من «ملقلق» و«مرسبن» في حديث أبنائي… إلى صياغة مصطلح لغوي جديد Digi-borrowing
أحيانا تبدأ الفكرة البحثية الكبيرة من موقف صغير جدا في البيت
كنت أسمع أبنائي وهم يلعبون ويتحدثون مع أصدقائهم، فتتكرر كلمات غريبة ومألوفة
«اللعبة ملقلقة» من كلمة Lag
«مرسبن» من كلمة respawn
«لفل» من كلمة Level
كأب، كان يمكن أن تمر باعتبارها مجرد لغة أطفال وألعاب
لكن كمتخصص في اللغويات توقفت وسألت نفسي
ماذا يحدث لغويا هنا؟
أصل الكلمات إنجليزي، لكنها تدخل إلى حديثهم العربي من الألعاب والمنصات الرقمية، ثم يعاد تشكيلها وتداولها حتى تصبح مألوفة بينهم
وهنا تحولت الملاحظة الأبوية إلى سؤال بحثي
هل ما أسمعه مجرد اقتراض لغوي تقليدي؟ أم أن البيئة الرقمية صنعت نمطا لغويا يستحق اسما ووصفا مختلفا؟
ومن هنا بدأت رحلة صياغة مصطلح جديد
Digi-borrowing
وأقترح له بالعربية
الاستدخال المعجمي الرقمي
وهو دخول المفردات الإنجليزية المرتبطة بالعالم الرقمي إلى الممارسات اللغوية العربية، ثم إعادة تشكيلها وتداولها محليا حتى تصبح جزءا مألوفا من لغة الشباب والأطفال، خصوصا في الألعاب ووسائل التواصل
ثم ظهر سؤال أكثر إثارة
ماذا يحدث عندما يعرف الطفل عشرات الكلمات الإنجليزية من الألعاب ويشعر بأنه يتعلم الإنجليزية، لكنه يجد صعوبة في نقلها إلى جملة أو سياق تواصلي أوسع؟
هنا انتقلت الدراسة من رصد الكلمات إلى فهم ما وراءها، فظهرت قضايا مثل التقليد الصيغي والتحجر المعجمي وما أسميته وهم الكفاءة
والمقصود ليس الحكم على أطفالنا، بل فهم المسافة بين الألفة مع بعض المفردات وبين القدرة اللغوية الأوسع على استخدامها بمرونة
وهكذا تحولت كلمات سمعتها في البيت إلى سؤال، وتحول السؤال إلى دراسة، وتحولت الدراسة إلى مصطلح لغوي جديد له اسم وتعريف وإطار علمي يمكن للباحثين مناقشته واختباره وتطويره
واليوم وصلت الرحلة إلى محطة مهمة بقبول البحث للنشر في مجلة English Today التابعة لـ Cambridge University Press بعنوان
Digi-borrowing as Linguistic Constraint: Formulaic Imitation, Lexical Fossilization, and the Illusion of Competence in Saudi Youth Digital Practices
ولهذا المكان معنى خاص
فمجلة English Today من المجلات العريقة في دراسة الإنجليزية وتحولاتها عالميا. بدأت عام 1985 على يد محررها المؤسس Tom McArthur، وارتبط بها كبار علماء اللغة ودراسات World Englishes، وتضم هيئة تحريرها أسماء مثل David Crystal و Rajend Mesthrie و Edgar Schneider و Li Wei، ويرأس تحريرها البروفيسور Andrew Moody
كما أن المجلة مدرجة ضمن Web of Science Core Collection التابعة لـ Clarivate وتظهر في Journal Citation Reports JCR في اللغويات
لذلك سعادتي ليست فقط بقبول بحث جديد
ما يعني لي الكثير أن Digi-borrowing الذي بدأ كملاحظة في منزلي أصبح اليوم مصطلحا لغويا صغته لهذه الظاهرة، يحمل اسما وتعريفا وإطارا علميا، وسيخرج إلى النقاش العلمي من خلال مجلة عريقة
والمفارقة الجميلة أن الرحلة لم تبدأ في مؤتمر أو مختبر أو قاعة جامعة
بل بدأت وأنا أسمع أبنائي يقولون
«ملقلق» و«مرسبن»
نظن دائما أننا نعلم أبناءنا
لكن أحيانا هم من يعلموننا كيف ننظر إلى العالم بطريقة جديدة
وقد تسمع أم طفلها يقول كلمة غريبة فتسأله ضاحكة
«وش يعني ملقلق؟»
وربما تمر الكلمة وتنتهي
لكن خلف كلمة صغيرة قد تختبئ حكاية اجتماعية وثقافية ولغوية كاملة
بالنسبة لي بدأت الحكاية من أبنائي وأخذتني إلى Digi-borrowing
ومن يدري؟
ربما تكون الكلمة الغريبة القادمة التي تسمعونها من أبنائكم بداية سؤال علمي جديد!
@Reinad_1y كل ما اقابل احد قال حلو ارجع اشوفه اقول يمكن انا فيني بلا ، مسلسل كله سكيب ، لاحوارات ولا مشاهد ولا اخراج ولا حبكة ،
عليكم بالصومعة ، مسلسل مظلوم عشانه نظيف ومن انتاج العظيمة ابل
ارتبطت بعض المعالم بأسر أحسائية
-نهر السقوفي أسرة السقوفي
-فريق البغول أسرة البغلي
-عيون العودة أسرة العودة
-محلة السياسب أسرة في المبرز
-نهر حواش أسرة بن حواش
-عين الثعالب بطن من إحدى القبائل
-فريق المناجدة بالجفر أسرة المنجدي
-فريق الطويل أسرة الطويل
-عين الزواوي أسرة الزواوي
النفس الأحسائية كبيرة ،فكم من عقار زراعي كبير وُقف لأجل القرآن الكريم فقد حُبّست بعض النخيل في مقابل قراءة (٨) ختمات برمضان.
-عريك آل غرير الخالدي ٤ ختمات
-سعد عبدالله البداح الجبور ختمة
-سعدون سيف السعدون ٦ ختمات
-ش.سعد الغردقة ختمة
-أحمد السقوفي ٣ ختمات
-محمد أحمد الحسن ختمتان
الأحساء بلد عيون الماء :
عين مسجد السدرة بالنعاثل
عين عيبان بالشعبة في المبرز
عين سكة كرم بالمقابل
عين مسجد حطاب بالعتبان
عين مسجد المويلح
عين أبي زهمول
عين معتوق
عين العظيمي
عين المجصة بالطرف
عين الصاغة
عين جليجلة في جليجلة
عين غرير بالمطيرفي
عين السقوفي بالكوت
عين مرشد بالعيون
من أعلام الأوقاف/الوصايا على إطعام المحتاجين في رمضان:
-الشيخ سعد الغردقة
-سعدون بن سيف السعدون
-أحمد بن عبدالله الدوغان
-أحمد بن علي المسيليم
-آمنة بنت عبدالله العرفج
-فهيدة بنت مبارك الناجم
-محمد بن أحمد السقوفي
-موسى بن مبارك آل ونيس
-محمود الرويان
-سليمان بن عبدالله آل حامد
فيديو من حفل المهارات الإبداعية 2026م لطلاب مدارس الهيئة الملكية بالجبيل الذي استعرض أبرز الأعمال الفنية والثقافية والمواهب الطلابية
#تعليم_الجبيل_الصناعية