Ghanem

تجاوزت بعض المسافتـ ' زادي دعائيـ ' الفكر متعتيـ، السفر افقيـ ‘ haiker

[Ghanem @alghuraby]

وصلت مخيم الرئيسي لافرست الخميس ٢٤ اوقست ٢٠١٧ بفضل الله.
I have arrived #Everest_base_camp on august 24 #nepal #hiking #saudi #everest

[جمعية مجتمع المشاة @musha_riy]

من جبال فيفا ومن البرتغال #سفراء_مشاة_الرياض يعتمدون #المشي_للصحة #أسلوب_حياة

#جمعية_مجتمع_المشاة
#مجتمع_صحي_رياضي
#سياحة_ومشي

[عبدالله محمد الجدعاني @Abdullhaljedani]

١٤ أسلوب عملي لو طبّقتها باستمرار.. تتقدم على ٩٩٪ من الناس

يقولها أستاذ سابق في جامعة هارفارد.
لا تحفظها كلها اليوم وتنساها بكرة.
المشكلة مو نقص معلومات.. المشكلة التنفيذ.
اختر أسلوب واحد وابدأ فيه اليوم 👇
1️⃣ قاعدة الخمس ثواني
أول ما تجيك فكرة مفيدة.. عدّ: ٥ ٤ ٣ ٢ ١ وتحرّك فورًا.
تقطع التردد قبل ما يبدأ العقل يختلق الأعذار.
استخدمها في: القيام من السرير، مكالمة صعبة، بدء التمرين.

2️⃣ تقنية فاينمان
اشرح اللي تتعلمه كأنك تكلّم طفل عمره ١٢ سنة، بدون مصطلحات معقدة.
المكان اللي تتعثر فيه هو الجزء اللي ما فهمته. ارجع له من جديد.

3️⃣ مصفوفة آيزنهاور
قسّم مهامك لأربع خانات:
• عاجل ومهم = أنجزه
• مهم وغير عاجل = جدولّه
• عاجل وغير مهم = فوّضه
• غير عاجل وغير مهم = احذفه

4️⃣ قاعدة الدقيقتين
ظهرت لك مهمة صغيرة؟ اسأل نفسك: أقدر أنجزها في أقل من دقيقتين؟
إذا نعم.. سوّها فورًا. لا تضيفها للقائمة. تراكم البسيط يصنع ضغط أكبر من حجمه.

5️⃣ تقنية بومودورو
٢٥ دقيقة تركيز على مهمة واحدة، والجوال بعيد.
بعدها استراحة ٥ دقائق: تحرك، مدد جسمك، اشرب ماء.
بعد أربع جولات خذ استراحة ٢٠–٣٠ دقيقة.

6️⃣ الاسترجاع النشط
بعد قراءة فصل أو حضور اجتماع، أغلق ملاحظاتك واكتب اللي تتذكره.
بعدها ارجع للمصدر وشوف وش نسيت. الاسترجاع أقوى من إعادة القراءة.

7️⃣ قاعدة ١٪
حسّن عادة واحدة يوميًا بمقدار بسيط:
اقرأ صفحة زيادة، امشِ خطوات أكثر، تواصل مع شخص إضافي.
التحسّن البسيط يتضاعف مع الوقت.

8️⃣ العمل العميق
خصص من ساعتين إلى أربع ساعات.
أغلق الإشعارات واترك جوالك في غرفة ثانية.
اشتغل على مهمة واحدة عالية القيمة، وتعامل معها كموعد ما ينلغى.

9️⃣ افتراض الفشل مسبقًا
قبل أي مشروع اسأل: تخيّلوا بعد ستة أشهر المشروع فشل.. وش الأسباب؟
اكتبوا الأسباب، وحطوا حلول وقائية داخل الخطة من الآن.

🔟 ربط العادات
اربط العادة الجديدة بعادة تسويها يوميًا بدون تفكير.
مثال: بعد ما أصب قهوتي.. أكتب أهم ثلاث أولويات لليوم.
1️⃣1️⃣ مبدأ ٨٠/٢٠
غالبًا ٨٠٪ من نتائجك تجي من ٢٠٪ من أفعالك.
حدد الأعلى أثرًا، احذف الزائد، فوّض الباقي، وركز على اللي يصنع نتيجة.

1️⃣2️⃣ استراتيجية القائمتين
اكتب أهم ٥ أهداف للأشهر الثلاثة الجاية.
وبعدها قائمة ثانية بكل الأشياء اللي تشتتك.
ابتعد عن الثانية إلى أن تنتهي من الخمسة. الوضوح أحيانًا يجي من الاستبعاد مو من الإضافة.

1️⃣3️⃣ دفتر المراجعة اليومية
عشر دقائق كل ليلة، اكتب ثلاثة أشياء فقط:
• وش سار زين اليوم؟
• وش ما سار مثل ما توقعت؟
• وش التغيير المحدد اللي بسويه بكرة؟
مو يوميات طويلة.. دورة تقييم وتحسين.

1️⃣4️⃣ التكرار المتباعد
بعد أي معلومة جديدة راجعها:
بعد يوم، بعد ٣ أيام، بعد ٧ أيام، بعد ١٤ يوم.
بطاقات مراجعة أو ملاحظاتك تكفي.

تنبيه مهم:
ممكن تحفظ الأربعة عشر أسلوب اليوم، وبكرة تنساها كلها.
مو لأنك ضعيف.. لأن العقل يحب جمع المعلومات ويتهرب من التنفيذ.
أنت غالبًا تعرف وش المفروض تسوي.
لا تبدأ بكل شيء دفعة واحدة.
تقنية واحدة.. واليوم.

ما الأسلوب الذي تحتاجه أنت في حياتك الآن ..؟

[Mo Elgaraihy @EngMoElgaraihy]

🚨 زلزال في الأوساط العلمية: جوجل تؤتمت شهادة الدكتوراه والبحث العلمي بالكامل بنسبة 100% بدون أي تدخل بشري! 🔬🧠💥

​فريق البحث في Google يطلق رسمياً إطار عمل ذكي يُدعى "ScientistTwo".. نظام متعدد الوكلاء (Multi-Agent) ينفذ دورة البحث العلمي كاملة من الفكرة إلى الورقة البحثية المحكمة!

​كيف يعمل هذا الوحش البحثي بشكل مستقل تماماً؟
💡 تعطيه المشكلة أو التحدي العلمي فقط.. وهو يتكفل بالباقي:
📚 يقرأ الأوراق العلمية السابقة ويحدد النقاط المرجعية (Baselines).
🧪 يصيغ فرضيات جديدة مبتكرة ويكتب الأكواد البرمجية ويجري التجربة بنفسه!
يقوم بدراسات الاستبعاد (Ablation studies) ويصمم نظام مراجعة أقران وهمي (Peer-review) ليجادل نفسه ويحسن ورثته البحثية قبل الصياغة النهائية!

​النتائج الميدانية صدمت مجتمع العلماء:
🎯 تم اختباره مقابل أفضل أوراق علمية مقبولة في مؤتمرات نخبوية مثل NeurIPS و ICML.

⚡️ تفوق وحسّن نتائج أفضل الموديلات البشرية في 86 task مختلفاً!

📈 حقق قفزة في الأداء بنسبة بلغت 25.2% مقارنة بأعظم الإنجازات البشرية!

مؤلفات خالية 100% من الهلوسة المرجعية، مع أكواد تعمل بكفاءة وورقة علمية جاهزة للنشر الفوري!

​المرحلة التي كنا نستخدم فيها الذكاء الاصطناعي كمساعد للتلخيص أو كتابة الكود انتهت رسمياً.. نحن أمام "باحث مستقل" يوسع حدود المعرفة البشرية!

​إذا كان الـ AI يصيغ الفرضيات ويختبرها وينشر اكتشافاته بمفرده اليوم.. فكم يلزمنا من الوقت ليفتتح علماً جديداً لا نملك حتى الرياضيات لفهمه؟!

​احفظ التغريدة فوراً، واقرأ الورقة البحثية كاملة عبر الرابط الرسمي بالأسفل! 🧵👇

[عــ | @CsMathii]

مبدع كالعاده حمدي الفريدي ياخي هذا وين المخرجين عنه بالمقطع هذا تحسه واقعي

[الرحال محمد الميموني @travelers_gulf]

زرت أكثر من 100 دوله

جلست على موائد أبناء الملوك والأمراء والوزراء وعلية القوم

وماصادفت اكرم من عجوز سودانيه مهجّره على حدود تشاد توقفت عند خيمتها الباليه لأستظل من حرارة الشمس فقدمت لي كوب شاي اعتذرت عن شربه لوجود الام في بطني … فقال لي رجل رآها ( اشرب فلو علمت مافعلته لخجلت ان تردها ) لقد اتت بالماء من جار والسكر من جار والشاي من جار والكوب من جار ) فسألتها لما فعلتي ذلك وانتي لاتملكين شي فقالت : انت ضيفي نزلت على خيمتي من بد كل الخيام حولي

( خيمتها كانت شرشف قديم على ثلاث عصي من الشجر )
😔💔

[زبَـادي ومَشْي @fforfitness]

يكتب طبيبٌ متخصص في الاستقلاب وعلاج السمنة، بعد حلقته مع أندرو هوبرمان: الأمعاء أكثر بكثير من عضوٍ للهضم؛ إنها نظام استشعارٍ وإشارات يساعد في تشكيل استجابتنا للطعام، وفي تنظيم الشهية والاستقلاب.

وفي هذا ما يريحنا: الشهية ليست قرارًا نتخذه بالإرادة وحدها، بل حوارٌ مستمر بين الأمعاء والدماغ، له توقيته ولغته.

ولهذا نتحدث اليوم عن الأكل على مهل؛ فرسائل الشبع التي تخرج من الأمعاء تحتاج وقتًا لتصل، وسنشرح ذلك بعد العصر.
https://t.co/S0EMtww6ed

[بدر العساكر Bader Al Asaker @Badermasaker]

اللهم انصر أبطالنا المرابطين على حدودنا
والمدافعين عن بلادنا في كل الميادين
اللهم قوّهم وأعنهم واحفظهم ووفقهم..

اللهم احفظ والدينا وارزقنا برهم ورضاهم
واشف مرضانا وارحم موتانا
وأدم على بلادنا كل خير 🇸🇦🙏🏼

[جمعية مجتمع المشاة @musha_riy]

#اليوم_الوطني_السعودي #عزنا_بطبعنا وفي #مشي_ووعي #مشاة_الرياض_للمسافات_الطويلة يواصلون رحلة وعيهم الممتدة مع #المشي_للصحة و #اللياقة_البدنية و #النمط_المعيشي_الصحي .

[طبيب بريدة @tabibQariah]

أحد إخوتي فوضوي إلى الحد الذي يجعلك تشك أن النظام مجرد نظرية لم تثبت بعد.
وأخي الآخر منظم إلى درجة أنه لو اكتشف أن للنمل حليبا، لأسس جمعية لحمايته، ووضع لها لائحة تنفيذية، وانتخب نفسه رئيسا.

وفي بيت واحد، ولد يوسف وعبدالله.

يوسف يلتهم الكتب كأن بينه وبين الجهل ثأرا قديما، وعبدالله يلتهم الحياة نفسها، بلا مقدمة ولا فهرس ولا حتى قراءة للتعليمات، وأنا بينهما، كدولة صغيرة وقعت جغرافياً بين قوتين عظميين، لا تملك من أمرها إلا إصدار بيانات تدعو إلى ضبط النفس.

يوسف يرى الحياة مشروعا فكريا ضخما، وكل حدث عنده قابل للتأويل والتحليل والتفكيك وإعادة التركيب.. لا يستطيع أن يشرب كوب شاي بهدوء، قبل الرشفة الأولى قد يحدثك عن الاستعمار، والرأسمالية، وتحول الإنسان الحديث إلى مستهلك، ثم يختم بشرح أثر الكافيين في تشكيل الوعي الجمعي.

ولو سألته سؤالا بسيطا.

وين مفتاح السيارة؟

نظر إليك نظرة المفكر الذي خذلته سطحية السؤال، وقال
المشكلة ليست في المفتاح، المشكلة في مفهوم التملك أصلا.

أما عبدالله، فهو يعيش الحياة كما وصلت إليه من المصنع، بلا تعديلات.

لا يعقد الأمور، لأنه في الغالب لا يعرف أصلا أن هناك أمورا تستحق أن تعقد.

قد يضيع هاتفه وهو يتحدث به، ثم يقلب البيت بحثا عنه، فإذا نبهته إلى أنه في يده، ابتسم بثقة رجل توصل لتوه إلى سر من أسرار الكون.
ويقول لك.
الرزق يحب الخفة.

ثم ينام من بعد الظهر إلى العشاء، ويستيقظ متفاجئا من استمرار الحياة في غيابه، ويسأل.

تعشيتوا؟

يوسف يرتب كتبه بحسب الموضوع، والحجم، واللون، والتسلسل التاريخي للأفكار.
وأظن أنه لو استطاع لترتيب المؤلفين بحسب درجة نضجهم الوجودي.
أما عبدالله فقد يضع جوربه في الثلاجة.

وحين تسأله عن السبب يقول.

كان فيها مكان فاضي.

وهنا تحديدا تدرك أن البشرية لم تصل بعد إلى نظرية تستطيع تفسير كل شيء.
وحين يشتد الخلاف بينهما، يتحول البيت إلى مؤتمر فكري لم يطلب أحد حضوره.
يقف يوسف غاضبا ويقول:
أنت لا تعيش بفوضى، أنت تمارس العبثية على مستوى حضاري.
فيرد عبدالله وهو يأكل الفشار:
طيب لا تصارخ.

في تلك اللحظة، تعرف أن بعض المعارك لا تنتهي بانتصار أحد الطرفين، بل بانهيار الطرف الثالث.

والطرف الثالث هو أنا🥴
ضحية الحرب الباردة، والمبعوث الأممي الدائم إلى غرف النوم والمطبخ والصالة.

مرة حاولت الإصلاح بينهما.

جلست مع يوسف ساعتين كاملتين.

شرح لي جذور شخصية عبدالله، وبنيته النفسية، وعلاقته بالمسؤولية، وتأثير التربية والبيئة والمجتمع، وربما لو تركته ساعة أخرى لوصل إلى أثر الثورة الصناعية في مكان شاحن الجوال.

خرجت من عنده منهكا، لكن محملا بتحليل نفسي يصلح رسالة دكتوراه.

ذهبت إلى عبدالله، وجلست أمامه بكل جدية، وبدأت أنقل إليه خلاصة ما قاله يوسف.

استمع إلي بهدوء.

ثم قال.

طيب، بس قل له لا يلمس شاحني.

عندها فهمت شيئا مهما.

ليس كل خلاف سببه سوء الفهم.

أحيانا يفهم الناس بعضهم تماما، ومع ذلك يقرر كل واحد منهم أن يكمل حياته بالطريقة التي تستفز الآخر أكثر.
ثم تأتي أمي من آخر البيت، لتلغي الفلسفة والفوضى وعلم النفس كله بجملة واحدة:
والله لو ما تسكتون لأوريكم.

وهنا فقط.. يعم الصمت.
وتنتصر السلطة الوحيدة التي لم يجرؤ أحد في هذا البيت على تفكيك خطابها.

والسلام.

[أ.د. عبدالله ‌المسند @ALMISNID]

أستاذ الجامعة الضعيف .. حين يُهدر الوقت ويُستغفل العقل‼️

ليست كل خسارة في الجامعة تُقاس بالدرجات، فهناك خسارة أخطر‼️ أن تُهدر أعمار الطلاب وهم جالسون في مقاعد يفترض أنها صُنعت للتعلم.

المحاضرة الجامعية التي تستغرق 50 دقيقة ليست ملكاً للأستاذ وحده، بل هي 50 دقيقة من عمر كل طالب أمامه .. فإذا كان في القاعة 40 طالباً، فإن إهدار محاضرة واحدة يعني إهدار 2000 دقيقة، أي أكثر من 33 ساعة من أعمار الطلاب مجتمعة‼️

فكيف إذا تكرر المشهد أسبوعاً بعد أسبوع، وفصلاً بعد فصل؟

الأستاذ الجامعي الضعيف يحمل أعلى الدرجات العلمية، لكنه يعجز عن تحويل معرفته إلى تعليم، ومعلوماته إلى فهم، ومحاضرته إلى تجربة تُحرك العقل.

وقد مرّ علي خلال دراستي الجامعية ثلاثة أنماط من هؤلاء:

الأول: الأستاذ القارئ..
يحضر إلى القاعة، ويفتح الكتاب، ثم يقرأ على الطلاب بصوت مرتفع ما يستطيعون قراءته بأنفسهم في البيت‼️
لا تحليل، ولا إضافة، ولا تفسير، ولا مثال، ولا سؤال يوقظ العقل.
وكأن وظيفة الأستاذ أن يكون جهازاً بشرياً للقراءة‼️

الثاني: الأستاذ الناسخ..
يقف أمام السبورة ويكتب كل شيء تقريباً، والطلاب خلفه ينسخون ما يكتب، حتى تمضي الخمسون دقيقة في عملية ميكانيكية عجيبة:
هو يكتب.. وهم ينقلون‼️

فتتحول السبورة من وسيلة للإيضاح إلى وسيلة لاستهلاك الزمن، ويصبح الطالب آلة نسخ بدلاً من أن يكون عقلاً يفكر ويسأل ويناقش ويحلل.

وتغيب عن القاعة الخرائط الذهنية، والمقارنات، والأمثلة التطبيقية، والأسئلة المحفزة، والتفكير النقدي، وربط النظرية بالواقع.

أما الثالث: الأستاذ المسامر..
وهذا يجد في الأحاديث الجانبية والسواليف والسباحين والتعليقات البعيدة عن المقرر ملاذاً آمناً يملأ به زمن المحاضرة، وربما غطى بها ضعف التحضير أو قصور المادة التي جاء بها.

فتنقضي المحاضرة في أخذ ورد وضحك وقصص لا علاقة لها بالهدف التعليمي، ثم يخرج الطلاب وقد امتلأ الوقت .. ولم تمتلئ العقول.

وهنا تبدأ معاناة الطالب الجاد.
فالطالب الذي يعرف قيمة وقته يشعر بالاختناق حين يرى أثمن ساعات يومه تُستنزف أمامه دون فائدة، ولا سيما ساعات الصباح الذهبية.

فماذا يفعل؟

هل يواجه الأستاذ؟
قد تكون المواجهة المباشرة حساسة، وقد تُفهم خطأ.
هل يصمت ويستسلم؟
وهذا أيضاً خسارة.

أم يحاول إنقاذ وقته بالتعلم الذاتي، والقراءة، والبحث، ومراجعة مقرر آخر، وتدوين أفكاره، والاستفادة من المكتبة والمصادر العلمية؟

وهنا أتذكر تجربتي الشخصية بين عامي 1407 و1410هـ، عندما كنت طالباً في قسم #الجغرافيا بجامعة الإمام، فرع القصيم.

كنت إذا وجدت أن المحاضرة تتحول بصورة متكررة إلى وقت ضائع، ألجأ إلى أحد خيارين:

أختار الطاولة الأخيرة في القاعة، وأستثمر الوقت بهدوء في قراءة كتاب نافع، أو تدوين خاطرة، أو رسم فكرة.

وأحياناً أستفيد من نسبة الغياب النظامية المسموح بها آنذاك، وأتجه إلى المكتبة.

ولست أذكر ذلك دعوة للغياب عن المحاضرات، بل وصفاً لتجربة طالب كان يشعر أن الدقيقة من عمره أغلى من أن تموت في مقعد بلا معرفة.

ولكن السؤال الأعمق ليس كيف يتعامل الطالب مع الأستاذ الضعيف؟

بل:

كيف وصل الأستاذ الضعيف أصلاً إلى قاعة الجامعة؟

وهنا ينبغي أن تتجه الأسئلة إلى المنظومة نفسها:

هل التفوق الدراسي وحده كاف لاختيار المعيد؟

هل تُختبر قدرة المرشح على الشرح والإلقاء والحوار وإدارة القاعة قبل أن يبدأ مسيرته الأكاديمية؟

هل يتلقى عضو هيئة التدريس تدريباً حقيقياً على فن التعليم الجامعي؟

هل تُقاس جودة تدريسه وأثره في الطلاب كما تُقاس أبحاثه وترقياته؟

وهل توجد آلية جادة تكتشف الأستاذ الذي يهدر عشرات الساعات من أعمار الطلاب كل فصل، ثم تعالجه تدريباً وتقويماً ومساءلة؟

المشكلة إذن ليست في اختيار المعيد وحده، بل في سلسلة كاملة تبدأ بـ #الاختيار، ثم #التأهيل، ثم #التدريب، ثم #التقييم، ثم #المتابعة و #المحاسبة.

فالجامعة لا تحتاج أستاذاً يحفظ المقرر؛ فالكتاب يحفظه أكثر منه.

ولا تحتاج من يملأ الخمسين دقيقة بأي كلام حتى يرن جرس النهاية.

الجامعة تحتاج أستاذاً يجعل الطالب بعد 50 دقيقة يخرج بعقل مختلف عما دخل به.

فالطالب لم يأتِ إلى الجامعة ليملأ مقعداً..

بل ليُملأ عقله.

وهنا أعود للسؤال الذي يستحق أن يُطرح بصوت مرتفع:

هل معايير اختيار المعيدين وتأهيل أعضاء هيئة التدريس وتقييمهم في جامعاتنا بحاجة إلى مراجعة أعمق، بحيث لا يكون السؤال فقط: ماذا يعرف الأستاذ؟

بل أيضاً:

هل يعرف كيف يُعلِّم ما يعرف؟

وللإنصاف، فإن هذه الأوصاف لا تنسحب على جمهور أساتذة الجامعات؛ ففيهم كثير من المتميزين والمخلصين الذين أحسنوا التعليم وأثروا في طلابهم، فكثرهم الله وأثابهم.

وإنما حديثي هنا عن قلة موجودة، رأيت أن تسليط الضوء على ممارساتها مهم؛ صوناً لوقت الطالب، وارتقاء بجودة التعليم الجامعي .. هذا والله أعلم.

[شركة شبه الجزيرة للمقاولات | SAJCO @SAJCO_KSA]

احتفلت شركة شبه الجزيرة للمقاولات بمنسوبيها في مقر فرع الرياض بمناسبة #اليوم_الوطني_96.
فرحة وطنٍ يجمعنا، وفخر بمن يعملون لبناء مستقبله. دام عزك يا وطن 🇸🇦💚
#عزنا_بطبعنا #SAJCO

[JIM🇸🇦🇵🇭🌱 @jimreydaps]

إلى المملكة العربية السعودية العزيزة،

أتوجه بالشكر إلى قادة هذه المملكة على كرمهم، وعلى كونهم رمزاً للأمن والأمان.

لقد كانت تجربتي في العيش والعمل هنا على مدى سبع سنوات فرصةً عظيمةً غيّرت حياتي ومستقبل عائلتي.

يوم وطني سعودي سعيد! 🇸🇦

[جمعية مجتمع المشاة @musha_riy]

لأن #عزنا_بطبعنا 🇸🇦 وبمناسبة #اليوم_الوطني_السعودي96 #مشاة_الرياض يحتفلون بطبعهم مشياً لمسافة 96 كلم إهداءً للوطن في يوم ويومين إلى عشرة أيام ضمن تحدي #امش96 بإشراف #نادي_مشاة_الرياض_الرقمي .

[Ghanem @alghuraby]

@aalhablanghurab ادام الله راية التوحيد وحفظ الله وطننا ووفق ولاة امرنا لكل خير.

[عشيرة آل هبلان @aalhablanghurab]

ترفع عشيرة ال هبلان ال غراب عبيدة قحطان أسمى عبارات التهنئة إلى مقام خادم الحرمين الشريفين، وسمو ولي العهد، كما تتقدم بالتهنئة إلى سمو أمير منطقة عسير، وذلك بمناسبة الذكرى (٩٦) لليوم الوطني السعودي “عزّنا بطبعنا”
#اليوم_الوطني_السعودي_٩٦
#اليوم_الوطني_٩٦
#SaudiNationalDay2026

[ابوراكان @tRQ1lkmnM8bx4hT]

@aalhablanghurab كل عام والوطن وقادته وشعبه بخير

[فهد عامر الأحمدي @fahadalahmdi]

لماذا لا تهتم بتحسين قوة دماغك، كما تهتم بتحسين قوة عضلاتك ؟
طبق ما استطعت من الصورتين التاليتين قبل أن تتدهور قواك العقلية:

[JIM🇸🇦🇵🇭🌱 @jimreydaps]

شكراً لكِ يا مملكة السعودية! 🇸🇦💚

قد لا أكون سعودياً، ولكن بعد 7 سنوات قضيتها هنا، أصبح قلبي ينتمي حقاً لهذه المملكة. لقد منحني هذا المكان الاستقرار والكرامة والحياة الكريمة؛ وهي نعمٌ يمتد أثرها الطيب ليصل إلى عائلتي في وطني.

أدعو الله أن تواصل هذه المملكة نموها وازدهارها، وأن تظل دائماً مصدراً للخير لكل من يعيش على أرضها.

[JIM🇸🇦🇵🇭🌱 @jimreydaps]

قبل وبعد: حملة تنظيف منطقة "الكثبان الرملية الحمراء" (Red Sand Dunes) 🌵✨

شاهدوا هذه الصور المؤثرة التي توثق الفرق بين حال المكان قبل وبعد حملة تنظيف الصحراء التي أقيمت بالأمس في منطقة "الكثبان الرملية الحمراء". إن كل كيس نُفايات تم جمعه يجسد ما يمكن تحقيقه بفضل العمل الجماعي والحرص على حماية بيئتنا.

نذكّر الجميع بضرورة تحمل مسؤولية مخلفاتنا الشخصية؛ فحماية صحرائنا ليست مجرد واجب مشترك فحسب، بل هي مسؤولية تبدأ من كل فرد منا.

شكراً لجميع المتطوعين والشركاء والمشرفين على شغفكم والتزامكم وتفانيكم في الحفاظ على نظافة صحراء المملكة. 💚🇸🇦

[yahia @yahiahusain]

في جبال الأرجنتين، تتحول المياه الجليدية إلى لون فيروزي مذهل بسبب جزيئات الصخور الدقيقة التي تحملها من الأنهار الجليدية. 🩵🏔️

المشهد من جبل سيرو ميرسيداريو…

وكأنه من كوكب آخر..