الدراسي ( ماتدرون ان ) مكه وجده والطايف والمدينه باقي يختبرون

[عبدالله محمد المعدي @albaderit]

@KingSalman حفظكم الله قائدنا وإمامنا ومليكنا خادم الحرمين الشريفين سلمان بن عبدالعزيز وأدام الله عزكم وذكركم .
و جزاكم الله خير الجزاء على ما تقومون به و تقدمونه لحجاج بيت الله من خدمات ومتابعة دقيقة لضيوف حجاج بيت الله الحرام ، وأمن وآمان وإستقرار.
وكل عام وأنتم بخير سيدي.

[د. عبدالله الجديع @abdulaah_d]

زرت مصر مؤخرًا لحضور مؤتمر علمي فنزلت شرم الشيخ، ولن أتحدث عن نظام الجوازات في المطار الذي تعطل أو (وقع-وئع) عند وصول الطائرة، بما أدى لتأخر المسافرين في إنهاء الإجراءات، فهذه أشياء قد تحدث في كل الدول (رغم أني لست متأكدًا من هذا!)، سكنت في أحد أفخر منتجعاتها، بالتحديد في pickalbatros golf luxury suites وذهبت إلى إفطار الفندق عند الساعة 7:50 صباحًا، وعند زاوية المخبز وبعد أن أدرت وجهي عن الخباز قافلًا إلى طاولتي، سمعته يقول هذه العبارة: ((اللي بياكل فول وطعمية، أحسن من اللي عنده قواعد أمريكية!)) هكذا دون سابق معرفة وحديث، حتى دون صباح الخير، ممن يخدم السياح الإسرائيليين قبلي وبعدي وهو يبتسم! لم أتفاجأ من ذلك فهناك آلة إعلامية كبرى تستهدف الخليج، فلا مفاجأة متى رأيت أحد المتأثرين بها، مع يقيني أنه لا يمكن اختزال موقف شعب كامل ببعض الأفراد، بل هو من دولة موقفها الرسمي واضح في استنكار الاعتداء الإيراني على دول الخليج، وأعجبني سرعة تجاوب إدارة الفندق، عند رفع شكوى بخصوص الموضوع، بوجه الخصوص الأستاذ محمد صلاح مدير الاستقبال.

لكنَّ الذي أراه من مسؤوليتي أن أوضح بعض الحقائق، حتى لا يتعامل مع قضية القواعد بعض من يريدون الشهرة ولو بالتضليل للمتابعين، فمصر دولة قريبة من الولايات المتحدة، إلى درجة تصل بها أحيانًا إلى أن تكون أقرب من دول الخليج، وقضية نفي وجود القواعد فيها قد تكون صحيحة إن وضع قيد صغير وهو: علنية، لكن لا ينبغي تجاهل بعض الحقائق فبعد ١١ سبتمر انتشرت تقارير موثقة، منها ما صدر عن ((جمعية الحقوق المدنية الأمريكية)) وفيه وجود سجون عملت وكيلًا عن CIA، وليس في التقرير اسم أي دولة خليجية شاركت في ذلك! جاء في التقرير:

[كانت مصر موقع سجن وكيل لوكالة المخابرات المركزية، كان السجن تديره الحكومة المحلية، وغالبًا ما تعرض السجناء للتعذيب من قبل المسؤولين المحليين ولكنهم ظلوا تحت سيطرة الولايات المتحدة، اعترفت مصر بالسجن واستجواب ما بين 60 و70 شخصًا قدمتهم وكالة المخابرات المركزية، ولم يكن هناك تحقيق حكومي]

كانت مصر جزءًا من برنامج (التسليم) حيث أرادت الولايات المتحدة إعفاء نفسها من أي مساءلة قانونية وأخلاقية عمن تسجنه، وهناك تقرير في (TIME) جاء فيه:

[كانت مصر وجهة رئيسية في إطار برنامج "التسليم" التابع لوكالة المخابرات المركزية حيث نقلت الولايات المتحدة السجناء إلى دول أخرى للاستجواب، تعاونت وكالة المخابرات المركزية لسنوات مع نظام الرئيس حسني مبارك، بما في ذلك وكالات الأمن المصرية التي كان استخدامها الواسع النطاق للتعذيب]

فأتفهم وقوع التضليل على بعض الأشقاء المصريين، لكنَّ هذا التاريخ لا يمكن مسحه لمجرد بعض الشعارات الشعبوية، السجون التي عملت تحت أوامر وإشراف المخابرات المركزية الأمريكية لم يكن الخليج جزءًا منها، فالقواعد علنية تعمل وفق اتفاقات معلنة، لا يوجد فيها ما يمثل اتفاقًا سريًا.

[عبدالله محمد المعدي @albaderit]

@Dhahi_Khalfan

[إياد الحمود @Eyaaaad]

مديرة مدرسة تسافر يوميًا من منزلها بسكاكا إلى دوامها مسافة 150كلم ذهاب وعودة حتى أتاها نقل قرب بيتها لكنها رفضت لوجود طفلة كفيفة في مدرستها، ولا توجد معلمة متخصصة في هذا الأمر فقررت البقاء معها وتدريسها وتنمية قدراتها المدرسية.

عبر: @mosaed_sharari

[عبدالله محمد المعدي @albaderit]

@Ask__Education انتي معلمه ام طالبه ؟
ان كنتي طالبه مافيه باس .
ان كنتي معلمه فتلك مصيبه ، يجب اتخاذ اجراء صارم ضد الوكيله كيف ترهيب وتهديد ؟

[عبدالله محمد المعدي @albaderit]

@tahany6897 قرار صعب التفيذ إذا لم يكن مستحيل ، لان الغياب بدون عذر اصبح عاده مع كورونا ومع نظام الثلاثه فصول .ولو طبق خصوصا في مدارس البنات لان اغلب مدارس البنين لا ترصد الغياب بشكل دقيق فستكون كارثه اجتماعيه واقتصاديه ستكلف الدوله مليارات الريالات . الحلول كثيره ولكن تؤخذ من الميدان

[عبدالله محمد المعدي @albaderit]

@Talhabeeb كان ممكن ان تعترف بالخطأ، ولا تؤلف وتقول ان الموضوع برمجه ، الاعتراف بالحق فضيله

[عبدالله محمد المعدي @albaderit]

@9tttty

[عبدالله محمد المعدي @albaderit]

@illuminations60 إذا خدمته 20 سنه وأقل يقدم توجيه طلابي

أما إذا خدمته 20 وأكثر فيبقي على النصاب ويحط في باله انه خلال 5 سنوات القادمه سيصبح 20 الي 24 حصه

[عبدالله محمد المعدي @albaderit]

@SaudiNews50 النت خاص بالمعلم
يستخدمه متى اراد يشغله الساعه ٦:٣٠ ص ويقفله حتى موعد الانصراف

المعلم يمكنك البحث عنه في حصته او في الطابور الصباحي او في اشراف الفسحه او اشراف الصلاه او المناوبه …. ابحث عنه وستجده باذن الله 👍🏻

[عبدالله محمد المعدي @albaderit]

@0zzozz0 @269saud4 @ssaa13505 الله يبارك لك ، انت تخرجت من مدارس الوزاره ؟

[م عبدالعزيز السحيباني @arac433]

إنصراف المُعلِّمين من المدارس السَّاعة ١:٣٠ ظهراً(حسب نظام حضوري) قد يحتاج إلى دراسة دراسة متأنِّية لآثاره

ومنها:

١- المُعلِّم يكون مُجهداً طوال اليوم بحصص متوالية وهو بحاجة للرَّاحة في ساعات الظَّهيرة ليقوم بالإعداد لليوم الدراسي التَّالي.

٢- كثير من المُعلِّمين يحضر من مدن أو مناطق بعيدة ويستغرق ساعات للعوده لمقر سكنه وقد لايصل بعضهم إلَّا بعد العصر

٣- المعلِّمين هم أكثر فئة من موظِّفي الدَّولة ولهم أبناء في المدارس ويقومون بإيصالهم لمدارسهم صباحاً وإعادتهم عند الإنصراف وخاصةً من هم في الصفوف الأولى الإبتدائية وإختلاف زمن إنصرافهم يجعل المعلُّم مُضطرَّاً للمغادرة لتوصيل أبنائه ولايسعفه الوقت للعودة حيث أن الطرق غالباً مكتظَّة ومزدحمة.

٤- فقدان الثِّقة في المعلِّم الذي هو أساس العمل التعليمي وإرغامه على البقاء في المدرسة خاصةً في أيَّام الصيف اللاهبة الحرارة يُضعف من أدائه التعليمي ومعنويَّاته كمربِّي وليس ملقِّن فقط.وتخلُّفه عن الحضور شيءٌ نادر.

٥- زيادة الإختناقات المروريَّة بسبب إنصراف المُعلِّمين والموظَّفين في وقت (مُتزامن) ولعلَّ هذا مالوحظ من إختناقات واضحة الأسبوع المُنصرم ..
ونسبة المُعلِّمين قد تزيد عن عدد الموظَّفين..
الإزدحام و الإختناق يتسبَّبُ ببُطء حركة المرور بحيت يستمرُّ الزَّحف حتَّى ساعات الغروب..
وهذا لوحده قد يكون سبباً للتَّغيير.

٦- العطل المُتكرِّر للنِّظام يُربك المدارس والمعلِّمين ويصرف معظم الجهد لمتابعة الحضور والإنصراف وإصلاح النِّظام.. مع أنَّ المُعلِّمين أثبتوا أنَّهم سبقوا هذا النِّظام بحضورهم

المقترح:

إعادة توقيت الإنصراف السَّابق (لتلافي التَّزامن مع إنصراف الموظَّفين وحدوث الإختناقات والإزدحامات )وتحديث(نظام حضوري) بحيث يكون من خلال بصمة بأجهزة البصمة المكانيَّة في المدرسة وليس من خلال تطبيق على أجهزة الجوال نظراً لطول إجراءاته وتكرِّر أعطاله.

[عبدالله محمد المعدي @albaderit]

@269saud4 @ssaa13505 كلامك فيه جزء صحيح ولكن ((إذا كان المعلم يقضى في المساء جزء من وقته لتحضير الدروس وإعداد أوراق العمل والاختبارات وتصحيحها مع الواجبات )) ستقول فترة انتظار انتهاء الدوام يقوم بهذه المهام اقول لك لايوجد غرف معلمين كافيه ولا يوجد طاولات او كراسي للمعلمين لايوجد تكييف جيد وو….

[عبدالله محمد المعدي @albaderit]

@Mohammed_aloni @AJELNEWS24 حديث «من حَسُنَ إسلامُ المرءِ تركُهُ ما لا يعنيهِ» هو حديث نبوي شريف يرشد المسلم إلى ترك كل ما لا يخصّه ولا يفيده في الدين والدنيا