📌 لأولياء الأمور والمعلمين والمدارس
من الآن احفظوا هذه التغريدة وشاركوها؛ فهي تتضمن أهم ٣ روابط ستحتاجونها خلال الفترة القادمة عبر بوابة #التعليم:
🚌 التسجيل في الحافلات المدرسية
🏫 نقل طالب بين المدارس
👦 تسجيل الطلبة المستجدين «الفترة الثانية» — مستوى ثالث وصف أول
احفظها الآن… فقد تحتاج إليها لاحقًا.
التسجيل في الحافلات المدرسية
https://t.co/P6nhK1XLD9
نقل طالب بين المدارس
https://t.co/jnTHpuH2mQ
تسجيل الطلبة المستجدين (الفترة الثانية) مستوى ثالث وصف أول
https://t.co/yhUxiUbGQs
منقول ✅️
📌 لكثرة الاستفسارات عن نموذج
يسمى ب ( الدور الثاني لكامل الأترام )
ساطرحها هنا على شكل أسئلة وأجوبة
ثم سأعطي أمثلة قدر المستطاع للتوضيح .
📍هل هناك نموذج كامل المنهج وكم الدرجة عليه إذا موجود ؟
✏️ج : ليس هناك نموذج بهذا المسمى ولم يرد في دليل الاختبارات أو حتى لائحة تقويم الطالب .
📍 طيب إذا رسب الطالب في الفصول الثلاثة كيف أختبره ؟
✏️ ج: أولا يتحدد رسوب الطالب وحاجته للدور الثاني يتحدد نهاية الفصل الثالث
بعد جمع درجاته على وزن نسبي معين للفصول الثلاثة وإذا لم يحصل على ٥٠ أو أكثر نرجع للفصل الذي أخذ فيه أقل من ٥٠ ويختبر فيه فقط من ٦٠ درجة .
حتى لو الفصول الثلاثة يختبر كل فصل دور ثاني من ٦٠ درجة .
📍طيب دامه يختبر الفصول الثلاثة إذا رسب فيها ليه مايكون له نموذج واحد ؟
✏️ ج: أولا : كما ذكرت سابقا لم يرد أبدا في أي دليل .
ثانيا : عند الرصد للدور الثاني في نور سيكون الرصد متاح لكل فصل دراسي من ٦٠ درجة فقط على حده
..فأين نرصد إذا وضعت نموذج واحد ..
من ٦٠ أو حتى ١٨٠
📍 طيب متى أضع نماذج الدور الثاني ؟
✏️ ج : كل فصل دراسي المفترض يستلم المدير نماذج النهائي لهذا الفصل مع البديل مع الدور الثاني لهذا الفصل .
كل فصل على حده .
📍 طيب ليش مطلوب مني كل هذه النماذج ووش الفائدة من البديل والدور الثاني يمكن مافيه أحد يختبرها ؟
✏️ ج : اولا النظام طلب ذلك ليس تعسفا لكن لأنها مهمه .
🔺️البديل لطالب جاء متأخر مثلا بعد نصف الوقت تحسبا لأن يكون الاسئلة قد تسربت له
او حتى في يوم آخر أو اختبار ذوي الأعذار بداية الفصل التالي ممكن تعطيه هذا النموذج عند قبول عذره .
🔺️ الدور الثاني ماتدري بدرجات الطلاب وكيف سيكون المجموع النهائي وهل سيحتاج دور ثاني أم لا لذلك مهم أن تضع له الان تحسب لكل الظروف .
وحتى أنت كمعلم ممكن يكون عندك ظرف ومجاز
في وقت الدور الثاني ويحتاج طالب لنموذج
وأنت غائب لذلك النماذج تكون عند الإدارة لأي ظرف .
📍طيب طالب جاب ضعيف في الفصل الأول
لكن الفصول البقية جاب فوق الخمسين هل يعيد دور ثاني ؟
✏️ ج : لا ليس شرطا ومن يحدد هذا هي درجاته إذا جمعناها على وزن نسبي معين
طبعا ( النظام يحسبها تلقائي)
وبعدها نشوف هل المجموع ٥٠ أم لا وهنا يتحدد هل يحتاج دور ثاني أم لا .
بشرط أن يتحقق الشرط الثاني ( اللي هو الدرجة الشرطية على الورقة في الفصل الثالث 20 % من درجة الاختبار ) .
📍طيب طالب جاب في الفصلين الأول والثاني اقل من خمسين يعني في النتيجه حقته طالع له ( ضعييييف ) كذا لازم يعيد دور ثاني صح ؟
ج: لا مو صح انت مستعجل
مو شرط أبدا وممكن يشد حيله في الفصل الثالث ويجيب درجة كويسه ونجمع درجاته على الوزن النسبي لكل فصل دراسي ويطلع ٥٠ أو أكثر وينجح .
📍ياخي اشغلتنا بالوزن النسبي لكل فصل دراسي وش هو ذا ...وكيف أجمعه او كيف أعرف حتى ؟
✏️ ج : ياخوي أنا ماوضعت الوزن النسبي هذا النظام في نور ..ولاتشغل عمرك ماراح تجمع ولا تطرح النظام هو يقوم بهذا الامر .
الوزن النسبي هو
الفصل الأول ٢٥ % من مجموع درجاته للمادة
الفصل الثاني ٣٥% من مجموع درجاته للمادة
الفصل الثالث ٤٠ % من مجموع درجاته للمادة
هذي اللي تحسب للطالب ثم تجمع نهاية الفصل الثالث .
📍 تمام يعني اللي جاب فوق الخمسين في كل الفصول ينجح ؟
✏️ ج : لا مو شرط
ينجح إذا جاب ٥٠ أو اكثر في المجموع النهائي
وجاب الدرجة الشرطية على الورقة في الفصل الثالث .
يمكن انه جاب المجموع ٥٠ في كل فصل
لكن على الورقة في الفصل الثالث ماجاب الدرجة الشرطية . لذلك يحتاج درو ثاني .
📍طيب طالب حطيتله غياب عن اختبار الاستماع لمادة الانجليزي ..ماحضر ..هل ينجح ؟
ج : لا طبعا
اختبار الاستماع نهائي.
واي غياب عن اختبار نهائي يعيد الطالب دور ثاني .
لذلك احرص لاتحط غياب للاستماع حتى يكون غائب حتى عن التحريري
دامه حضر التحريري ..نصيحه اختبره ولو آخر يوم .
لابد أن نكون في صف الطالب قدر الإمكان .
📍طيب كيف توزيع الدرجات لنموذج الدور الثاني.
✏️ج: عادي ممكن نضع نموذج من ٣٠ وفي النهاية نضرب في ٢ او نوزع من ٦٠
📍طيب مافهمت الوزن النبسي هذا ودرجة النجاح ممكن تعطيني أمثلة ؟
✏️ ج : الله المستعان كل هذا ومافهمت
ابشر ابعطيك امثلة ..
♦️طالب جاب في الانجليزي في المجموع النهائي لكل فصل
الفصل الأول ٤٦ من ١٠٠
الفصل الثاني ٤٥ من ١٠٠
الفصل الثالث ٧٠ من ١٠٠
نحسبها الآن على الوزن النسبي لكل فصل دراسي .
الفصل الأول المجموع بعد الوزن النسبي ١١.٥
الفصل الثاني المجموع بعد الوزن النسبي١٥.٧٥
الفصل الثالث المجموع بعد الوزن النسبي ٢٨
الحين نجمعها
١١.٥ + ١٥.٧٥+٢٨ = ٥٥.٢٥ درجة
إذا الطالب ناجح لأنه جاب درجة النجاح
٥٠ أو أكثر .
حتى لو كان في الفصل الأول والثاني ضعيف وأقل من ٥٠ .
*للاستعلام عن نتيجة درجات أعمال السنة* أولاً الدخول على نظام نور بحساب ولي الأمر من خلال بيانات الدخول لبوابة نفاذ ثم اختيار *التقارير* ثم اختيار *كشوف الدرجات* ثم اختيار *كشف درجات أعمال السنة* ثم اختيار *الفصل الدراسي الثالث*
{طريقة إرسال الخطة الاسبوعية
عن طريق المنصة}
1- الدخول للمنصة
2- التواصل المجتمعي
3- إدارة الإعلانات
4- اضافة إعلان على مستوى المدرسة
5- تختار الصف والفصل و تعبي البيانات بعدها تضيف مرفق ( pdf )
ثم إرساله لطلابك
كافة تفاصيل #التقويم_الدراسي للعام 1446هـ:
- عودة المشرفين والإداريين بالمكاتب والمدارس:
يوم الأحد 1446/1/29هـ
- عودة المعلمين والمعلمات:
يوم الأحد 1446/2/7هـ
- بداية الدراسة لـ #الفصل_الدراسي_الأول:
يوم الأحد 1446/2/14هـ
- إجازة #اليوم_الوطني:
يومي الأحد والاثنين 19-20 /1446/3هـ
- نهاية الفصل الدراسي الأول:
يوم الخميس 1447/5/5هـ.
- إجازة الخريف:
يوم الجمعة 1446/5/6هـ
- بداية الدراسة لـ #الفصل_الدراسي_الثاني:
يوم الأحد 1446/5/15هـ
- إجازة نهاية أسبوع مطولة:
يومي الأربعاء والخميس 10-11 /1446/6هـ.
- إجازة منتصف الفصل العام الدراسي:
يوم الجمعة 1446/7/3هـ
- بداية الدارسة بعد إجازة منتصف العام الدراسي:
يوم الأحد 1436/7/12هـ
- نهاية الفصل الدراسي الثاني:
يوم الخميس 144/8/21هـ
- إجازة #يوم_التأسيس:
يوم الأحد 1445/8/24هـ
- إجازة الشتاء:
يوم الاثنين 1446/8/25هـ
- بداية الدراسة لـ #الفصل_الدراسي_الثالث:
يوم الأحد 1446/9/2هـ
- إجازة عيد الفطر:
يوم الخميس 1446/9/20هـ
- بداية الدراسة بعد إجازة عيد الفطر:
يوم الأحد 1445/10/8هـ
- إجازة نهاية أسبوع مطولة:
يومي الأحد والاثنين 6-7 /1446/11هـ
- إجازة عيد الأضحى:
يوم الجمعة 144/12/3هـ
- بداية الدراسة بعد إجازة عيد الأضحى:
يوم الأحد 144/12/19هـ
- بداية إجازة نهاية العام الدراسي:
يوم الخميس 1447/1/1هـ
- عودة المشرفين والإداريين بالمكاتب والمدارس:
يوم الأحد 1447/2/18هـ
- عودة المعلمين والمعلمات:
يوم الأحد 1447/2/23هـ
- بداية الدراسة للعام الدراسي 1447هـ:
يوم الأحد 1447/3/1هـ
#سيرا
الموافقة على شراء الشركة لعدد من أسهمها وبحد أقصى (26,443,812) سهم من أسهمها والاحتفاظ بها كأسهم خزينة، وسيتم تمويل الشراء من الموارد الذاتية للشركة، وسيتم إتمام عملية الشراء خلال فترة أقصاها 12 شهرا من تاريخ قرار الجمعية، وستحتفظ الشركة بالأسهم لمدة أقصاها خمس سنوات.