@AlaizeCorinne@CNFA03 Quelle suite ? Rien comme d'hab ! #pasdevagues Moi aussi, agressée par une mère mardi dernier.J'ai osé dire que son fils ne travaille pas assez. Elève refaisant les fleuves de France, pensant que ma carte à compléter était fausse. Et les montagnes ? en cours d'orogénèse ! Marre
#Pasdevagues#Pasdevague
Un élève énervé par une remarque de sa professeure propose à celle-ci, pour qu'elle se détende, de lui "montrer [sa] bite" ou de lui "faire un cuni". Aucune réaction de la hiérarchie.
@lombregrise @Ve_Ga81 @CNFA03 @sandlry @andromaque21 Merci. J'ai recherché la citation sur Internet, elle existe bien. mais impossible de la sourcer. Cela doit être un livre de Chevènement. Merci pour tes recherches ...
@MmeBip Je connais un cas similaire d'une collègue passant en conseil de discipline pour avoir tiré un élève perturbateur en dehors de la classe, par la sangle du cartable, alors qu'il refusait de sortir. L'élève prétendait avoir été violenté, mais n'a jamais porté plainte.
#PasDeVague
Ça ne se passe pas qu'à Créteil . Pas plus tard que lundi soir en réunion parents profs à 19.30 dans un petit College qui ne compte pas plus de 300 élèves je me suis faite agressée verbalement par une eleve et sa mère qui m'a menacée de m'en mettre une.
Cette histoire de «code culturel» à propos d’un viol me fait penser à cet échange choquant avec un directeur d’école
«cet enfant interpelle les filles en disant «chienne !» il faut convoquer les parents c’est grave!»
«Oh vous savez c’est culturel...»
#PasDeVague
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Le renvoi d'un élève perturbateur est considéré comme un événement exceptionnel :
Citation : " à titre exceptionnel, le directeur académique peut demander [...] la radiation de l’élève de l’école et à sa réinscription dans une autre école."
@histoirepolit#PasDeVague#PasDeVagues
Ce document est à lire d'urgence si on veut comprendre les dérives du pédagogique et comprendre les raisons de la violence à l'école. Cliquer pour lire les quelques citations extraites ...
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Citation : "Comme pour toute démarche à caractère systémique, il convient de tenter de traiter les causes sans céder à la tentation de n’agir que sur les conséquences, ce qui au final risquerait d’engendrer une amplification de la dégradation [...]"
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Ce document est à lire d'urgence si on veut comprendre les dérives du pédagogique et comprendre les raisons de la violence à l'école. Cliquer pour lire les quelques citations extraites ...
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Citation : "L'entretien est le point de départ de la prise en charge de l'élève [...] Il doit être prêt à écouter l'élève sans porter de jugement, en tentant de comprendre pourquoi il se comporte de cette manière. L'écoute est un regard positif [...]"
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Citation : (en cas de crise et de violence) "Se mettre à la hauteur de l'élève et lui parler à voix douce ; lui dire qu'on est là pour s'occuper de lui. Tenir un discours du type : Ton comportement en ce moment n'est pas habituel..."