alyousya

好奇心旺盛なうちの子とスリリングな日々を過ごしています。何を言い出すか予測困難なため、一緒にいると母ちゃんは精神を病んで、絶叫の毎日です。うちのミニオンは主体性の塊で日夜、謎の活動に明け暮れています。気絶するまで寝ません！d(`･∀･)b仲間集め中。

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ギフテッド関連の書籍をまとめてくれています。ご参考に↓
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[なぎさっと @nagisatt]

ギフテッド関連本まとめ📚️

「うちの子は賢い方ではあるけどギフテッドという程ではない」と思っているそこのあなた。実はギフテッドかもしれません。

「本物のギフテッドかどうか」という外部のジャッジに惑わされずに、信頼できる情報を取りに行きましょう。

↓続く

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バナナ好きなんや。知らんかった。🤣

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「バナーナ、安いよ。1本、140円。」と言って、「バナナ、フィリピンのやってさ。買って。」とバナナを持ってやってきた。「日本のは1本500円もすんねん。3本やと1000円で1本分割引になるねんで。」という情報までくれた。リアルミニオンやん。

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ギフテッドと呼ばれる子たちの中で、一定数、非同期発達が目立つ子たちがいる。WISCの数値が突出していようと、心はミニオンだったりするので、大人から見ると、スイッチが入ると天才かもしれないが、普段は『バナーナ』を追いかけている変人なのである。非同期発達がない仙人タイプの子たちは→

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かがみの孤城とかも大好きで、小1のときにアニメを見て、小説まで読破した。すずめの戸締まりとか、心が叫びたがっているだとかも見ていたけど、どう感じ取っているのかは、外から見ているだけでは分からない。案外、本心は隠しているんよな。

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うちの子、精神年齢が定まっていなくて、数学と医学はおとな向けを好んで挑んでは砕け散ったりを繰り返しているんだけど、おかあさんと一緒、とか、しまじろう、アンパンマンも実は大好きで、世間体を気にしなければ、たぶん喜んで行きそうな子なんだ。端から見ていると、多重人格に見えるんよね。→

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それぞれ自己主張している感じがする。とても騒がしくて、にぎやかで、飽きない。だけど、そのバランスが崩れちゃうと、不安だらけになったり、どうでもよくなったりする。
インサイド・ヘッドの世界そのものなのかもしれない。

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でも、これ、非同期発達だからだと思う。自分の中に、複雑に、幼い自分、実年齢の自分、大人な自分、中性的な自分、自分自身の性と一致した自分、やりたがりな自分、ちょっと怖がりな自分がいる。本当にたくさんいる。それぞれが一緒に同時期に存在している。そして、それぞれの自分が→

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うちの子、精神年齢が定まっていなくて、数学と医学はおとな向けを好んで挑んでは砕け散ったりを繰り返しているんだけど、おかあさんと一緒、とか、しまじろう、アンパンマンも実は大好きで、世間体を気にしなければ、たぶん喜んで行きそうな子なんだ。端から見ていると、多重人格に見えるんよね。→

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日本の治安悪化してない？

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賢い同期発達の子って、体格から身体能力まで発達早めだから、何から何までスゲーってなる。もはや、違う種族。
そこに馴染めないから、ちょっと変わった子たちのところに居場所を確保しようとするんだけど、いろいろ問題は起こるわな。悩ましい。

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ギフテッドと呼ばれる子たちの中で、一定数、非同期発達が目立つ子たちがいる。WISCの数値が突出していようと、心はミニオンだったりするので、大人から見ると、スイッチが入ると天才かもしれないが、普段は『バナーナ』を追いかけている変人なのである。非同期発達がない仙人タイプの子たちは→

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これから高学年に向けて、賢い同期発達の子らからは相手にされにくくなると思う。それが一番ストレスなのかな。一目置かれたとしても、同じ次元では遊べないんよね。

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デュオリンゴのチェスの対決は楽しい。英語をぬるっとやっている合間にしている。(*´∀｀*)
やっと、英語もB1レベルに入ったし、そのまま、ぬるぬるやるぞ。

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先生、筆箱のフタに気をつけさせる前に、ナナメってるタブレットに気をつけさせてあげて。筆箱は壊れないから(TдT)
保護者会で隣のクラスの朗報が『ようやく、お茶がこぼれなくなってきました』だった。

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今、タブレットを授業中も使うから、教科書にノートにと、いろいろ必要で机の上が狭いのよね。で、雪崩がおきそうになってんの、だいたいうちの子🫣近くの子にタブレットのページを教えに行ってあげるのやさしいけど、席を外すと、誰かが机にちょっとあたると雪崩れるねん。見てるとヒヤヒヤだわ。→

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計算の都合で、円周率は3.14....だけど、円周の長さを求めるときはざっくり3で計算しましょう、ってだけよな。小1ぐらいで先取りすると、そう教えているお教室は多い。かけ算ができるだけでも優秀だから。だけど、そのせいで、円が六角形に近似されてしまったのは内緒🤐
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模範解答は『川』
部分なしの✕。うーん、理解していても正答できない。間違いじゃないよね、と思う。もしかしたら、入試では点数をもらえる学校もあるかもしれない。合否判定どおりに受験がいかないのは、こういうのがあるからかもしれない。

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小学校の国語の記述の採点基準がよく分からない。『ネズミは恐れていた。あの川の流れに。あれでは流されてしまう。どうしようか。はたと、木の板が目にとまった、、、、、、』という文章で、『ネズミは何を恐れていたのでしょうか？』という質問がある。
『川の流れが速いこと』と書いた。→

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ま、私は年中のときに、園内迷子で、歯科検診を受けられなかったから、あるよね〜とは思う。誰も探してくれなかったし、当日は歯科検診を受けられなかったことにすら気付いてもらえなかった。後日、歯科検診を受けていないので再診お願いしますという紙で親がパニックになっただけ。

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学校でさ、さっきの授業までいたのに、次の授業でいなくても気付かれないって、ある意味、恐怖😱だよね。

ある子がさ、ちょっと迷子になって、次の授業のある部屋に移動できなかったんだ。他のクラスの先生が連れて行くまで、誰も気付かなかった。担任の先生すら。再発防止はすると誓ったけれど、→

[alyousya @alyousya]

悲劇が起こる。

教科ごとに出席確認しないんかーい。とは思うけど、いない人に気付くのは難しいよね。誰もまさか、いないなんて思わないから。前の部屋で隣だった子が、次の場所で隣ではないのも影響しているよね。小3はじめにクラス替えもあったし、その影響もあるのかな。
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