🇸🇦 اليوم الوطني الـ95، حيث ينبض القلب عشقًا للسعودية! 💚 من رمال الصحراء إلى قمم الجبال، نروي حكاية وطنٍ يزهر بالعز والطموح! ✨ #اليوم_الوطني_95#فخرنا_السعودية
#التقويم_الدراسي_الجديد
لست مع تطبيق الفصول الدراسية الثلاثة لاسباب اهمها:
١.ليس من الحكمة تطبيقه مع توقيت جائحة كرونا وتحولاته.
٢.تطبيقه في دول اخرى لا يعني مناسبته لنا من حيث اختلاف طبيعة الجو والثقافة.
٣.العبرة في التعليم بكيفيته وليس بكمه.
٤. ارهاق المعلم يقلل من انتاجيته.
شكرًا من القلب لكل من هنأني ، وأسعدني تفاعلكم وطيب مشاعركم.
التهاني التي وصلتني زادت هذا الإنجاز جمالًا، وألهمتني بالمضي قدمًا في خدمة العلم ووطني الغالي.
جزاكم الله عني خير الجزاء، ولكم مني خالص الدعاء والتقدير.
بفضل الله وتوفيقه، صدر قرار ترقيتي إلى رتبة أستاذ (بروفسور) في تخصص صعوبات التعلم.
إنجاز أعتز به، تتويجًا لمسيرة من العمل الجاد والبحث والإصرار.
اللهم لك الحمد حتى ترضى، ولك الحمد إذا رضيت، ولك الحمد بعد الرضا
التأثير على التعلم والحياة الاجتماعية
أداء أكاديمي منخفض: صعوبة في كتابة الملاحظات، مما يؤثر على استيعاب المعلومات وإكمال الواجبات
علاقات أقران متوترة: بسبب الشعور بالإحراج من الأخطاء الحركية المتكررة، قد ينعزل الطفل اجتماعيًا
تحديات مهنية:
ما هو الدسبركسيا Dyspraxia
تحت هذة التغريدة ساستعرض موضوع الدسبركسيا باختصار والمقال موجود كاملاً في مدونتي سهل
قراءة ممتعة باذن الله
https://t.co/wQ9y7O25x9
أظهرت دراسات أن نسبة انتشار DCD تتراوح بين 5% إلى 6% لدى الأطفال في المدارس الابتدائية، مع احتمال عدم تشخيص 50% منهم حتى سن المراهقة (Blank et al., 2019). في البالغين، تقدر نسبة الأفراد الذين يعانون من أعراض معتدلة إلى شديدة بحوالي 5%، مما يدل على استمرار المشكلة مدى الحياة
ندرج الدسبركسيا تحت فئة اضطرابات التطور الحركي في دليل DSM‑5، ويصنف إلى:
المهارات الحركية الكبيرة (Gross Motor Skills): مثل الجري، القفز، والتوازن.
المهارات الحركية الدقيقة (Fine Motor Skills): مثل الإمساك بالقلم، الكتابة، والتعامل مع الأدوات الصغيرة.
التنسيق الحسي–حركي
الدسبركسيا (Dyspraxia)، أو اضطراب التنسيق الحركي التطوري (Developmental Coordination Disorder – DCD)، هي حالة عصبية–تطورية تنعكس على قدرة المخ على تخطيط وتنفيذ الحركات الإرادية بسلاسة وفعالية. تظهر في مرحلة الطفولة وتستمر في العادة حتى البلوغ، (National Health Service, 2023).
قبل ان نفكر في عقاب الاطفال على ما يرتكبونة من اخطاء سلوكية يجب ان نحاورهم حول تلك الاخطاء، وندع لهم خيار اختيار العقاب المنصف لان العقاب المبالغ فيه مدعاه لاستمرار ذلك السلوك وزيادته
ولنتذكر ممنوع العقاب على الاخطاء الأكاديمية
شاهدت بعض مسابقات الموهبة والتي يتمثل بعضها في ان يقوم المتسابق باداء عمليات حسابية باداء انماط حركية في سعي لانجاز المهمة المعرفية قبل الاخرين
اعتقد ان مفهوم الموهبة لا يسعى الى انجاز المهمة بتوتر اسرع من الاخرين ولكن في انتاج افكار ابداعية اصيلة غير مسبوقة وغير نمطية
تقديم التسهيلات الكبيرة لذوي الاعاقة يحرمهم من الاندماج الاجتماعي ويزيد اعتماديتهم ويقلل فرص استفادتهم من المتبقى من قدراتهم
الم يقل رسولنا الكريم تسمع الاذان فاجب
الم يقل الرحمن عبس وتولى